Сценарий спортивного праздника «Малые зимние Олимпийские игры»
Цель: приобщение детей к традициям большого спорта.
Задачи:
Образовательные:
• Формировать представление об Олимпийских Играх, как мирного соревнования в целях физического совершенствования людей, в котором участвуют народы всего мира.
• Закреплять знания о символах и ритуалах Олимпийских Игр.
• Выявить спортивные интересы, склонности и способности дошкольников.
• Закреплять знания детей о зимних видах спорта.
• Приобщать к здоровому образу жизни, укреплять здоровье детей.
Развивающие:
• Закреплять умения и навыки, полученные на физкультурных занятиях.
• Развивать быстроту, ловкость, силу, точность, выносливость.
Воспитательные:
• Воспитывать умение побеждать и проигрывать.
•Воспитывать соревновательные качества: волю, смелость, настойчивость, выдержку, решительность, чувство взаимовыручки, поддержки.
• Воспитывать у детей командный дух, чувство взаимовыручки, поддержки.
Материалы и оборудование: музыкальная колонка, флаг Олимпиады, факел Олимпийский – 2 шт., свисток, канат, конус – 2 пары, гимнастические палки - 2 пары, санки – 2 шт., клюшка – 2 шт., обруч – 2 шт., большой мяч – 2 шт., маленький мяч – 2 шт., канат – 1 шт.
Ход праздника:
Ведущий: Здравствуйте, ребята! Знаете ли вы, что такое Олимпийские игры? (ответы детей). Один раз в четыре года спортсмены всего мира приезжают на Олимпиаду для того, чтобы посоревноваться: кто самый сильный, кто самый быстрый, самый ловкий и т. д. Так давайте, и мы в нашем детском саду устроим Малые Олимпийские Игры. Символ Олимпиады – пять сплетённых цветных колец – обозначают дружбу между людьми всех континентов: Европы, Азии, Африки, Австралии и Америки. Для того чтобы нашу Олимпиаду считать открытой, по традиции необходимо вынести и поднять Олимпийский флаг, вынести факел с олимпийским огнем. Команды - Внимание! Равняйсь! Смирно! Внести Олимпийский флаг и олимпийский огонь.
(Под звуки музыки дети выносят Олимпийский флаг и «зажигают» Олимпийский огонь).
Ведущий: Считать малые зимние Олимпийские игры открытыми!
Ведущий: Чтоб олимпийские игры начать,
Должны ребята клятву дать:
(Дети вместе с ведущим произносят слова клятвы).
Ведущий: Кто с ветром проворным может сравниться?
Дети: Мы, олимпийцы!
Ведущий: Кто верит в победу, преград не боится?
Дети: Мы, олимпийцы!
Ведущий: Кто спортом любимой отчизны гордится?
Дети: Мы, олимпийцы!
Ведущий. Клянёмся быть честными,
К победе стремиться,
Рекордов высоких,
Клянёмся добиться!
Ведущий. Считать Малые Олимпийские игры открытыми, во время которых команды будут выполнять определенные задания, и набирать баллы. Так мы определим самую спортивную команду. Но перед любыми соревнованиями спортсмены тренируются, и я вам предлагаю выполнить разминку.
Мы сейчас пойдем на право
Дружно- раз, два, три! (3 шага вправо).
А потом пойдем налево
Дружно - раз, два, три! (3 шага влево).
В центре круга соберемся
Дружно- раз, два, три! (построение в круг).
И на место все вернемся
Дружно- раз, два, три! (вернуться в и. п.).
Мы тихонечко присядем,
Дружно- раз, два, три! (3 приседания).
И немножечко приляжем
Дружно- раз, два, три! (лечь, руки под голову).
Мы поднимемся тихонько
Дружно- раз, два, три! (вернуться в и. п.).
И попрыгаем легонько
Дружно- раз, два, три! (3 прыжка на месте).
Пусть попляшут наши ножки
Дружно- раз, два, три!
И похлопают ладошки
Дружно- раз, два, три! (3 хлопка в ладоши).
Повернемся мы направо
Дружно- раз, два, три! (поворот вправо).
Не начать ли все сначала
Дружно- раз, два, три! (вернуться в и. п.).
Команды выполняют движения под музыку в соответствии с текстом (повторить 2 раза).
