Тематический день в старшей группе " Капельки" Сагаалган - традиции и обычаи

Конспект занятия
Продолжать знакомить детей к традициями и обычаям бурятского народа; Развивать познавательные навыки через бурятский фольклор; Воспитывать чувство коллективизма и взаимоуважения, формировать у детей этнокультурную компетентность на примере празднования национального бурятского праздника Сагаалган; Расширять представления о восточном календаре, развивать логическое мышление.
Вильмова Ольга Александровна
Содержимое публикации

 

Тематический день в группе «Капельки»

Сагаалган –традиции и обычаи. 

 

 

Программные задачи: 

Продолжать знакомить детей к традициями и обычаям бурятского народа;

Развивать познавательные навыки через бурятский фольклор; Воспитывать чувство коллективизма и взаимоуважения, формировать у детей этнокультурную компетентность на примере празднования национального бурятского праздника Сагаалган;

Расширять представления о восточном календаре, развивать логическое мышление.

Материалы и оборудование: макет восточного календаря ,уголок по Бурятии, бурятские шапочки, презентация «Сагаалган», аудиозаписи бурятских песен –ёхор, гимн Бурятии, маска волка для игры « Волк и овцы»,альбомные листы бумаги для рисования, краски, фломастеры,кисти, вода, салфетки,

Ход:

Воспитатель: Вот и пришёл на землю Бурятии светлый, красивый праздник – Сагаалган. Весел и торжественен в этот день народ Бурятии.

Читаю стихотворение:

Ты хороша в любое время года

В разливе мая, в блеске февраля

Счастливый край, счастливого народа

Цветущая Бурятия моя.

Воспитатель: О чем эти стихи?

Дети: о Бурятии

Дети читают стихи

Мы светлый праздник Сагаалган

В саду своём встречаем,

И вам привет горячий свой

Сегодня посылаем.

Здоровья, мира и добра

Вам от души желаем

И с Сагаалганом всех друзей ,

Сегодня поздравляем.

Воспитатель:

О каком празднике говорится в стихотворениях?

Дети:О празднике Сагаалган.

Воспитатель:

Дети, праздник Сагаалган , приходится на разные числа февраля.Всё зависит от того, когда на небе появиться «новая луна» Новолуние . Ещё за месяц до праздника, а иногда и раньше начинались приготовления. Наводили порядок в юрте, доме и ограде, убирали и выносили весь мусор. Из сундуков доставалась праздничная одежда или шились красивые шёлковые и меховые наряды.

Мужчины, выбирая лучших своих скакунов, расчёсывали им гриву, готовили новые сбрую и седло. Меняли на новые даже ошейник и привязь собаки.

Хозяйки готовили кушанья и начинали их выставлять во второй половине дня. Почётным блюдом служила отварная баранья голова или грудинка. Конечно же, готовились позы, саламат, варился бухлёр,белая пища.

А что такое белая пища?

Дети: молоко, сметана, творог и так далее.

Готовились подарки. Люди шли поздравлять своих старших родственников – бабушек и дедушек, мам и пап. Праздники сопровождали песни, танцы и игры.

 После того, как люди поздравят своих родных и близких – они идут в гости к друзьям.(просмотр презентации, показ картинок на доске)

А молодёжь и дети собирались в большие группы и устраивали игры.

Игра : « Волк и овцы»

Развлекались загадками. Некоторые бурятские загадки очень похожи с загадками других народов.

Сейчас я буду загадывать вам загадки, а вы попробуйте их отгадать

(за правильную отгадку дети получают фишки)

Загадки:

1.     Белое одеяло степь покрывало (снег).

2.     Без рук, без ног, а дверь открывает (ветер).

3.     Этот дом переносной

В стороне стоит степной.

Тёплым войлоком он крыт,

А внутри очаг горит.

Крыша вверх уходит круто

Это войлочная … (юрта).

Воспитатель: Что такое юрта? Все знают, что юрта – это дом бурят, в котором они жили в старину. Так как ни часто кочевали, переезжали с места на место, то юрты были складные и переносные.( показ иллюстраций )

Воспитатель: А давайте с вами нарисуем степь, горы, пастбище где пасутся кони, и конечно юрту.( показ образца рисунка)

Дети: рисуют.

