Вербальные игры

Разное
для подготовительной группы
Овчинникова Дарья Анатольевна
Содержимое публикации

Дидактическая игра на вербальное общение для детей подготовительной группы

«Вежливые слова»

Цель: развитие уважения в общении.

Дидактическая задача: развивать желание использовать вежливые слова в общении

Игровая задача: кто правильнее и больше назовёт вежливых слов?

Средства: мяч

Способы: худ. слово, вопросы, похвала

Ход:

- ребята, помните, мы с вами играли в интересные игры с мячом? Предлагаю и сегодня поиграть! А игра называется «Вежливые слова». Кто правильнее и больше назовёт вежливых слов? Я назову, на какую тему вам нужно назвать вежливые слова. Вы будете перебрасывать друг другу мяч, и называть вежливые слова. Отвечаем, только тогда, когда мяч у вас в руках, не выкрикиваем.

- Начинаем!

- Только слова приветствия (здравствуйте, добрый день, привет, мы рады вас видеть, рады встречи с вами);

Только слова благодарности (спасибо, благодарю, пожалуйста, будьте любезны);

Только слова извинения (извините, простите, жаль, сожалею);

Только слова прощания (до свидания, до встречи, спокойно).

Дидактическая игра на невербальное общение для детей подготовительной группы

Название: «Большой - маленький»

Цель: развитие наблюдательности, выразительности движений: мимики и пантомимики

Обучающая задача: закреплять знания детей о животных, их детенышах, их повадках и особенностях

Игровая задача: кто быстрее и правильнее изобразит животных?

Материалы (оборудование): -

Методы (приемы): объяснение, беседа, вопросы к детям, импровизация

Игровые правила:

Изображать детенышей и взрослых животных разными движениями

Быть аккуратными

Быть дружными

Ход:

Ребята, скажите, вы вот уже в подготовительной группе, хорошо знаете диких и домашних животных? Уверены? А давайте мы проверим ваши знания? Предлагаю вам поиграть в игру «большой-маленький». Правила игры таковы: после моего задания вы изображаете детеныша животного, а после, по команде, самого взрослого животного, но движения должны отличаться! Не забывайте быть дружными и аккуратными. Кто же быстрее и правильнее изобразит животных? Начнем?

Задание: 1) утенок / утка; 2) лисенок / лис; 3) щенок / собака; 4)теленок / корова; 5) птенец/ птица

Комментировать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ бесплатно!
Подробнее
Также Вас может заинтересовать
Социальная педагогика, психология
Социальная педагогика, психология
Презентации по социальной педагогики, психологии для 4 класса «Преемственность в системе оценки достижения планируемых результатов в соответствии с ФГОС»
Социальная педагогика, психология
Разное по социальной педагогики, психологии для дошкольников «Консультация для педагогов и родителей на тему: «Ваш ребенок будущий первоклассник»»
Социальная педагогика, психология
Конспект занятия по социальной педагогики, психологии для «Статья "Проектная деятельность в начальной школе"»
Социальная педагогика, психология
Разное по социальной педагогики, психологии для дошкольников ««Особенности памяти детей старшего дошкольного возраста»»
Комментарии
Добавить
публикацию
После добавления публикации на сайт, в личном кабинете вы сможете скачать бесплатно свидетельство и справку о публикации в СМИ.
Cвидетельство о публикации сразу
Получите свидетельство бесплатно сразу после добавления публикации.
Подробнее
Свидетельство за распространение педагогического опыта
Опубликует не менее 15 материалов и скачайте бесплатно.
Подробнее
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и скачайте рецензию бесплатно.
Подробнее
Свидетельство участника экспертной комиссии
Стать экспертом и скачать свидетельство бесплатно.
Подробнее
Помощь