Беседа с детьми "Что мы Родиной зовем"

Конспект занятия
Цель: систематизирование знаний и представлений детей о России, как о своей Родине. Задачи: – уточнить знания и представления детей о стране, в которой мы живём, о понятии Родина, о понятии «Малая Родина», о национальностях, о её столице, о символах государственной власти России, города Оренбурга, о своей малой Родине городе Оренбурге. Беседа разработана для детей старшего дошкольного возраста
Ефимова Ирина Викторовна
Содержимое публикации

Муниципальное дошкольное образовательное автономное учреждение «Детский сад №174»

Беседа

«Что мы Родиной зовем»

для детей старшего дошкольного возраста.

Подготовила воспитатель Ефимова И.В.

г. Оренбург, 2022г.

Цель: систематизирование знаний и представлений детей о России, как о своей Родине.

Задачи:

– уточнить знания и представления детей о стране, в которой мы живём, о понятии Родина, о понятии «Малая Родина», о национальностях, о её столице, о символах государственной власти России, города Оренбурга, о своей малой Родине городе Оренбурге.

– обогатить словарный запас детей определениями, эмоционально-окрашенной лексикой, эпитетами, образными выражениями; способствовать развитию связной и диалогической речи, памяти, мышления, слухового внимания;

– воспитывать патриотические чувства к Родине, любовь, гордость, уважение к родной стране, любовь к родной природе, бережное отношение к ней.

Оборудование и оформление занятия: ноутбук, телевизор, магнитная доска.

Дидактический материал: презентация «Россия – Родина моя», стихотворения В. Степанова «Что мы Родиной зовём?», пазлы «Герб России», «Флаг России», пазлы «Герб Оренбурга», «Флаг Оренбурга», видео: «Россия – это ты, Родина моя», 2 плаката, 2 пачки восковых мелков, объёмные куклы в национальных костюмах.

Форма проведения беседа – презентация.

Ход беседы

Воспитатель на нашей планете Земля есть много разных стран. Много разных народов. Много разных людей (слайд №2 «Земля из космоса», слайд №3 «Народы мира»).

Но как бы мы не отличались друг от друга, у нас есть одно общее. Мы живем с вами в стране, у которой удивительно красивое имя – Россия.

- Это карта нашей большой страны (слайд №4). Карта – это изображение нашей страны на бумаге. Посмотрим внимательно на карту. Как вы думаете, что означает на карте зеленый цвет?

(Ответы детей)

- Лес – это наше богатство! Это чистый воздух, животные и растения (дети перечисляют богатства наших лесов)

- А синий цвет? Голубой? (ответы детей)

- Это наши реки, озера, ручейки, водопады.

- Ребята, скажите, в каком городе мы живем? (В Оренбурге)

- Посмотрите – это карта Оренбурга (слайд №5). Как вы думаете, Оренбург большой или маленький? (ответы детей)

- Наш город большой, в нем много полей, лесов, рек, лугов. А какие цвета есть на карте Оренбургской области

(Дети называют синий, зеленый, коричневый).

- Коричневый, желтый это цвет песка, ведь недаром наш город Оренбург называют степной столицей.

- Ребята, в нашей стране, и в нашем городе живут разные народы. Какие народы живут у нас в городе? (русские, татары, чуваши, мордва и т.д). Все они живут в мире и согласии. Давайте возьмем каждый куклу в национальном костюме и назовем национальности нашей большой родины России и малой Родины города Оренбурга.

(дети берут кукол и называют национальности).

- А что же такое – Родина? Что мы Родиной зовем? (дети перечисляют)

Правильно, это мама, папа, бабушка, дедушка, семья, дом, наш город, улица, места в нашей стране, где мы любим бывать, поля, леса, реки, горы, дети, цветы, животные и другое.

Воспитатель я предлагаю пройти за столы и нарисовать на обших плакатах нашу Родину (работа детей).

Посмотрите, у нас получились замечательные картины нашей Родины, что больше всего понравилось на них

Физминутка «Наша Родина – Россия»

В нашей стране горы-высокие, (тянемся на носочках вверх)

Реки глубокие, (присаживаемся на корточки)

Степи широкие, (раскидываем руками)

Леса большие, (руки вверх)

А мы - ребята вот такие! (показываем большой палец)

В каждой стране есть главный город. Как называется столица нашей Родины? – (Москва). Москва – это сердце России – (слайды №6, 7).