Воспитатель:Дети,а какого животного пришел год?

Дети: Год Зайца
Воспитатель: Какого животного мы проводили?

Дети: Год Тигра

Воспитатель:А теперь я вам загадаю загадки о животных.


В подполье в каморке живет она в норке,
Серенькая маленькая (мышь) 


Посреди двора стоит копна,
Спереди вилы, а сзади метла (корова

Кто это полосатый, на кота похож (тигр) 


Дышит пламенем тот зверь,
Это сказочный зверь (дракон) 

Вьется веревка, на конце головка (змея).


Подкованы ноги, бежит по дороге:
Грива дугою, а хвост метлою (лошадь).



Молоко её полезно,
В огород она залезла,
И глядит "во все глаза" –
Длиннорогая...(коза).


По деревьям скачут ловко,
Корчат рожи, вот плутовки!
Очень любят есть бананы
Кто же это?...(обезьяны)!  

Не царь, а в короне,
Не всадник, а со шпорами(петух). 

Заворчал живой замок, лег у двери поперек(собака). 

Спереди пятачок, сзади крючок,
Посредине спинка, а на ней щетинка (свинья).

 Все отгаданные вами животные объединяются в календарь. Он называется восточный календарь.( показ макета восточного календаря)
В восточном календаре все животные расположены в определенном порядке. Закончился один год и наступил по восточному календарю другой год.

 

Воспитатель: -Ребята, а каких животных в календаре года вы еще видите? (ответы детей)


(Крыса, Бык, Тигр, Кролик, Дракон, Змея, Лошадь, Овца, Обезьяна, Петух, Собака, Кабан)

Воспитатель:

 

Год цепляется за год, Время движется вперёд

Без конца уходит вдаль,

Как огромная спираль.

Не печалься, друг , напрасно, повтореньем жизнь прекрасна:

Календарь начнётся с мышки,

А за мышкою придёт,

 Каждый зверь, но в свой черёд.

Ты и в жизни тех зверей,

Снова встретишь у дверей,

Каждому из них мэндэ,

Скажешь раз в 12 лет.

 Звери сделают виток, подведёт кабан итог

И уступит место мышке,

Чтобы это означало?

Нет у времени начала, нет у времени конца

Воспитатель:Подойдите ,и ещё раз внимательно рассмотрите макет календаря.

 

Воспитатель: А теперь мы ножки спросим:

До каких же пор стоять?

Может ножкам хоть немножко

Дружный «Ёхор» станцевать.

Наш бурятский хоровод

Взяться за руки зовёт.

Если встанешь с нами в круг,

Значит ты хороший друг.

 

Танец «Ёхор».

 

Комментировать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ бесплатно!
Подробнее
Также Вас может заинтересовать
Окружающий мир
Конспект занятия по окружающему миру для дошкольников «Экологический проект в средней группе «Наши зелёные друзья»»
Окружающий мир
Конспект занятия по окружающему миру для 3 класса «Путешествие в страну роз»
Окружающий мир
Планирование по окружающему миру для «проект "Зимние чудеса"»
Окружающий мир
Разное по окружающему миру для дошкольников «Картотека актуальных разговоров по темам недели»
Окружающий мир
Конспект занятия по окружающему миру для дошкольников «Литературная гостинная по сказкам А.С. Пушкина»
Комментарии
Добавить
публикацию
После добавления публикации на сайт, в личном кабинете вы сможете скачать бесплатно свидетельство и справку о публикации в СМИ.
Cвидетельство о публикации сразу
Получите свидетельство бесплатно сразу после добавления публикации.
Подробнее
Свидетельство за распространение педагогического опыта
Опубликует не менее 15 материалов и скачайте бесплатно.
Подробнее
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и скачайте рецензию бесплатно.
Подробнее
Свидетельство участника экспертной комиссии
Стать экспертом и скачать свидетельство бесплатно.
Подробнее
Помощь