Конспект парной гимнастики (родитель - ребенок) к дню матери
по сказке «Колобок - румяный бок»
Подготовила:
Воспитатель
Е. А. Трушникова
Цель:
Создание комфортной эмоционально-психологической атмосферы для родителей и детей. Повышение грамотности родителей в вопросах физического воспитания.
Задачи:
Содействовать возникновению у родителей и детей чувства радости, удовольствия от совместных игр.
Обогащать двигательный опыт детей, развивать ориентировку в пространстве, координацию движений.
Ход: (Дети и родители в спортивном зале)
Ведущий: Мы собрались сегодня с вами …..
Раздается стук в дверь. Заходит бабушка.
Бабушка: Здравствуйте дети, я бабушка из сказки «Колобок». Ой-ой-ой вот случилось что со мной. Испекла я колобок, получился он красивый да румяный. Положила его на окошко остывать, а он у меня укатился. Вот беда дак беда!
Ведущий: Не плачь бабушка, мы тебе поможем.
Бабушка: Да чем вы мне поможете, вы такие маленькие!
Ведущий: Хоть народ мы маленький, но весьма удаленький! Дети, поможем бабушке найти колобка? (Дети – ДА!) А мамы нам в этом помогут, верно? (мамы – Да)
Бабушка: Тогда, сейчас мы с вами отправимся в путешествие. А для этого нужно подтянуться, расправить плечи, набраться сил. Готовы? (Дети – ДА!)
1.Полоса препятствий: 1 препятствие «Перешагни лесенку»
2 препятствие «Подползи под дугу»
3 препятствие «Пройди по скамейке»
4 препятствие «Перепрыгни через обруч»
Ходьба. Мы идем, идем, идем
Ножки поднимаем.
Вот как наши малыши
С мамами шагают.
Мы шагаем очень дружно,
Колобка найти нам нужно.
Мы по тропочке лесной
Побежим сейчас гурьбой
Быстро, быстро побежали.
И зайчишку увидали. (кукла Би-Ба-Бо.)
Ведущий: Здравствуй, зайчик.
Зайчик: Здравствуйте, дети.
Ведущий: Зайчик, не видел ли ты колобка?
Заяц: Я вам подскажу, где его искать, только вы должны выполнить упражнение «Поднимись на горку».
(Взрослый держит за руки ребенка, стоящего к нему лицом. Ребенок поднимается по его ногам к туловищу.)
Заяц: Молодцы, дети, справились с заданием, идите дальше и спросите у волка.
Ведущий: Мы идем и спешим
Колобка найти хотим.
Воспитатель: Еще одно препятствие появилось на нашем пути – топкое болото.
А вот тут бугорок,
Он не низок не высок.
Только он для нас не сложный,
Будем прыгать осторожно.
Ведущий: А вот и волк. Здравствуй, волчок - серый бочок, подскажи нам куда пойти, где колобка найти.
Волк: Сделайте сначала упражнение «Великан и Карлик». ( Встаньте друг к другу лицом, возьмитесь за руки. Поднимитесь на носки, потянитесь вверх. Присядьте, опустите голову. Все съежились.) по очереди ребенок – взрослый.
Волк: Молодцы, ловкие ребята. Идите дальше и спросите медведя.
Ведущий: Вот дорожки перед нами,
Все такие разные,
По дорожкам мы пойдем и медведя мы найдем
Веселей шагайте ножки, мы шагаем по дорожке.
(На встречу выходит медведь.)
Ведущий: Здравствуй, Мишка.
Медведь: Услышал я, что вы идете. Решил помочь вам найти колобка. Долго лежал я на боку, все косточки затекли, давайте разомнемся, сделаем упражнение «Дружные ножки»
(Взрослый сидит на полу, вытянув ноги вперед, руки в упоре сзади. Ребенок сидит на его ногах, опершись спиной на грудь взрослого. Оба партнера поочередно поднимают то обе правые, то обе левые ноги.)
Медведь хвалит детей за старание.
Медведь: Идите дети дальше, повстречаете лису, спросите у нее.
Ведущий: А сейчас поднимайте ноги выше, через кустики и кочки, через ветки и пенечки.
(На пути встречает лиса.)
Ведущий: Здравствуй, лисичка.
Лиса: Здравствуйте, дети, здравствуйте взрослые.
Ведущий: Лиса, не у тебя ли наш колобок? Отдай его нам пожалуйста.
Лиса: Ишь, какие хитрые. Я так просто его не отдам. Нужно выполнить задание. Упражнение «Перешагни через мамины ноги». (Родители сидят по кругу, вытянув ноги вперед, дети идут перешагивая их.)
Лиса: Ай да молодцы, берите вашего колобка, только он спрятался, нужно его найти. А я пошла, некогда мне.
(Дети ищут колобка, находят, несут колобка к бабушке.
Бабушка: Вот спасибо вам детушки,
Обрадовали вы меня, приглашаю вас в группу чаю попить, да мам с праздником поздравить.
.png)
.png)
