Тесты по творчеству А.С.Пушкина в 6 классе

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Лицей №1» р.п. Чамзинка Чамзинского района Республики Мордовия

Тесты по творчеству А.С.Пушкина

6 класс

Подготовила учитель

русского языка и литературы

Печказова Светлана Петровна

Чамзинка

2018

Пояснительная записка

Тесты по творчеству А.С.Пушкина содержат вопросы о жизни и творчестве поэта.

К каждому вопросу даётся несколько вариантов ответа.

Представленный ресурс можно использовать на заключительном уроке литературы по творчеству поэта в 6 классе.

Критерии оценивания:

«5» (отлично) – работа выполнена безошибочно,

«4» (хорошо) – в работе допущено не более 2-х ошибок,

«3» (удовлетворительно) – в работе допущено более 2-х ошибок,

«2» (неудовлетворительно) – в работе допущено более 5-ти ошибок,

Тест по творчеству А.С.Пушкина. 6 класс

«Метель»

1. Жанр рроизведения: а) рассказ; б) роман; в) повесть.

2. «Метель» была написана Пушкиным в: а) Болдино; б) Одессе; в) Михайловском.

3. В предложении «Марья Гавриловна была воспитана на французских романах и, следственно была влюблена» – автор прибегает к: а) сарказму; б) иронии; в) сатире.

4. Персонаж, рассказавший о том, что произошло в церкви в метельную ночь:

а) Марья Гавриловна; б) Бурмин; в) Владимир.

5. Начавшаяся перед побегом Маши метель: а) изменила ее планы, и девушка решила не ездить в церковь; б) явилась печальным предзнаменованием; в) не произвела на девушку никакого впечатления.

6. Русская пословица, которую приводит автор, рассказывая о родителях, согласившихся на брак дочери с «бедным армейским прапорщиком»:

а) «Не в деньгах счастье»; б) «Деньги – дело наживное»; в) «Бедность не порок».

7. По мнению Марьи Гавриловны, Бурмин не признавался ей в своих чувствах, потому что был: а) робким; б) гордым; в) хитрым.

8. Непреодолимая преграда, которая мешала Марье Гавриловне и Бурмину обвенчаться:

а) Марья Гавриловна была верна Владимиру; б) Бурмин не был богатым человеком; в) Бурмин уже был женат.

9. Историческое событие, в котором участвовал и был ранен Владимир, – это бой под:

а) Москвой; б) Бородином; в) Смоленском.

10. Тема произведения: а) трагическая любовь; б) счастье человека; в) превратности судьбы.

Ключ:

Тест по творчеству А.С.Пушкина. 6 класс

«Барышня-крестьянка»

1. В какой цикл вошло произведение «Барышня-крестьянка»: А. «Повести покойного Ивана Петровича Белкина», Б. «Повести Пушкина», В. «Проза Пушкина», Г. ни в какой

2. Произведение написано в: А. 1825 г., Б. 1828 г., В. 1830 г., Г. 1833 г.

3. Кто из героев «в молодости своей служил он в гвардии, вышел в отставку в начале 1797 года, уехал в свою деревню и с тех пор он оттуда не выезжал»: А. Григорий Иванович Муромский, Б. Иван Петрович Берестов, В. Владимир Берестов, Г. Трофим

4. Кто из героев «был настоящий русский барин, промотав в Москве большую часть имения своего и на ту пору овдовев, уехал он в последнюю свою деревню, где продолжал проказничать, но уже в новом роде»: А. Григорий Иванович Муромский, Б. Иван Петрович Берестов, В. Владимир Берестов, Г. Трофим

5. Как называл свою дочь Григорий Иванович Муромский:

А. Елизавета, Б. Лизонька, В. Бетси, Г. Лиза.

