Сценарий внутрисадичного конкурса чтецов «Мир. Родина. Детство»

СЦЕНАРИЙ

ВНУТРИСАДИЧНОГО КОНКУРСА ЧТЕЦОВ

«Мир. Родина. Детство»

Основными задачами конкурса чтецов являлись:

привлечение внимания педагогов и родителей к проблеме заучивания стихотворений;

обучение дошкольников выразительно передавать текст, развитие поэтического слуха, совершенствование исполнительского мастерства;

стимулирование стремления к заучиванию стихотворений, обеспечение радостного, эмоционального настроя у детей.

Стихотворения читаются для детей детского сада. Выступление конкурсантов оценивало жюри по критериям:

эмоциональная и интонационная выразительность;

необычность и новизна;

обыгрывание номера.

При подведении итогов конкурса дети будут оценены по разным номинациям:

СЦЕНАРИЙ

ВНУТРИСАДИЧНОГО КОНКУРСА ЧТЕЦОВ

«Мир. Родина. Детство»

(Дети сидят полукругом в музыкальном зале)

Звучит мелодия, музыка стихает (песенка «Начинаем, начинаем»)…

Ведущий: Добрый день дорогие ребята и уважаемые гости! Мы рады видеть Вас в нашем зале!

Сегодня необыкновенный день. Вот уже второй год подряд мы проводим конкурс чтецов с волнующим названием «Мир. Родина. Детство». Я думаю, проведение этого конкурса станет нашей доброй традицией.

Ведущий: Ни один конкурс не обходится без жюри. Поэтому разрешите представить почетных гостей нашего конкурса и пригласить их в жюри:

Ведущий: Уважаемые гости! Открою Вам маленький секрет: 37 участников из 10 групп принимают участие в нашем конкурсе. Каждый пришел с твердым намерением победить. Пожелаем им всем удачи! И так, Мы начинаем!

Ведущий: Собирайся народ

Вас много интересного ждет.

Море стихов, много веселых игр.

Это только присказка, а впереди конкурс стихов.

Приготовься и гляди.

Стихи бывают разные

Хорошие, простые.

Стихи бывают грустные

Бывают и смешные.

А вы, ребята, любите слушать и читать стихи? (Да)

(на мультимедиа появляется отрывок из мультфильма «Незнайка – поэт» (где Незнайка читает стихи про своих друзей). (Входит живой Незнайка – ростовая кукла)

Незнайка: Ой, куда я попал?

Ведущий: Ты оказался на планете Земля!

Наша планета живая

Наша планета большая!

– А ты сам откуда?

Незнайка: А я из Цветочного города! У нас там такая красота, много цветов и …. огурцов. А что у вас на планете самого красивого?

Ведущий:Ребята из группы «Непоседы» тебе обязательно расскажут, что же красивей всего.

(выступление 7 группы «Что красивей всего» автор Б. Заходер)

Ведущий: Спасибо, ребята, за ваше яркое исполнение стихотворения. А ты, Незнайка, понял, что у нас на планете красивей всего?

Незнайка: Понял, у вас красиво всё. Даже дети и те красиво стихи рассказывают.

Ведущий: Край родной, навек любимый, где найти еще такой… Много замечательных слов можно говорить о Родине. Давайте послушаем выступление Вероники Ф. (выступление9 группы «Родина» автор Н. Сидоренко)

Ведущий: Спасибо тебе, Вероника, за такое эмоциональное исполнение стихотворения. Незнайка, тебе понравилось это стихотворение?

Незнайка: Да, очень рад за ребят, что у них такая прекрасная Родина!

Ведущий: А скажи-ка, Незнайка, а как вы у себя в Цветочном городе красоту на улицах сохраняете?

Незнайка: Так ведь мы не мусорим, фантики не бросаем, цветочки поливаем. Без этого нельзя.

Ведущий: Верно. Обязательно надо беречь землю, чтобы и другие могли ей полюбоваться. Об этом нам расскажет Равиль Н.

(выступление 1 группы «Берегите землю, люди!» автор Левин Эдуард)

Ведущий: Спасибо тебе, Равиль, за такое оптимистическое прочтение стихотворения.

