Конспект занятия по познавательному развитию "Приключение в комнате"

Конспект занятия по познавательному развитию во второй младшей группе «Приключение в комнате» Цель: продолжать знакомить детей с трудом мамы дома (убирается, моет посуду, чистит ковры, вытирает пыль, ухаживает за растениями, стирает и гладит белье). Ход Ребята, посмотрите, что изображено на экране? (Комната). Обратите внимание, комната пустая, давайте заполним ее мебелью. Для этого надо отгадать загадки: - Это предмет мебели, он сделан из дерева; у него есть крышка, четыре ножки; крышка может быть круглая, прямоугольная, квадратная, овальная; за ним сидят. (стол). - Это предмет мебели, он сделан из дерева; у него есть спинка и мягкое сиденье, на нем сидят. (кресло) - Это предмет мебели, он сделан из дерева; он высокий, прямоугольный. У этого предмета есть двери, они открываются. Внутри много ящиков, полочек, вешалок; в нем можно хранить одежду, разные вещи. (шкаф). Затем «оживляем» картинку игрушками, цветок, коврик. - Ребята, а как вы думаете, кто может жить в этой комнате? (Дети, семья) Появляется котенок. - Ребята, в этой комнате живет еще и Котенок! - Котенку скучно стало сидеть на одном месте и он прыгнул на стол, потом на кресло, затем на шкаф, на стул, на подоконник… Он так разыгрался, что не заметил, как уронил на пол цветок… Котенок расстроился, жалобно замяукал. - Жалобно это как? Давайте помяукаем, как котенок мяукает? (мяу, мяу). - А вот и мама пришла с работы (показываем картинку, она увидела беспорядок и решила навести в комнате порядок. - Что же мама должна сделать, чтобы был порядок? (ответы детей). Затем дети рассказывают, как их мамы наводит порядок дома. - Ребята, а какие приборы помогают мамам наводить дома порядок? (пылесос, утюг, стиральная машина….)- рассматриваем картинки. Подводим детей к выводу: мамы умелые, заботливые, аккуратные, у них золотые руки.