Сценарий фольклорного праздника «Кузьминки»
для детей старшего дошкольного возраста.
Актуальность: 14 ноября по-народному календарю – праздник встречи зимы и проводов осени. Раньше говорили: «Кузьминки – об осени поминки». Русский народ считал святых братьев Кузьму и Демьяна (Косму и Дамиана) покровителями кузнецов и женщин – рукодельниц.
Цель: Приобщение детей к миру народной культуры.
Задачи:
Развивать зрительную и слуховую память.
Образовывать имена существительные множественного числа.
Развивать мелкую моторику и координацию движений.
Различать и воспроизводить ритм на основе тактильно-кинестетических, зрительных, слуховых ощущений.
Знакомить детей с поэтическим, музыкальным, игровым фольклором.
Воспитывать интерес к культуре русского народа.
Способствовать созданию благоприятной среды общения взрослых и детей дошкольного возраста.
Действующие лица: Хозяюшка, два Скомороха, дети старшего дошкольного возраста.
Предварительная работа: беседа с детьми о традициях русского народа отмечать праздник Кузьминки. Знакомить с русскими народными пословицами и поговорками. Выразительно читать стихи. Разучивать песни и хороводы.
Материалы и оборудование: муляжи овощей, деревянные ложки( по количеству участников), картинки капусты, магнитная доска, лоскутки ткани по количеству участников, табуретка мотки шерстяных ниток. Русские народные костюмы для воспитателя и детей.
Интеграция образовательных областей: познавательное развитие, художественно-эстетическое, речевое развитие, художественно-эстетическое, социально-коммуникативное развитие.
Встречает детей хозяюшка
Хозяйка: Здравствуйте, гости дорогие! Проходите, будьте, как дома!
Пусть моя изба не красна углами, но рада гостям, как добрым вестям! У нас для каждого найдется и словечко и местечко.
Хозяйка усаживает гостей на лавку.
Хозяюшка: Пригласила я вас на праздник большой, праздник радостный. По обычаю старинному Кузьминками называются. Кузьминки – по осени поминки. Кузьминки – встреча зимы. Русский народ считал святых братьев Кузьму и Демьяна (Косму и Дамиана) покровителями кузнецов и женщин – рукодельниц. В этот день не принято было работать, а в гости ходили песни пели, играли, хороводы водили и госте угощали разными явствами : кашами, лепешками, пирогами, курником и яйцами варёными!
Хозяюшка: К этому времени темнело рано на улице, девушки садились в самой большой горнице и пряли, и вязали, и вышивали; да приговаривали:
Прялка не бог, а рубаху дает!
Не ленись прясть, хорошо оденешься!
Какова пряха, такова и рубаха!
Тянись, ниточка не рвись, да в клубочек соберись!
Хозяюшка: вот и у меня есть клубочки, давайте с ними поиграем и смотаем, а заодно и проверим кто самый проворный и быстрый.
Игра «Кто быстрее нитки смотает?»
(табуретка, к ней привязаны 4 клубка ниток)
Стук в дверь, входят скоморохи, здороваются.
Скоморох1: Здравствуй, хозяюшка! Прошлись мы и посмотрели, все Кузьминки отмечают, веселятся. Ведь закончились сбор урожая. А знаете ли вы какая работа начиналась у крестьян после того, как они собрали урожай с полей и огородов?
Ответы детей: заготовка овощей.
Скоморох1: Вот и мы пришли, да не с пустыми руками.Принесли вам кочанов (показывают кочаны). А вы знаете что такое кочаны?
Ответы детей: капуста.
Скоморох1: Мы сейчас с вами поиграем.
Игра «Один – много»
(Скоморох на магнитную доску ставит картинки капусты,
а дети отвечают.)
Одна капуста - много капусты
Один кочан – много кочанов.
Скоморох1: Дети, а что останется от кочана, если его весь покрошить?
Ответы детей: кочерыжка.
Одна кочерыжка – много кочерыжек.
Одна морковь – много моркови.
Одна клюква – много клюквы.
Скоморох1: Одна из самых важных работ была – рубка капусты. В эти дни дворы были завалены грудами кочанов. Рубили капусту в корытах. Отдельно – которая позеленей, отдельно белую, что послаще на вкус. Во время рубки капусты в избе стоял своеобразный звук.
Говорили: «Жвакает, будто по снегу рубят!»
- А давайте в игру поиграем? Называется – «Мы капусту рубим, рубим».