Ведущий: А ты Незнайка бывал где-нибудь, кроме своего Цветочного города? Расскажи нам?

Незнайка: О-о-о, я ведь заядлый путешественник. Я побывал в Солнечном городе, куда прилетел на воздушном шаре, и даже побывал на Луне, куда я попал с помощью ракеты.

Ведущий: И как там в космосе?

Незнайка: Удивительно! Потрясающе!

Ведущий: А наши ребята хоть в космосе не бывали, но стихи про него рассказать могут. Послушаем выступление Влада К. (выступление1 группы «О космосе» автор А. Сметанин) и выступление Димы Г. (выступление4 группы «Мои мечты» автор Саша Мякиненков)

Ведущий: Спасибо, ребята из групп «Ромашки» и «Веселые человечки», за такое жизнерадостное исполнение стихотворений.

Ведущий: А ты не знаешь, Незнайка, а кто такой Шишел-мышел? Про него хотят рассказать ребята из группы «Солнышко»?

Незнайка: Не знаю…, но я бы очень хотел с ним познакомится. У него интересное имя!

Ведущий: Что ж попросим ребят из группы «Солнышко» рассказать нам про него (выступление 2 группы «Шишел-мышел» и «Кто дает нам молоко?»)

Незнайка: Какой смешной и веселый этот парень Шишел-мышел! И ребята очень задорно прочитали эти стихотворения.

Ведущий: Дети, играть с Незнайкой мы начнем,

Ручки, ножки разомнем.

(подвижная игра«У оленя дом большой…», координация речи с движением)

Ведущий: Хорошо мы размялись, поиграли, повеселились.

Незнайка: А вот мой друг Знайка, точно бы сказал, что мы расшалились!

Ведущий: А Знайка у вас в Цветочном городе за главного?

Незнайка: Да, нет, он просто много знает, поэтому много о себе воображает!

Ведущий: Незнайка, просто он хочет, что бы все коротышки были воспитанными. А хочешь узнать, кто у нас на земле воспитывает ребят?

Незнайка: Конечно, хочу.

Ведущий: Тогда послушай, что тебе расскажет Федор П. (выступление 10 группы «Весело!» автор Юнна Мориц)

Ведущий: Спасибо, Федор, за такое шуточное исполнение стихотворения.

Ведущий: Ну, что, Незнайка, ты понял, кто у нас воспитывает ребят?

Незнайка: Понял, это мама.

Ведущий: Но мама не только воспитывает, она еще может и пожалеть и успокоить. Вот послушай, что тебе расскажет Полина Ч.

(выступление 6 группы «Кикимора» автор Маргарита Иванычева)

Ведущий: Спасибо, Полина, за твое проникновенное исполнение стихотворения. Незнайка, а какую девочку ты больше всего любишь? И за что?

Незнайка: Я встретил её в Солнечном городе. Зовут её Синеглазка. Она очень красивая и честная.

Ведущий: Ребята, отгадайте, пожалуйста, загадку?

Даже по железной крыше

Ходит тихо, тише мыши.

На охоту ночью выйдет

И как днем все видит.

Часто спит, а после сна

Умывается она.

Дети: Кошка.

Ведущий: Правильно ребята, кошки и коты бывают разные: добрые, заботливые и сердитые, а вот какой же кот Василий, вы сейчас узнаете. Об этом Незнайке и ребятам расскажут МитяВ. и Вова Б.

(выступление 6 группы «Кот Василий» автор Алексей Крылов)

Ведущий: Замечательно прочитали вы такое смешное стихотворение.

Незнайка: Бедный кот Василий! Я ведь прекрасно понимаю его. На него опрокинулся горшок, а на меня упал кусок от солнца и ударил меня по голове. Вот ведь я натерпелся, как я испугался!!!

Ведущий: Незнайка, а какие клички для кошек ты знаешь?

Незнайка: Ну, это просто. Тумбочка, шкафчик, мячик, воланчик. Что, насмешил я вас? Знаю, что не верно. Правильные клички – это Шарик, Тузик, Рекс.

Ведущий: Ну, что, ребята, правильно назвал Незнайка клички кошек? (нет) Ребята, а какие вы знаете кошачьи клички? (Мурка, Машка, Сара и т.д.) А вот как своих котят назвали герои следующего стихотворения, вы узнаете, послушав Саву К..

