Конспект урока «Виды рекламы. Сложные предложения»

Курс

1

Группа

№96

Номер урока:

25

Название предмета

Профессиональный русский язык

ФИО преподавателя

Матниязова Гульнар Кадиржановна

Специальность/

Квалификация

1304000 Есептеу техникасы және бағдарламалық қамтамасыз ету

1304082 Электрондық есептеу машиналарын баптаушы

Дата

24.04.2019

Место проведения

№23 аудитория

Тема урока

Виды рекламы. Сложные предложения.

Цель урока:

Образовательная

Рассказать о видах рекламы по назначению и их роли. Вспомнить структуру сложного предложения.

Воспитательная

Воспитывать деловые качества и творческие способности студентов.

Развивающая

Расширить расширить кругозор студентов, совершенствовать навыки синтаксического разбора сложного предложения.

Вид урока

практикум

Тип урока

комбинированный

Методы, приемы и технологии обучения: наглядный, словесный,работа с учебником.

Дидактические материалы и технические средства: словарь, интернет, карточки с текстом, образцы реклам.

УМК, карточки, интернет-ресурсы.

Основная литература: УМК

Практический курс русского языка. –

Под ред. М. Насыровой, А., 1991

tepka.ruОнлайн учебники, самоучители, электронные книги

http://www.kostroma.net/~kivok/slov.htm

Дополнительная литература:

Словарь С. Ожегова

Пособие С. Крючкова

: https://www.vostok.dp.ua/infa1/program/office_owerviev/

Ход урока

Врем

Действия преподавателя

Действия студ

Учеб сред

І.Организация начала урока, мотивация

2 мин

Приветствие;

Проверка посещаемости. Объяснение цели и задач урока.

Проверка готовности студентов к уроку

Приветствие

Подготовиться к уроку

ІІ. Опрос дом. задания

8 мин

-Какие роли выполняет реклама с современном обществе? Слушаются ответы студентов.

-Что обозначает предложение? Какаие предложения вы произнесли: просое или сложное?

Ответы студентов. Подытоживание пройденного материала.

Устное сообщение.

УМК

ІІІ. Знания, необходимые для формирования ЗУН

10 мин

Беседа по вопросам:

Какие виды рекламы вы знаете? Расскажите о них.Ответы:

Реклама в СМИ.Наиболее распространённым и традиционным видом рекламы является реклама в средствах массовой информации.

Телевизионная(видеоролик в рекламном блоке, рекламная пауза, текст в бегущей строке, телеобъявление (напр., в Телекесте),виртуальная реклама, спонсорство).

Радио(ролики, реже «джинса» — «на правах рекламы»).

Печатная(различают рекламу в прессе и прочую: принты, листовки, наклейки,визитки).

Интернет-реклама(реклама в сети Интернет: текстовые блоки,баннеры,видеорекламы,контекстная реклама,SMM,реклама в блогах, реклама на карте,Пиксельная реклама, «облакотегов»,продающие тексты и др.)

Наружная реклама

Кнаружной рекламе относят рекламу, которая размещается на специальных временных или стационарных конструкциях, расположенных на открытой местности, а также на внешних поверхностях зданий, сооружений, на элементах уличного оборудования, над проезжей частью улиц и дорог или на них самих, а также на автозаправочных станциях.

Наружная реклама подразделяется на уличную и рекламу на транспорте. Существует множество форматов и вариантов размещения уличной рекламы, наиболее популярными из которых являются ситилайты и бильборды. Реклама на транспорте размещается на общественном транспорте, на частных автомобилях, в метро (транзитная реклама может быть как внешней, так и внутренней).

Внутренняя реклама

Квнутренней рекламе относят рекламу, размещаемую внутри помещений. В первую очередь это реклама в местах продаж (торговых точках), аэропортахи вокзалах, в кинотеатрах, бизнес-центрах, подъездах, лифтах, местах развлечений и спорта, образовательных и медицинских учреждениях и т. п.

Понятие языковой игры в деловой речи: игровая морфология, игровые приемы семантической сочетаемости, стилистический диссонанс, лозунги, рифмы, каламбуры.

Отвечают на вопросы. Слушают, читают, пересказывают материалы. Записывают в тетради. Работают с образцами реклам.

УМК

Учебник по предмету

Интернет материалы.

ІҮ. Закрепление изученного материала

15 мин

-Кккие предложения называются сложными?

Выпишите из текста сложные предложения и объяснтие постанвку знаков препинания.

Работа со словарем и интернетом.

УМК

Учебник по предм

Ү.Оценка зн. студен

4 мин

Оценка знаний студентов. Что вам понравилось, чему вы научились во время урока?

Мнение студен. о своей оценке.

ҮІІ. Дом. задание

3

Повторение правил правописания мягкого знака в глаголах.

Понять, как выполняется

Теоретическое задание

Задание творческого характера

-