Конспект обобщающего урока по биографии и творчеству Ф. М. Достоевского

Самая большая проблема, с которой сталкивается любой преподаватель литературы, — это нежелание детей читать. Они привыкли читать посты, статусы, сторис, но прочитать произведения Ф.М. Достоевского, И. С. Тургенева или Л. Н. Толстого – это для них неподъёмный труд. В лучшем случае, они прослушают аудиокнигу, пролистают краткое содержание и всё. Но современные дети очень любят играть, очень хотят быть успешными и занимать лидерскую позицию в жизни. Кроме того, много лет работая в профессиональном образовании, знаю, что во многих специальностях есть такая профессиональная компетенция, как умение планировать и организовывать работу подчинённых сотрудников на участке. На своих уроках на всё вышеперечисленное и ориентируюсь. Много лет в качестве обобщающих уроков беру уроки-игры, интеллектуальные игры. Интеллектуальная игра ориентирована на развитие нестандартного самостоятельного мышления, логики, интуиции, чувства юмора, интеллектуальной реакции, а самое главное, она заставляет внимательно читать текст, возвращаться к определённым страницам, уметь ориентироваться в тексте, развивать в себе вдумчивого и внимательного читателя. Предлагаю вашему внимаю одну из игр по творчеству Ф. М. Достоевского.