(выступление 1 группы «Котята» автор С. Михалков)

Ведущий: Благодарим тебя, Сава, за такое выразительное исполнение стихотворения.

Ведущий: Незнайка, а назови имена своих друзей?

Незнайка: А это просто: художник Тюбик, поэт Цветик, охотник Пулька, музыкант Гусля и другие коротышки.

Ведущий: У тебя есть друг охотник? А у него есть собака?

Незнайка: Да, пес по кличке Булька. Он его очень любит!

Ведущий: А вот любит ли своего пса герой следующего стихотворения, мы сейчас узнаем, послушавМатвея К.

(выступление 9 группы «Друг» автор Николай Гранов)

Ведущий: Спасибо, Матвей, за твоё очень душевное исполнение этого стихотворения.

Ведущий: Что вы дети тут сидите?

Аль играть вы не хотите?

Засиделись чай с утра

Выходить играть пора!

(ритмический танец«Если весело живется…», дети стоят у своих стульчиков, вместе с ведущим говорят слова и выполняют различные танцевальные движения)

Ведущий: На нашем конкурсе чтецов мы не можем не коснуться одной очень важной и одновременно грустной темы – темы войны. К сожалению, пока люди будут считать себя лучше других и не будут ценить чужую жизнь, нам не избежать войн. Поэтому ребята из группы«Теремок»хотят показать нам музыкальную композицию «Я не хочу играть в войну».

(выступление 8 группы «Я не хочу играть в войну»)

Ведущий: Спасибо большое за ваше трогательное исполнение таких стихотворений.

Ведущий: Но любой войне всегда приходит конец, если рядом с тобой верные друзья и помощники.

Ведущий: Незнайка, а как зовут твоего лучшего друга?

Незнайка: Его зовут Гунька, он живет на улице Маргариток. С Гунькой я могу болтать целыми часами, двадцать раз за день поссориться и помириться с ним.

Ведущий: А как ты думаешь, Незнайка, а легко с кем-то подружиться?

Незнайка: Легко… Да че там…

– Привет!

– Привет!

– Как дела?

– Нормально!

Вот мы уже и друзья.

Ведущий: Ну что ж, Незнайка, а давай послушаемребят из группы «Растишки», и узнаем, так ли подружиться с кем-либо.

(выступление 5 группы «Сказка о крокодиле, с которым никто не дружил» автор Е.А.Алибьева)

Ведущий: Большое спасибо всем ребятам, которые так артистично рассказали нам такое прекрасное стихотворение.

Ведущий: Ну что, Незнайка, легко подружиться?

Незнайка: Оказывается, нет

Ведущий: А вот еще одно стихотворение про дружбу. Его расскажут ребята из группы «Незабудки».

(выступление 3 группы «Сидели белки на трубе» автор Борис Заходер.)

Ведущий: Благодарим вас, ребята, за столь выразительное исполнение своего стихотворения.

Ведущий: А сейчас мы предлагаем жюри подвести итоги конкурса

(жюри совещается)

Незнайка: Как я рад, как я рад,

Что попал я в детский сад

Я нашел семью, друзей

Вместе будет веселей!

(проводится ритмический танец «Давайте сказку мы разучим», (дети стоят около своих мест и изображают движения)

Давным – давно в лесу дремучем

Стояла старая избушка,

Жила в ней злющая старушка,

Когда из дома выходила,

То головой всегда крутила,

Ходила со своей клюкою,

Со злостью била все рукою,

Пинала все вокруг ногою,

Устала старая шуршать,

Теперь ей надо подышать,

А так же сесть немного отдохнуть

Ведущий: Предоставляем слово жюри (победителям вручают дипломы, всем участникам грамоты)

Незнайка: Ну, что же, пойду я ребята обратно к себе в Цветочный город, меня уже друзья заждались, я им обязательно расскажу про ваш конкурс, да и сам устрою его у себя в городе. Пока, ребята!

Ведущий: Конкурс веселый удался на славу

И думаю, всем он пришелся по нраву!

Всего вам самого доброго,

До новых, новых встреч!

(гости прощаются и уходят).