Проект «Берегите цветы»

Разное

Не все взрослые и дети экологически воспитаны, не у всех проявляется доброжелательное отношение к объектам природы. Всё это приводит к исчезновению растений, некоторые из них уже занесены в Красную книгу.

Надежда Кузьминична Пархаева

27 декабря 2022

361

Содержимое публикации

Муниципальное общеобразовательное автономное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 43 города Орска»

БЕРЕГИТЕ ЦВЕТЫ

I конкурс метапредметных проектов

«Фестиваль проектов»

	Участники проекта: Грицан Дарина, Доценко Наргиза, Колосов Дима, Рыкова Валерия, Токарева Анастасия, Утегенова Сабина, Шахбазова Эльвина, Фишер Дарья, Яныбаева Адияученики 1 класса «В»

	Руководитель: Пархаева Надежда Кузьминична, учитель начальных классов

2021 – 2022 ученый год

2017-2018 уч. г.

Паспорт метапредметного проекта

1.Тема проекта: БЕРЕГИТЕ ЦВЕТЫ

2. Вид проекта.

2.1.По доминирующей в проекте деятельности:творческий.

2.2. По количеству участников проекта: групповой.

3.Образовательные и культурно-просветительские учреждения, на базе которых выполнялся проект: база школы.

4. Актуальность:

5. Цель проекта:

Воспитание экологически грамотного, социально – активного школьника, ответственного за состояние окружающей среды, бережно относящегося к богатствам природы.

6. Задачи проекта:

Учить детей быть ответственными за свои поступки.

Формировать культуру поведения в природе.

Обогащать представление об окружающем мире.

Развивать творческое воображение, познавательные возможности детей.

Воспитывать бережное отношение к окружающей среде, необходимость рационально относиться к компонентам неживой природы.

Прививать любовь к природе, желание о ней заботиться

7. Ход проекта:

I этап – выделение Проблемы:

Выделение наиболее актуальных проблем экологии .

II этап – Проектирование:

Формулирование темы проекта, цели, задач, определение конечного продукта: спектакль, типа проекта: творческий, групповой.

III этап – Поиск информации:

Изучение справочной литературы, источников сети Интернет.

IV этап – Продукт:

Спектакль.

V этап – Презентация:

Показ спектакля на фестивале проектов.

8. Продукт проектной деятельности:

Есть на полях моей родины скромные

Сестры и братья заморских цветов:

Их возрастила весна благовонная

В зелени майских лесов и лугов.

И. Бунин

Звучит «Вальс цветов» П.И. Чайковского, появляются дети-цветы,

рассказывают о себе

Одуванчик:

Уронило солнце, лучик золотой

Вырос одуванчик

Первый, молодой.

У него чудесный золотистый цвет

Он – большого солнца

Маленький портрет

« Фиалка»

На солнечной опушке

Фиалка расцвела,

Лиловенькие листики

Тихонько подняла.

В траве она хорониться,

Не любит лезть вперёд.

Незабудка:

В травушке зеленой

Бисер голубой.

Кто его рассыпал

Раннею весной?!

Может, разбросала

Бусинки весна?!

Это незабудки

Дарит вам она!

Л. Герасимова

Ромашка:

Ромашка, ромашка,

Душистый цветок,

Желтая середка,

Белый лепесток.

М. Авдеева

«Ландыш» Е.Серова

Родился ландыш в майский день,

И лес его хранит.

Мне кажется: его задеть-

Он тихо зазвенит.

И этот звон услышат луг,

И птицы и цветы…

Давай послушаем, а вдруг

Услышим - я и ты?

« Лютик»

Звать его нам нечего,

Он и так придёт,

Расцветёт доверчиво

Прямо у ворот-

Солнцем налитой

Лютик золотой.

Л. Николаенко « Глаза распахните»

Глаза распахните!

Смотрите:

Растущая дико

Цветёт земляника.

Не рвите!

И Любку не рвите-

Ночную фиалку.

НЕ делайте палку

На случай

Из маленькой ёлки колючей.

Цветка не сорвите,

А лучше скажите:

Купальница, Ландыш,
Лесная гвоздика,

Цветите!

Не исчезайте,

Растущие дико!