«МДОУ Детский сад №211»
«Вязание крючком»
для детей старшего возраста
воспитателя первой квалификационной категории
Краюшкиной Анны Витальевны
1.Объяснительная записка.
Вязание – один из увлекательных видов рукоделия. Оно развивает познавательную и творческую активность, воспитывает чувство прекрасного, способствует формированию таких черт характера, как усидчивость и аккуратность. Любовь к вязанию, привитая в раннем возрасте, часто сохраняется на всю жизнь.
Интерес к вязанию сейчас очень велик. Можно купить красивую вещь, но сделать ее собственными руками на свой вкус, особенно приятно.
Вязание крючком – интересное и полезное занятие не только для девочек, но и для мальчиков. Вязание- это творчество и отдых. Красиво связанное изделие всегда приносит радость тому, для кого это изделие связано.
Главное в рукоделии – это терпение, аккуратность и любовь к труду. Крючком вяжутся самые различные изделия, как толстые, так и тончайшие предметы одежды (шарфики, носки, пояса, воротнички).
Программапредусматривает следующие формы работы с детьми:
- рассказ воспитателя о вязании крючком;
- рассматривание крючка и ниток;
- рассматривание изделий, связанных крючком;
- занятия с детьми проводятся в вечернее время (во 2 половине дня);
- индивидуальная работа с ребенком;
- практические занятия по овладению техники вязания крючком.
2. Цели и задачи.
-Развивать у детей умение вязания крючком, правильно держать крючок, соблюдать основные правила вязания в целях формирования мелкой моторики рук и развития творческих способностей.
- Помочь детям освоить приемы вязания крючком.
- Активизировать словарный запас детей на основе изучения правил вязания.
- Познакомить с основными элементами вязания.
3.Способности
По итогам реализации программы у ребенка будут развиты способности:
- способность вывязывать петли в один ряд в прямом и обратном направлении;
- способность вывязывать петли рядами, идущими только в одном направлении ( прямыми по кругу );
- умение различать разные основные элементы вязания и называть их;
- умение различать свою работу среди других работ;
- способность вязать крючком легко и быстро.
4.Содержание
Схема организации методов в содержании темы с учетом взаимосвязи разных видов деятельности:
Познавательные циклы занятий (конкретные представления о вязании крючком, отобранные для изучения).
Рассматривание различных изделий.
Работа с родителями
Коррекционные часы (кружок по вязанию).
Организация деятельности детей.
№ | Тема | Количество часов | |
Теория | Практика | ||
1 | Введение | 1 | - |
2 | Прием вязания начальной петли | - | 2 |
3 | Цепочка | - | 6 |
4 | Столбик без накида | - | 8 |
5 | Шарфик для куклы* | - | 10 |
6 | Неваляшка** | - | 2 |
7 | Вишенки** | - | 2 |
8 | Для тех, кто владеет приемом «Столбик без накида» | ||
9 | Комбинированное занятие (Аппликация из цепочек). |
Рассказ воспитателя о вязании крючком.
«Прием вязания начальной петли».
Клубочек при вязании должен находиться слева. Его надо положить в коробочку.
Нитку положить на пальцы левой руки: на указательный , под средний , на безымянный.
В правую руку взять крючок большим и указательным пальцами, как карандаш. Безымянный палец и мизинец подогнуть.
«Сделать первую петлю».
Крючок ввести под нитку и движением правой руки сделать полный оборот на себя. Захватить крючком снизу нитку и протянуть ее в петлю на крючке. Вот и получилась начальная петля.
«Цепочка из воздушных петель».
Вязать цепочку из воздушных петель медленно, аккуратно. Нитку протянуть в петлю на крючке. Если петля неровная, то ее надо распустить и вязать снова.
5, 6, 7, 8, 9 – Вязание крючком.
10. «Закрепление цепочки»
Чтобы закрепить цепочку , надо оборвать нитку и конец ее продернуть в последнюю петлю. Затянуть нитку и цепочка готова.
11, 12, 13 – Аппликация из цепочек (Цветок, облако, солнышко).
14. «Столбик без накида»
Сначала надо связать цепочку из воздушных петель. После цепочки надо связать первый столбик. Для этого надо ввести крючок в третью петлю, от той петли, которая находится на крючке. Протянуть ее через петлю цепочки.
Еще раз подхватить нитку и протянуть ее через две петли.
Ввести крючок в следующую петлю цепочки и провязать также без накида. Итак до конца цепочки, вводя крючок в каждую петлю.
В конце ряда после последнего столбика провязать одну воздушную петлю для высоты следующего ряда. Повернуть вязание и вязать второй ряд столбиками без накида. Количество столбиков должно быть одинаково.
15, 16, 17, 18, 19, 20, 21 –вязание «столбик без накида».
22.- «Шарфик для куклы».
Связать цепочку, равную длине шарфика и вязать шарфик столбцами без накида. Это вяжем 10 занятий.
5.Используемая литература
1.Д.Ханашевич «Я вяжу и вышиваю» , 1983 г
2. «Учусь вязать» (пособие для начинающих).
