Ягоды

Конспект занятия 2а класс

«Ягоды»

Цель: 1. Уточнить представления детей о ягодах (малина, клубника, вишня, ежевика, смородина, крыжовник).

2. Уточнить представления детей об особенностях внешнего вида, о местах произрастания (на дереве, на кустарниках, в траве).

3. Формирование умения узнавать и различать ягоды.

Задачи: 1. Обогащение пассивного и активного словарного запаса детей (малина, клубника, вишня, ежевика, смородина, крыжовник, куст, кустарник, дерево, малиновый, клубничный, вишнёвый, ежевичный, смородиновый и т.д.)

Формирование обобщающих понятий «овощи», «ягоды».

3. Развитие зрительной памяти, слухоречевой памяти, связной речи, зрительно-моторной координации, мелкой моторики, логического мышления.

Материал: Предметные картинки: помидор, огурец, картофель, свёкла, корзинка, малина, клубника, вишня, ежевика, смородина, крыжовник, картинки для игры «Разложи по порядку», изображение травы, кустов и деревьев для игры «Как ягоды растут», игра с разрезными картинками «Собери картинку из частей» по теме ягоды, изображение банки для игры «Вкусное варенье»

Ход занятия:

Ребята, посмотрите на доску. Что изображено на доске? (помидор, огурец, картофель, малина). Как вы думаете: Что лишнее? (малина). Почему?

Верно. Помидор, огурец, картофель – это овощи. Малина – это ягода.

Что такое овощи?

Где растут овощи?

(На доске изображение овощей и 1 ягода (помидор, огурец, картофель, малина)

2. Игра «Узнай по описанию».

- Соберём в корзинку овощи, я их буду описывать, а тот, кто узнает, возьмёт картинку с доски и положит в корзинку.

-круглый, гладкий, красный.

-длинный, шершавый, зелёный.

-овальная, коричневая, шершавая.

3. Игра «Разложи по порядку».

-Что осталось на доске (ягодка)

-Как она называется? (малина)

Малина - это ягода малиново-красного цвета. Малина обладает целебными свойствами. Малиновый чай помогает излечить простуду. Растет на кустах, которые чуть ниже взрослого человека. Малину едят свежую, сушат, замораживают. Из малины готовят варенье, джемы, сиропы.

Ребята, давайте соберем ягоды в корзинки. Пальчиковая гимнастика «Собираем ягоды».

С ветки ягодки снимаем,

И в корзинки собираем,

Круглые - как шарики

Яркие – фонарики!

Ребята, посмотрите на картинки. Как появляются ягодки малины? Разложим картинки по порядку, и увидим.

4.«Ягоды растут…»

(На доске расположены изображения дерева, кустарника и травы. Учитель помещает карточки ягод рядом с соответствующей картинкой места произрастания: на дереве, на кустарниках, в траве, при этом показ картинки ягоды сопровождается рассказом о ней.

Ягоды растут в траве – клубника, земляника. И на кустах – малина, черника, ежевика, крыжовник. А также на деревьях – вишня.

5. Физминутка под авторскую песенку «Ягодки».

8. Игра «Варим варенье»

- Что можно приготовить из ягод? (варенье, сок, компот, мармелад, сиропы)

- Как называется варенье из малины, клубники, черники, вишни?

9. Выполнение практического задания на индивидуальных листах: пластилинография по теме «Ягоды» (пластилиновые заплатки – самостоятельный подбор соответствующего цвета пластилина к ягоде: красный – вишня, клубника, розовый – малина, черный – смородина, зелёный - крыжовник)

10. Итог занятия.

- Назовите одним словом то, что нарисовано на этой картинке (ягоды)