Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Школа № 1» г. Сарова
Индивидуальный план работы педагога-психолога
с ФИ ребенка, ученицей 3 класса
на 2021-2022 уч.г.
Цель:психолого-педагогическое сопровождение ребенка в учебно-воспитательном процессе
№ | Содержание работы | Сроки | Ответственный |
1. | Диагностика познавательных процессов (внимание, мышление, память). Изучение индивидуальных особенностей обучающихся имеющих трудности в обучении. | октябрь – ноябрь | педагог-психолог |
2. | Анализ результатов диагностики | ноябрь | педагог-психолог . |
3. | Наблюдение за характером работы на уроке | в течение года | педагог-психолог |
4. | Проведение бесед и консультаций с ребенком | в течение года | педагог-психолог |
5. | Ознакомление родителей и педагогов с результатами исследований | ноябрь | педагог-психолог |
6. | Проведение коррекционно-развивающих занятий | в течение года | педагог-психолог |
7. | Проведение развивающих игр, учитывая особенности ребенка и уровень интеллектуального развития | в течение года | педагог-психолог |
8. | Проведение индивидуальных бесед и консультаций с родителями по поводу обучения, взаимоотношений в детском коллективе, оказание индивидуальной психологической помощи | в течение года | педагог-психолог |
9. | Индивидуальные и групповые консультации для педагогов, воспитателей. | в течение года | педагог-психолог |
10. | Мониторинг проведенной работы; выдача рекомендаций родителям (законным представителям), классному руководителю и воспитателю, работающим с учащимся | в конце года | педагог-психолог |
11. | Изучение ребенка в семье, социуме, выявление положительных качеств личности и негативных сторон | в течение года | педагог-психолог |
Педагог-психологФИО