Пальчиковая игра «Мы капусту рубим, рубим»
Что за скрип?
Что за хруст?
(пожимают плечами)
Это что еще за куст?
(перекрещивают ладони с расставленными в стороны пальцами)
Как же быть без хруста,
(шагают указательным и среднем пальцами по коленям)
Если я – капуста!
(кисти рук складывают в шар)
- Мы капусту рубим, рубим.
(движения ребром ладоней вверх-вниз)
- Мы морковку трем, трем.
(кулаки трем друг о друга)
- Мы капусту солим, солим.
(пальцы складываем в «щипотку»)
- Мы капусту жмем, жмем.
(придавливаем кулаки о колени)
- Перемешиваем!
(вращаем кулаками)
- В бочку плотно набиваем
(перекрещиваем пальцы обеих рук и прижимаем к коленям)
- И в подвалы составляем.
(обнимаем колени обеими руками)
Ведь капуста, как известно.
Во всех видах нам полезна.
(поглаживают живот обеими руками)
Скоморох2: Да, весь урожай собран и зерно в мешках стоит. С ранней весны до осени хлеборобы растили хлеб, трудились, не покладая рук, чтобы на каждый стол хлеб пришел. Об этом народ слагал пословицы и поговорки:
Что посеешь, то и пожнёшь,
Что пожнёшь, то и смолотишь,
Что смолотишь, то и смелешь,
Что смелешь, то и съешь!
Скоморох2: Надо зерно на мельницу отнести, да в муку смолоть.
Игра «Мельница»(муз. Е. Алексеевой)
Дети встают в круг: каждый участник, не сходя с места, кружится вокруг себя. При этом все поют:
Мели, мели, мельница!
Жерновочки вертятся!
Мели, мели, засыпай
И в мешочки набивай.
На последнем слове необходимо остановиться и стоять не шевелясь.
Тот, кто не сумеет остановиться вовремя, выбывает из игры.
Игра повторяется.
Скоморох1:
На Руси уж так идёт,
Что талантливый народ
Сам себе и жнец, и швец,
И на ложках он игрец..
Скоморох2:
Наши ложки знает целый мир
Наши ложки русский сувенир
Хохломские, псковские,
Тульские, загорские,
Вятские, смоленские.
Ложки деревенские!
Скоморох1: Ребятушки вставайте в круг, сейчас мы с вами поиграем.
Игра«Заинька серенький»
Проводят скоморохи по очереди.
У скомороха в руках деревянные ложки, дети стоят по кругу.
Скоморох обходит круг за спинами у детей и напевает:
Заинька серенький в гости пошел.
Заинька серенький ложки нашел.
Ложки нашел, к дому подошел.
Останавливается за спиной у ребенка и стучит в ложки: тук – тук - тук. Ребенок спрашивает: «кто там?»
Скоморох отвечает: «Это я, Зайка, а ты кто?»
Ребенок отвечает: «Вася…»
Скоморох продолжает: «Ну-ка, …, выходи, со мною в ложки постучи!»
Скоморох играет ребенку на ложках любой ритм: / //; // /; // //; / // /.
Хозяюшка: Наши мужчины мастера на все руки, Да и женщины от них не отставали, везде поспевали. И детушек малых уму разуму учили. Не пропадал в хозяйстве и не один лоскуток, очень уж тяжело доставался. Учили шить, мастерить ребятишек. Давайте и вас научим. Сделаем подарки для ваших мам.
Дети и взрослые делают тряпичную куклу.
Хозяюшка: спасибо вам ребятки и вам Скоморохи, что пришли, хорошо мы повеселились. Кузьминки встретили. Осень проводили, зиму встретили. Уважили святых Кузьму и Демьяна. А теперь пора и отдыхать. Завтра дел много.
Прощается. Дети уходят в группу.
Песня «Капуста»
Музыка Д. Львова-Компанейца. Слова И. Мазина.
Как на грядке сто одежек
Тра-ля-ля тра-ля-ля
Появилось без застежек
Тра-ля-ля тра-ля-ля
Припев:
Вот такие кочаны!
Вот такой величины!
Вот такие кочаны!
Вот такой величины!
Было пусто стало густо
Тра-ля-ля тра-ля-ля
Поднялась моя капуста
Тра-ля-ля тра-ля-ля
Что ж вы дяди что ж вы тети
Тра-ля-ля тра-ля-ля
Есть капусту не идете?
Тра-ля-ля тра-ля-ля
