«Чрезвычайная ситуация – наводнение»

Конспект занятия
Конспект интегрированной Н.О.Д для детей подготовительного возраста. «Чрезвычайная ситуация –наводнение» поможет закрепить представления детей о чрезвычайной ситуации- наводнении. О природных явлениях и их последствиях. Формировать осознанное поведение при наводнении, развивать умения находить решения в сложных ситуациях . Воспитывать чувство взаимопомощи, взаимовыручки. Развивать логическое мышление, умение анализировать, делать выводы.
Татьяна Борисовна Чернышова
Содержимое публикации

Конспект интегрированной Н.О.Ддлядетей подготовительноговозраста.

«Чрезвычайная ситуация –наводнение»

Разработала и провела: воспитатель

МБДОУ№ 265Чернышова Т.Б.

КонспектинтегрированнойН.О.Ддлядетейподготовительноговозраста.

«Чрезвычайнаяситуация–наводнение»

Цели:Закреплятьпредставлениядетейочрезвычайнойситуации-наводнении.Оприродныхявленияхиихпоследствиях.Формироватьосознанноеповедениепринаводнении,развиватьумениянаходитьрешенияв сложных ситуациях . Воспитывать чувство взаимопомощи, взаимовыручки.Развиватьлогическоемышление,умениеанализировать,делатьвыводы.

Предшествующаяработа:опытыиигрысводой,снегом,чтениеНекрасова

«Дед Мазай и зайцы», чтение стихов о воде, снеге, чтение Заходера « Чтослучилосьс рекой».

Ходзанятия:детизаходятздороваютсясгостями.Надоскекартинкисизображениями льда,снежинки,дождя, облакаи воды.

Воспитатель:Чтообъединяетвсеэтиизображения?

Дети:вода

Воспитатель:Правильновода,толькоонавразномсостоянии.Онаважнадляжизничеловека,животных, растений. Гдеонаприменяется?

Игра«вода–источникжизни».

Воспитатель:Я предлагаю вам вспомнить некоторые свойства вода.1опыт:«Водапринимает формусосуда, вкоторый еепоместили»

2опыт:«Водаприпереполнениисосударазливается».Детивходеопытовприходятквыводу,чтоводанеимеет формы,текучаиразливается припереполнении.

Воспитатель:Дети,атеперьподумайтеискажите.Чтоможетпроизойтисрекой,еслионапереполнится?

Дети: Она переполняется, разливается и может случиться – наводнение.Воспитатель:Чтоможет быть причиной наводнения?

Дети:Быстроетаяниеснега,обильныедожди

Воспитатель: Какие реки протекают в нашем городе? Правильно Енисей, Кача, Базаиха.Могутли ониразливаться, чтобыслучилось наводнение?

Дети:Да

Воспитатель:Давайтепосмотримнавидеокакпроисходитнаводнение.ПРОСМОТРВИДЕО.

Воспитатель: Дети вы посмотрели видео скажите какие последствия могут быть из-занаводнения?

Дети: разрушения, жертвы, затопления, загрязнения.Воспитатель:Ктопридетклюдямнапомощьвтакойситуации?Дети:Спасатели МЧС

Стих оспасателях.

Воспитатель: Спасатели не знают слово страх. Равнодушие им так же не знакомо. Придутонинапомощь каждыйраз стоитлишь сказатьимтолько слово.

ВходитспасательМЧСвкостюме.

МЧС: Здравствуйте, ребята! Служба спасения в нашем городе делает все чтобы избежатьнаводнения или снизить величинуущерба в случае резкого подъёма воды в реках. МЫустраиваем дежурство на реке и наблюдаем за уровнем воды, взрываем заранее ледяныезаторы,готовимспециальныепомещениядля спасения.

Есливсетакинаводнениеизбежатьнеудалось,тослужбагородапочрезвычайнойситуациипроводитоповещениенаселенияпосредстваммассовойинформацииизвуковые сигналысерен (звуковыесигналы).

Какнужновестисебяпослеоповещения:(Показсловдействиями)

Всевыключить

Собратьнеобходимыевещи

Уйтинавозвышенноеместо

Невходитьвводу

Поднятьсянаверхниеэтажи,есливыйти уженетвозможности

Вывеситьзаокно «флаг»лучшебелогоцвета.

МЧС:Ребятадавайтепопробуемсобратьрюкзакснеобходимымивещами.Сначалапопрошу вас разделиться на команды, согласно эмблемам. Команда капельки и командаснежинки.

Игра«Соберинеобходимыевещиссобой»

МЧС:Атеперьпосмотрим,ребята,каквызнакомысправиламиповеденияпринаводнении. Пройдите за столы перед вами таблицы рисунками, схемами правильного инеправильногоповедения.Рассмотритеихвнимательноипоставьтеприправильномповедениизнак«+»,неправильном«-».

Игра «правильное и неправильное поведение. Расставить знаки»МЧСивоспитатель анализируютрезультаты.

МЧС: Спасибо за внимание эти схемы-рисунки можете забрать с собой как напоминание онашейвстрече

Комментировать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ бесплатно!
Подробнее
Также Вас может заинтересовать
Окружающий мир
Планирование по окружающему миру для дошкольников «Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа»
Окружающий мир
Конспект занятия по окружающему миру для дошкольников «Занятие по окружающему миру в старшей группе «Мир комнатных растений»»
Окружающий мир
Конспект занятия по окружающему миру для дошкольников «Конспект: "Домашние животные"»
Окружающий мир
Окружающий мир
Презентации по окружающему миру для дошкольников «" Знакомство со злаковыми растениями. Пшеница. Продукты из пшеницы"»
Комментарии
Добавить
публикацию
После добавления публикации на сайт, в личном кабинете вы сможете скачать бесплатно свидетельство и справку о публикации в СМИ.
Cвидетельство о публикации сразу
Получите свидетельство бесплатно сразу после добавления публикации.
Подробнее
Свидетельство за распространение педагогического опыта
Опубликует не менее 15 материалов и скачайте бесплатно.
Подробнее
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и скачайте рецензию бесплатно.
Подробнее
Свидетельство участника экспертной комиссии
Стать экспертом и скачать свидетельство бесплатно.
Подробнее
Помощь