Картотека игр
по ПДД
на магнитах
Игра «Силуэт»
Возраст: Младший дошкольный
Задачи:
По ПДД:
Учить определять и правильно называть виды транспорта;
Закреплять названия составных частей транспорта;
по математике:
Развивать понимание отношений « целое и его части»;
Закреплять геометрические фигуры- круг, прямоугольник, треугольник;
Учить ориентировке на магнитной доске.
Материалы. Геометрические фигуры одного цвета
ХОД ИГРЫ.
Глядя на силуэт автомобиля( самолета, ракеты, корабля, поезда), дети воспроизводят его с помощью геометрических фигур одного цвета – квадраты, круги, прямоугольники, треугольники ребенок составляет силуэт . Если ребенок затрудняется ,можно предложить ему готовую схему.
Усложненный вариант: Можно предложить ребенку аккуратно обвести получившийся силуэт и дорисовать его деталями: окна, фары, бампер и т.д.
Игра «Вопросительный жезл»
Возраст: старший дошкольный
Задачи по ПДД:
Учить правильно пользоваться терминами по ПДД: пешеход, водитель, дорожный знак, проезжая часть, тротуар.
Учить узнавать и называть предметы необходимые сотруднику ГАИ для работы;
Закреплять виды транспорта;
Закреплять название частей дороги;
Учить узнавать и правильно называть дорожные знаки.
По математике:
Развивать умение отсчитывать предметы, сравнивать их, определять место в порядковом ряду, умение объединять предметы в группу по признаку, располагать предметы в порядке возрастания или убывания.
Развивать мыслительные операции: анализ, синтез, сравнение.
учить пользоваться математическими терминами
Развивать наглядно-образное мышление.
Оборудование: магнитная доска, магнитные карточки с изображением предметов, магнитные картинки предметов изображенных на карточках.
Ход игры
На магнитной доске висят карточки с вопросительным жезлом- предметы лежащие на столе, соответствуют изображению на карточках, они помогут детям выполнить задание (транспорт, люди, атрибуты инспектора ГИБДД, здания).
Ребенок подходит к доске, берет любую из карточек, переворачивает её и видит изображение определенных предметов, описывает их, например: «На картинке изображены атрибуты инспектора ГИБДД», находит эти элементы на столе и в той же последовательности их выкладывает, после чего отвечает на вопросы воспитателя.
Примерные вопросы:
Сколько всего предметов?
На каком месте находится жезл?
На каком месте находится полицейская машина?
Что находится на третьем месте?
Между какими предметами находится свисток
Игра «Кто первый угадает»
Возраст: старший дошкольный.
Задачи:
По ПДД:
Закреплять знания дорожных знаков;
Обосновывать правильность выбора того или иного дорожного знака;
Определять вид знака (предупреждающие, запрещающие, предписывающие, знаки сервиса).
По математике:
Закреплять счет в пределах 1-9;
Решать примеры на сложение;
Определять состав числа.
Развивать логику, мышление.
Материалы. Большие карты с дорожными знаками, 9 карточек маленьких двух цветов с цифрами от 1 до 9, волчок с цифрами.
ХОД ИГРЫ.
Игра состоит из больших карт с изображением дорожных знаков и маленьких карточек двух цветов по 9 штук с изображением цифр от 1 до 9. Воспитатель закрывает изображение двух дорожных знаков маленькими карточками одинакового цвета. Играют 2 человека или 2 команды. Определяется очередность хода. Игрок вращает волчок. Цифра, выпавшая на секторе волчка, показывает какую цветную карточку можно открыть.
Для детей старшего дошкольного возраста игру можно усложнить вопросами. Карточку можно открыть только тогда, когда ответишь правильно на вопрос, если ответ на вопрос неверный, он переадресовывается другому игроку.
Примеры вопросов
-Какие машины могут проехать на красный сигнал светофора?
-Часть дороги, Где можно идти пешеходу?
-Кого называют пешеходом?
-Где должны ездить автомобили?
Кто первый угадает дорожный знак, спрятанный под цветными карточками – тот выигрывает. Повторное выпадение сектора с цифрой или неправильный ответ обозначают пропуск хода.
.png)
