Формирование профессиональных компетенций студентов с использованием авторской версии электронного учебно-методического комплекса по МДК 01.04. Теоретические основы начального курса математики с методикой преподавания

Татаренко Татьяна Юрьевна, БПОУ "ОПК № 1", г. Омск, преподаватель

Статья по теме "Формирование профессиональных компетенций студентов с использованием авторской версии электронного учебно-методического комплекса по МДК 01.04. Теоретические основы начального курса математики с методикой преподавания"

Новые социально – экономические условия развития страны, как никогда раньше, предъявляют высокие требования к подготовке педагога и его профессиональной культуре. Система образования становится все более важным показателем степени развития любой страны, ее экономического, научно-технического и культурного потенциала. Происходящие изменения в общественной жизни требуют раз­вития новых способов образования, педагогических технологий, имеющих дело с индивидуальным развитием личности, творческой инициативы, навыка самостоятельного движения в информацион­ном поле. Становится важным формирование у обучающихся способности самостоятельно мыслить, добывать и применять зна­ния, тщательно обдумывать принимаемые решения и четко плани­ровать действия. Это требует широкого внедрения в образова­тельный процесс специальных методов обучения, направленных на формирование и развитие самостоятельной познавательной дея­тельности.

В современных требованиях работодателей к специалистам акцент делается на их готовность к практическому решению задач, возникающих в процессе профессиональной деятельности. Одним из эффективных средств формирования профессиональных компетенций студентов является электронный учебно - методический комплекс по МДК 01 04. "теоретические основы начального курса математики с методикой преподавания", который представляет собой совокупность структурированных учебно-методических материалов, объединенных посредством компьютернойсреды обучения, обеспечивающих полный дидактический цикл обучения и предназначенных для оптимизации овладения студентом профессиональных компетенций в рамках междисциплинарного курса.

Электронное УМК состоит их четырех разделов:

1.Общие вопросы методики обучения математике в системе коррекционно-развивающего обучения.

2. Изучение нумерации и арифметических действий целых неотрицательных чисел

3.Методика изучения арифметических задач

4. Методические основы изучения величин в начальной школе.

Так же в конце каждого раздела пособия представлены приложения и дайджест (хрестоматийный материал, содержащий выдержки из учебников, научных и журнальных статей и других учебных материалов по тематике курса).

В УМК раскрыто содержание не только лекционного материала, но и практических и семинарских занятий, в процессе которых у студентов формируются такие профессиональные компетенции как

Чтобы студенты лучше ориентировались при выполнении заданий, им предлагаются тесты, схемы анализа уроков, критерии оценки знаний, умений и навыков.