6. Сколько лет было дочери Муромского: А. 16, Б. 17, В. 18, Г. 19

7. О ком идёт речь: «Сорокалетняя чопорная девица, которая белилась и сурьмила себе брови, два раза в год перечитывала «Памелу», получала за то две тысячи рублей и умирала со скуки в этой варварской России»:

А. Лиза, Б. Настя, В. Акулина, Г. мисс Жаксон

8. Как называлось имение Муромских:

А. Прилучино, Б. Тугилово, В. Отрадное, Г. Лысые Горы

9. Как называлось имение Берестовых:

А. Прилучино, Б. Тугилово, В. Отрадное, Г. Лысые Горы

10. Где первый раз встретились Лиза и Алексей:

А. в доме Берестова, Б. в доме Муромского, В. в поле, Г. в роще
11. Кем представился Берестов Лизе во время первой встречи:

А. кучером, Б. барином, В. камердинером, Г. пастухом

12. Где была «учреждена почтовая контора» для переписки Берестова с Лизой: А. под упавшим деревом в роще, Б. в старой кузнице, В. под большим камнем у дороги, Г. в дупле старого дуба

13. Как Алексей Берестов поступил после приказа отца жениться на Лизавете Григорьевне:

А. дал согласие на брак с нелюбимой, Б. попросил дочь Муромского отказаться от брака с ним, В. уехал в город, чтобы не жениться на Лизавете Григорьевне, Г. написал письмо Акулине и предложил ей свою руку

14. Повесть закончилась: А. свадьбой, Б. ссорой, В. отъездом за границу, Г. гибелью героя

15. В названии повести: А. олицетворение, Б. сравнение, В. слова-антонимы, Г. слова-синонимы

КЛЮЧ

Тест по творчеству А.С.Пушкина. 6 класс

«Дубровский»

1. Кирила Петрович Троекуров: 1) барин, 2) генерал, 3) городничий, 4) губернатор

2. Село, в котором проживал Троекуров:

1) Михайловское, 2) Покровское, 3) Берёзовка, 4) Прохоровка

3. Где воспитывался сын Дубровского:

1) в Москве, 2) в Самаре, 3) в Новгороде, 4) в Петербурге

4. Вл.Дубровский служил: 1) тайным советником, 2) гвардейским офицером, 3) полковником, 4) переписчиком

5.Вл. Дубровского заставило срочно поехать домой:

1) письмо от няни, 2) письмо от отца, 3) продажа поместья, 4) выход в отставку

6. У Андрея Гавриловича Дубровского отобрали имение:

1) за незаконное владение, 2) за неуплату долгов, 3) по ложному доносу, 4) за неуплату налогов

7. Из-за кого случилась ссора у Троекурова с Дубровским: 1) из-за сына Дубровского, 2) из-за псаря Парамошки, 3) из-за дочери Троекурова, 4) из-за лекаря Тимошки

8. Что воровали покровские мужики у Дубровского: 1) скот, 2) сено, 3) лес, 4) девушек

9. Село, которым владел Дубровский: 1) Болдино, 2) Купчее, 3) Дубровка, 4) Кистинёвка

10. С Дубровским во время суда произошёл приступ:

1) сумасшествия, 2) сердечный, 3) кашля, 4) гнева

11. Нянька сына и отца Дубровских:1) Алёна, 2) Егоровна, 3) Мария, 4) Кузьминична

12. Сколько лет отсутствовал сын Дубровского в Кистинёвке:

1) 5 лет, 2) 8 лет, 3) 12 лет, 4) 15 лет

13. От чего умер Андрей Гаврилович Дубровский:

1) от внезапного визита Троекурова, 2) от долгой болезни, 3) от старости, 4) от травмы

14. Владимир Дубровский поджег дом в своем имении, чтобы: 1) отомстить Троекурову, 2) расправиться с подьячими, исправником и Шабашкиным, 3) распустить крепостных крестьян, 4) дом не достался врагу

15. Владимир Дубровский стал французом-учителем, чтобы:

1) быть рядом с Марьей Кириловной, 2) обучать сына Троекурова Сашу, 3) отомстить Троекурову, 4) заработать денег

16. Дефорж убил медведя: 1) на охоте, 2) на дворе барской усадьбы, 3) в доме Троекурова, 4) в доме Дубровского

17. Троекуров полюбил Дефоржа: 1) за хорошее преподавание французского языка, 2) за любовь к охоте, 3) за доброе отношение к Саше, 4) за смелость

18. Роман заканчивается для Дубровского: 1) свадьбой, 2) арестом, 3) отъездом за границу, 4) гибелью

19.Действие романа А.С.Пушкина «Дубровский» происходит в: 1)1830-е г., 2)1840-е г., 3)1820-е г., 4) 1810-е г.

20.Крепостное право это: 1) право на владение земельным участком и недвижимостью, 2) право на владение земельным участком. 3) право на владение недвижимостью, 4) форма феодальной зависимости крестьян

КЛЮЧ