Конспект занятия на тему: «Родина наша – Россия»
Учитель начальных классов МБОУ Катынская СШ
Корнеева Лилия Сергеевна
Цель: Дать представление о том, что Родина наша – Россия.
Задачи:
- познакомить с основными символами государства, с происхождением и историей российских герба и флага, с их предназначением, символическим значением цветов и образов;
- воспитывать уважительное отношение к символам своего государства;
- развивать речь, память, патриотические чувства;
- формировать чувства гордости за свою Родину.
Оборудование: карта России, глобус, флаг и герб России, грамзапись гимна, песня «С чего начинается Родина», картинки с изображением различных мест России;
у учащихся: полоски бумаги – синего, красного цвета, прямоугольник белого цвета, клей, ножницы, цветные карандаши.
Ход классного часа
Учитель: Сегодня мы будем говорить о самом главном, о самом важном. У каждого человека есть одна мать и одна Родина.
А вы, ребята, как понимаете слово «Родина?».
Что можете рассказать о своей Родине?
Обратите внимание на оформление класса. Что это?
Предположите, о чем сегодня на классном часе пойдет речь.
Прочитайте тему. Поставьте задачи.
Родина для каждого из нас начинается с детства.
Ученик:
Великую землю,
Любимую землю,
Где мы родились и живем,
Мы Родиной светлой,
Мы Родиной нашей,
Мы Родиной милой зовем.
Учитель: Итак, страница первая «История страны и ее символы».
Откуда появилось такое название – «Россия»?
В стародавние времена ее называли Русью. Слово «Русь», как полагают некоторые ученые, произошло от слова «русло». Русло – это ложе реки, по которому она течет меж берегов.
Русь – страна рек и озер. Русь – светлое место. Это страна света, солнца, добрых людей. Русских называют еще россами, а страну, где они живут, - Россией.
За ясные зори, умытые росами,
За русое поле с колосьями рослыми,
За реки разливные в пламени синем
Тебя по-славянски назвали Россия.
Россия….
Россия….
Раздолье….
Равнины….
Березы босые, седые осины.
Все дорого с детства,
Все памятно с детства.
И все же не можем никак наглядеться.
Учитель: Что, по-вашему, объединяет нас всех, присутствующих в зале?
Дети: Все мы – россияне!
Учитель: Вы, конечно, знаете, что каждое государство имеет свои символы.
Имеет флаг, и гимн, и герб
Российская держава.
Как и все символы, они
Жизнь нашу отражают.
Слово «символ» в переводе означает «знак, пароль, сигнал».
Герб – это отличительный знак государства, города, рода, изображаемый на флагах, монетах, печатях и официальных документах.
Слово «герб» в переводе означает «наследство». На гербе отражается история. Давайте рассмотрим наш герб.
- Что изображено на гербе?
На герб посмотрим: здесь орел,
Да не простой – двуглавый,
Символизирует страну –
Могучий, величавый.