Ведущий: Итак, команды готовы?
Ведущий: Первая эстафета.
1. Эстафета «Священный огнь». У впереди стоящих в руках “факелы”. По сигналу дети с “факелами” бегут до ориентира, огибают его и, возвращаясь, передают “факел” следующему игроку. Выигрывает команда, закончившая эстафету раньше.
2. Эстафета «Биатлон». Участники бегут на «лыжах с двумя палками», добегают до отметки, кладут «лыжные палки» возле отметки, берут один мешочек и выполняют бросок в обруч. Потом берут гимнастические палки и бегом по прямой возвращается обратно. Передают палки другому участнику и становятся в конец колонны. Побеждает команда, которая раньше закончит эстафету и забросит больше мячей в обруч.
3. Эстафета «Бобслей». На санки садится первый участник команды, второй его толкает. Участники бегут до ориентира, там происходит смена детей, продолжают гонку до финиша. Затем другая пара детей выполняет такое же действие. Побеждает команда, которая раньше закончит эстафету.
4. Эстафета «Хоккей». Каждый из участников должен провести маленький мяч с помощью клюшки между фишек и забить гол в ворота. Вернуться к команде бегом по прямой с клюшкой и мячом в руках, передать эстафету следующему участнику и встать в конец колонны. Побеждает команда, забившая наибольшие количество мячей в ворота.
5. Эстафета «Парное фигурное катание».Первые два игрока зажимают животами мяч и бегут к ориентиру, оббегают его и возвращаться к команде, чтобы передать мяч следующей паре. Побеждает команда, которая раньше закончит эстафету.
6. Эстафета. «Прыжки на двух ногах с мячом, зажатым ногами».Каждый ребенок в команде зажимает мяч между колен и прыгает до финишной прямой, стараясь не уронить мяч. Обратно возвращается бегом.У линии старта передает эстафету следующему касанием руки.
7. Эстафета «Передача мяча». Дети выстраиваются цепочкой в каждой команде и по сигналу начинают передавать друг другу мяч вперед. Капитан, которому первому передадут мяч, поднимает его вверх.
8. Эстафета «Канат». Перетягивание каната двумя командами.
Ведущий. А теперь жюри предстоит подвести итоги Малых Олимпийских Игр. А мы с вами в это время отдохнем и отгадаем загадки о спорте:
Металлических два братца,
Как с ботинками срослись,
Захотели покататься,
Топ! — на лёд и понеслись.
Ай, да братья, ай, легки!
Братьев как зовут? (Коньки).
Две деревянные стрелы
Я на ноги надел.
Хотел спуститься вниз с горы,
Да кубарем слетел.
Вот смеху было,
От той свалки:
Они на мне,
И сверху палки! (Лыжи).
Там в латах все на ледяной площадке,
Сражаются, сцепились в острой схватке.
Болельщики кричат: «Сильнее бей!»
Поверь, не драка это, а —… (Хоккей).
Один удар ракеткой —
Волан летит над сеткой.
Серёжа хоть и сильно бил,
Воланчик в сетку угодил.
Сегодня победил Антон.
Во что играли? (В бадминтон).
Вышел Ванечка на лёд,
По воротам шайбой бьёт.
Палкой шайбу бьёт Ванюшка?
Нет! Не палкой. Это —… (Клюшка).
Ногами все бьют мяч, пинают,
Как гвоздь в ворота забивают,
Кричат от радости все: «Гол!».
Игру с мячом зовут… (Футбол).
Ведущий: Жюри огласите итоги.
Жюри: Очень долго мы гадали
Самых лучших выбирали.
Но не знали, как нам быть
Как ребят нам наградить?
Все вы были молодцами
И отважны, и честны,
Всем кто сегодня выступал
Олимпийские медали,
Олимпийский пьедестал!
(Звучит музыка. Церемония награждения.)
Ведущий: Вот и закончились наши соревнования. Все участники показали свою ловкость, силу, быстроту. А главное – получили заряд бодрости и массу положительных эмоций! Команды, в одну шеренгу становись! На флаг, равняйсь! Смирно! Зимнюю олимпиаду считать закрытой!
Праздник радостный, красивый,
Лучше не было и нет,
И от всех детей счастливых
Олимпиаде - наш:
Дети: Привет!