– Как называется человек, который управляет страной? – (Президент).

– Как зовут президента России? – (В.В. Путин, слайд №8).

– Как у любого государства или города у России есть особые символы – герб, флаг и гимн

– На красном щите герба России изображён золотой двуглавый орёл – (слайд 9). Образ орла – символ сильного государства. На груди орла изображен всадник, поражающий копьем дракона. Это древний символ борьбы добра со злом. Над орлом три короны – означают свободу и независимость России. В лапах орла скипетр и держава, они означают государственную власть и единое государство. Герб – это эмблема государства, он изображается на печатях, паспортах, денежных знаках, документах.

- А это герб нашего города Оренбург (слайд №10). Что похоже ответы детей.

Современный герб города Оренбурга состоит из двух полей золотого цвета, разделенных сине-голубой волнистой полосой, символизирующей реку Урал как границу между Европой и Азией. На верхнем большом поле находится изображение двуглавого орла, выходящего из вод реки Урал. Над орлом – три исторические короны Петра Великого (над головами орлов две малые и в центре вверху – одна большая). На груди орла расположен красный щит с изображением Георгия Победоносца на коне, поражающего копьем дракона. На нижнем поле герба города в центре расположен синий крест Андрея Первозванного, пожалованный городу Оренбургу за верность государству.

- У меня 2 конверта я не знаю в каком находиться герб России, в каком герб Оренбурга, помогите, мне, пожалуйста, их собрать.

Игра «Собери пазл».

– Это флаг нашей страны – (слайд 11). Какие цвета вы видите на флаге?

Флаг России

Белый цвет – березка.

Синий – неба цвет.

Красная полоска –

Солнечный рассвет.

В. Степанов

- Флаг города Оренбурга (слайд №12) представляет собой двухстороннее прямоугольное полотнище, поделенное на три горизонтальные полосы: верхняя полоса белого цвета, средняя – лазоревого цвета, нижняя – красного цвета.

- Предлагаю вам поиграть в игру игру «Доскажи слово»: я бросаю вам мяч и задаю вопрос, вы отвечаете и возвращаете мяч. Готовы?

Страна, в которой мы живем, называется…

Люди, которые живут в нашей стране, это … (россияне).

Наша страна очень ….(большая, огромная, необъятная…)

В ней много … (рек, озёр, животных, лесов, городов и т.д.).

Мы живем в городе …(Оренбурге)

Оренбургский край богат…(нефтью, газом, металлами, хлебом и т.д.)

Жителей Оренбурга называют… (оренбуржцами).

- Что важного вы сегодня узнали ответы детей.

- Да, каждый человек любит свою Родину, гордится ею и хочет, чтобы она была лучше. Дорогие ребята! Любите свою Родину – большую и малую. Старайтесь больше узнать о её истории, берегите её природу, храните её обычаи и традиции.

Комментировать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ бесплатно!
Подробнее
Также Вас может заинтересовать
Окружающий мир
Конспект занятия по окружающему миру для дошкольников «Русские народные игры»
Окружающий мир
Конспект занятия по окружающему миру для дошкольников «Веселый автобус нас в сказку повез»
Окружающий мир
Окружающий мир
Конспект занятия по окружающему миру для дошкольников «Конспект занятия в подготовительной группе «Дикие животные и их детеныши»»
Комментарии
Добавить
публикацию
После добавления публикации на сайт, в личном кабинете вы сможете скачать бесплатно свидетельство и справку о публикации в СМИ.
Cвидетельство о публикации сразу
Получите свидетельство бесплатно сразу после добавления публикации.
Подробнее
Свидетельство за распространение педагогического опыта
Опубликует не менее 15 материалов и скачайте бесплатно.
Подробнее
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и скачайте рецензию бесплатно.
Подробнее
Свидетельство участника экспертной комиссии
Стать экспертом и скачать свидетельство бесплатно.
Подробнее
Помощь