Конспект урока по теме "Внутренняя политика Екатерины 2 (1762-1796)"

Конспект занятия
Данный конспект урока можно использовать при изучении темы "Внутренняя политика Екатерины 2 (1762-1796)"
Никульшин Андрей Владимирович
Содержимое публикации

18. Внутренняя политика Екатерины 2 (1762-1796)

Итак, для того чтобы начать изучать внутреннюю политику Екатерины 2 необходимо немного поговорить о ее биографии. Сейчас вы посмотрите небольшой видеоролик о биографии императрице и ответите на вопрос: какими качествами обладала Екатерина II, и каким образом она пришла к власти

Когда Екатерина приходит к власти, она понимает, что в стране существовала множество проблем.

Старая система управления не отвечала нуждам станы;

Законы Российской империи не были собраны воедино;

Экономика государство (сельское хозяйство, промышленность) были слаборазвиты;

В казне был постоянный дефицит денег;

Общество России требовало переустройства

И Екатерина за время своего правления сделала многое для того, чтобы решить эти проблемы. О том, как она решила эти вопросы мы сегодня с вами и поговорим.

Как мы помним из видео о биографии Екатерины II, она много времени проводила за чтением книг. Также Екатерина участвовала в переписках со многими великими философами и просветителями того времени. Такими как Ж.Ж Руссо, Шарль Луи Монтескье и Вольтер. Именно эти философы и заражают ее идеями просвещения. Из трудов просветителей она восприняла идею «просвещённого абсолютизма» - политики достижения в государстве «общего блага».

В основе идей просветителей лежала «теория общественного договора». Суть данной теории выражена в следующих положениях:

Основным носителем власти в государстве является народ

Народ передаёт часть своих полномочий правителю

Осуществлять политику должны были просвещённые монархи «мудрецы на троне».

Однако Екатерина по-своему восприняла идеи «просвещённого абсолютизма».

Просвещенный абсолютизм – это политика абсолютизма в ряде европейских стран второй половины XVIII века, которая выражалась в преобразовании наиболее устаревших сторон жизни общества по инициативе монарха-реформатора.

Некоторые положение политики просвещенного абсолютизма

Монарх – источник неограниченной власти, он создаёт законы, его воля ничем не ограниченна.

В управлении монарху помогает правительство и дворяне

Сословное устройство российского общества должно оставаться неизменным

Закон управляет государством. Все ему подчиняются

Государство должно содействовать сельскому хозяйству, промышленности и торговли

Для создания общества «общего блага» необходимо просвещать народ

Гос-во обязательно имеет сильную армию, флот, полицию, аппарат чиновников, чтобы поддерживать внутренний порядок.

Эти положения своей новой политике Екатерина пытается изложить «Наказе» - правовом и философском труде, который императрица составляла около двух лет.

В 1767 году Екатерина созвала собрание «для сочинения проекта» нового свода законов вместо устаревшего Соборного Уложения 1649 года. Сословия России отправили своих представителей, их снабдили особыми наказами - перечнем нужд людей. В столицу съехались 564 представителя российского общества, из них более 40% составляли дворяне (около 1% населения). Черносошным крестьянам досталось только 20 мест.

Собравшийся уложенной комиссии был прочитан этот наказ.

Давайте запишем, что такое «Уложенная комиссия» - временный коллегиальный орган в истории России XVIII в., созываемый для кодификации законов, вступивших в силу после Соборного уложения 1649 г. Наиболее известна в истории Уложенная комиссия, созванная Екатериной II в 1767-1769 гг.

Итак, ребята, у вас на столах находится раздаточный материал с извлечением Наказа Екатерины II Комиссии о составлении проекта нового Уложения. Прочитайте его внимательно и ответьте на 2 вопроса.

Как обосновываются цели деятельности Комиссии?

Как вы полагаете почему комиссии не удалось создать новый свод законов?

Вместо выработки единых законов, Комиссия стала ареной споров. Прения шли бесполезно и под предлогом начавшейся в 1768 году русско-турецкой войны. В 1769 году ЕкатеринаII распустила собрание. Хоть уложенная комиссия и не выполнила своей главной задачи, не составила нового уложения, но деятельность комиссии способствовало распространению в России идей Просвещения. Ну и сама Екатерина смогла укрепить свою власть, показав себя в роли «заботливой» и «думающей» о народе императрицей!

Время правление Екатерины становится «золотым веком» российского дворянства. Так Как:

- Дворянам было роздано более 50 млн га земли и 425 тыс. душ дворцовых и государственных крестьян

- в 1765 г. помещики получили право ссылать крестьян на каторгу.

- в 1767 г. жалобы крепостного на помещика стала рассматриваться как уголовное преступление

- в 1785 г. – создание «Жалованной грамоты дворянству»

Комментировать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ бесплатно!
Подробнее
Также Вас может заинтересовать
История
Оценка знаний по истории для 10 класса «Тест "Россия в начале XX века"»
История
История
История
Презентации по истории для 6 класса «Разработка урока»
Комментарии
Добавить
публикацию
После добавления публикации на сайт, в личном кабинете вы сможете скачать бесплатно свидетельство и справку о публикации в СМИ.
Cвидетельство о публикации сразу
Получите свидетельство бесплатно сразу после добавления публикации.
Подробнее
Свидетельство за распространение педагогического опыта
Опубликует не менее 15 материалов и скачайте бесплатно.
Подробнее
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и скачайте рецензию бесплатно.
Подробнее
Свидетельство участника экспертной комиссии
Стать экспертом и скачать свидетельство бесплатно.
Подробнее
Помощь