Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
дополнительного образования
«Станция юных натуралистов»
г. Мичуринска Тамбовской области
Информационный журнал
«Сила целебных трав»
Подготовила:
Лиштванова Марина Валерьевна
педагог дополнительного образования
Мичуринск, 2022
Цель: обобщать знания детей о лекарственных растениях, их целебных свойствах.
Задачи:
Образовательные:
закреплять и систематизировать знания детей о лекарственных растениях;
формировать умение правильно использовать полезные травы;
закреплять знания о строении растений.
Развивающие:
развивать познавательный интерес, обратить внимание детей на то, что природа – источник не только красоты, но и пользы.
Воспитательные:
воспитывать любовь к природе, чуткое отношение к окружающему нас миру.
Ход занятия
Организационный момент
Здесь в зарослях лесных, где все для сердца мило,
Где чистым воздухом так сладостно дышать,
Есть в травах и цветах целительная сила,
Для всех умеющих их тайну разгадать…
(Р. Рождественский)
Основная часть
Все ценное для человека принято сравнивать с золотом. Природа предоставляет человеку такое разнообразие даров, что их трудно даже перечислить. Для сохранения и укрепления здоровья человека особую ценность представляют лекарственные растения. В медицинских книгах сказано: «Если посмотреть на природу взглядом врача, ищущего лекарственных средств, то можно сказать - мы живем в мире лекарств!»
Давно подметил человек, что некоторые растения излечивают от недугов. Подсмотрел он, что звери тоже лечатся травами, находя среди множества растений нужные для них. Из поколения в поколение передавали люди сведения о целебных свойствах растений.
Постепенно знания о них стали собираться в книги - «травники» («цветники», «зельники»). В давние времена сбором трав занимались знахари, колдуньи, шаманы. Они окружили свое ремесло тайной и всячески отпугивали желающих заняться сбором лечебных трав, так как лечение больных людей в то же время внушало и надежду на выздоровление, и веру в сверхъестественные возможности знахаря. К тому же, готовя лекарство, знахарь обычно бормотал заклинания и совсем непонятные слова. Конечно, все это предпринималось для того, чтобы повысить цены на снадобья из трав и заставить людей отказаться от самостоятельного их сбора.
https://www.youtube.com/watch?v=xmjkVrgwf-w
С древних времен лечатся не только люди, но и животные. Ранней весной лиса и барсук для своих детенышей устраивают настоящие солнечные ванны. Они выносят своих малышей из сырых и темных нор, держат их некоторое время на солнышке, поворачивают с одной стороны на другую, а потом снова уносят в логово. Для чего же звери облучают солнечными лучами своих детей? А для того, чтобы предупредить рахит.
Лечебные растения в природе разбросаны повсюду. Животные охотно поедают их, спасая себя от кишечных или других заболеваний. Поедая полынь, степные копытные животные избавляются от глистов и других паразитов. Медведь не ляжет в берлогу до тех пор, пока не выведет глистов. Иначе ему не перезимовать. Конечно, животные лечатся совершенно бессознательно, ими руководит инстинкт, который передается из поколения в поколение.
«Травниками» называли людей, собирателей лекарственных растений. Им давали лошадь, нужные продукты и на целое лето посылали в леса и луга. В помощники себе травники брали крестьянских ребят. Знатоки трав пускались в далекое путешествие по лесам и рекам за целебными травами. И теперь специальные экспедиции ученых работают по изучению лекарственных растений. Во всех концах России заготавливают ежегодно сотни тонн лекарственного сырья. Из всех лекарств, применяемых в мире, около третьей части составляют лекарства, получаемые из растений.
https://www.youtube.com/watch?v=X0VkMYFXVVI
Что важно знать:
Необходимо заготавливать и использовать только те растения, которые вам хорошо известны.
Наряду с полезными свойствами растений следует знать и отрицательные качества некоторых из них.
Нельзя покупать у случайных людей лекарственные растения в измельчённом состоянии, особенно корни.
Нельзя покупать лекарственные растения, потерявшие товарный вид.
Запрещается заготавливать растительное лекарственное сырье в черте крупных городов, вблизи железных и шоссейных дорог, промышленных и сельскохозяйственных предприятий, тепловых электростанций, свалок. Вредные вещества проникают в растения, делая их не целебными, а опасными. Поэтому лучше самому собирать лекарственные растения в лесу и на лугу, чем покупать их
Лекарственные растения необходимо собирать там, где чисто и красиво.
Растения собирают в сухую погоду, когда уже исчезла роса. Надо следить, чтобы на растениях не было пыли и грязи.
Цветки собирают в начале цветения; листья - перед цветением или в начале его; корни и корневища - весной и осенью; кору - весной, в начале сокодвижения, когда она хорошо отделяется.
Физкультминутка.
https://www.youtube.com/watch?v=0kgQ0RpNKHY
Ядовитыми называют растения, которые вырабатывают токсические вещества (фитотоксины).
-Как можно отравиться растениями?
(С пищей, при дыхании, через кожу)
- Какие ядовитые растения вы знаете?
Ландыш, Вороний глаз, Волчье лыко, Белена черная, Белладонна, Дурман, Картофель, Чистотел большой, Лютик ядовитый, белладонна, белена, дурман, мак, вороний глаз, болиголова, молочай, волчье лыко.
https://www.youtube.com/watch?v=NXcEk-cNpIw
- Что нужно знать при встрече с незнакомым растением?
Нельзя: пробовать незнакомое растение. Если вы сомневаетесь, съедобно растение или нет, выдавите из него сок, сок молочного цвета говорит о том, что растение ядовито (исключение составляет одуванчик), собирать растения вдоль дорог, в городах, рядом с заводами; ядовитые растения трогать руками.
Какие признаки отравления:
Головная боль
Шум в ушах
Головокружение
Рвота
Расстройство кишечника
Редкий пульс
Сужение зрачков
Отек слизистой оболочки языка, губ, гортани
Затрудненное дыхание
В тяжелых случаях развиваются судороги
- Как оказать первую помощь при отравлении ядовитым растением?
Нельзя поддаваться панике
Действовать быстро и решительно
Надо попытаться вызвать рвоту и промыть желудок
Надо выпить несколько стаканов теплой воды с добавлением в каждый стакан 1 – 2 чайные ложки соли
Затем вызвать рвоту, надавив двумя пальцами на корень языка
Повторить несколько раз процедуру до появления воды
https://www.youtube.com/watch?v=1bOgJbVgQv4
https://www.youtube.com/watch?v=eY_0aCPDf5Q
Подведение итогов.
Что вы узнали сегодня нового?
Что больше всего запомнилось и заинтересовало?
Какие вы запомнили лекарственные растения? Какие ядовитые?
Как оказать первую помощь при отравлении ядовитым растением?
Список источников
1. Батчаев Р. И. Лекарственные и ядовитые растения: методические указания к практическим занятиям. Черкесск: БИЦ СевКавГГТА, 2015.
2. Булаев В.М. Безопасность и эффективность лекарственных растений: учеб. пособие. М.: Изд-во «Практическая медицина», 2013.
3. Гусев Н.Ф., Филиппова А.В. и др. Перспективы использования лекарственных растений в современной России // Известия Оренбургского аграрного университета. 2014. №2. С.167-170.
4. Долгова, А.А. Руководство к практическим занятиям по фармакогнозии. М.: Медицина, 1977.
5. Замятина, Н. Лекарственные растения. М.: ABF, 1998.
