"Первый урок в школе "Светофорных наук"

«Первый урок в школе «Светофорных наук».

Автор Кузьмина М. А

музыкальный руководитель

Цель:Показать детям, что надо знать правила дорожного движения, когда едешь за рулем автомобиля или переходишь дорогу и выполнять их.

Сценку можно включить в сценарий по ПДД или как самостоятельное представление. Она интересна будет воспитателям, музыкальным руководителям, учителям начальных классов.

Герои: Сова, Лиса, Ежи, Заяц, Волк, Медведь.

Материал: Костюмы, деревья, елочки, мольберт, книга, указка, плакат со светофором.

Машина для Волка. Можно использовать детскую машину-каталку, а лучше сделать из коробки объемную и надеть на Волка. Герой в этом случае будет более мобильный. Сцена, где он появляется после аварии, будет смотреться убедительнее.

Картина 1.

Лесная полянка. Расставлены елочки, деревья. С боку стоит пенек- это стол Совы. На нем лежит книга по правилам дорожного движения, указка. Рядом со столом стоит мольберт. На нем плакат со светофором.

♫ Звучит музыка. Выходит Сова.

Сова: Здравствуйте, зрители дорогие!

Маленькие и большие.

Я – Тетушка Сова - большая голова!

В лесной школе светофорных наук со зверятами «Правила Дорожного Движения» изучаю.

♫(Звенит звонок.)

Звонок прозвенел. Где же они? Не понимаю. (Cова удивленно оглядывается вокруг, смотрит в даль, крутит головой)

♫(На сцену выбегают испуганные звери с криками и тяжело дышат, как бы запыхавшись)

Звери:

1.Лиса: Помогите!

2. Ежик: Спасите!

3.Заяц:Ой-ой-ой!

Сова: Что произошло, зверята?

1.Ежик: Испугались, запыхались.

Сова: От кого же вы спасались?

Лиса: Волк купил автомобиль и зверятам заявил!

♫(Слышится гул мотора. Звери прячутся за мольберт, за Сову, кто-то залезает под стол, за ели и кусты.

На сцену быстро выезжает Волк на автомобиле, резко тормозит).

Волк: Правила Дорожного Движения мне не нужны!

Буду ездить, как хочу!

Заяц: Ой, я лучше промолчу.

Волк: Или просто как умею.

Лиса: Я перечить не посмею.

Волк:Зайцы, белки, лисы, мыши!

Не вставайте на пути!

Лишь услышав звук мотора

Прочь с дороги, уходи!

Лиса: Как же так! Что с нами будет?

♫(На сцену выходит медведь в форме инспектора ГИБДД.)

Медведь: Что за переполох в лесу?

Кто обидел маленькую лису?

Здравствуйте, товарищ водитель,

Свои права предъявить поспешите.

Волк: Мне права не выдавали…

Медведь: А экзамен вы сдавали?

Правил много надо знать, чтоб машиной управлять.

Волк: Вот ещё! Учить, стараться,

Мне бы просто покататься.

Жми на газ и руль держи…(уезжает)

Еж: Стой! Куда ж ты! Там ЕЖИ…. (Звери кричат вслед, закрывая глаза и хватаясь за голову)

♫(Волк быстро уезжает со сцены. Слышится свист тормозов и грохот бьющегося автомобиля. Волк выходит на сцену хромая, потирая бок, держась за голову.

Заяц: (подбегая к волку) Волк, ушибся? Очень больно?

Волк:Вот уж всё! С меня довольно! (встает)

Вы, друзья, меня простите!

Так я ездить не хочу.

И все правила движенья

На зубок я заучу!

Картина 2.

Сова встает за пенек, сообщает звонком о начале урока. Звери расставляют пенечки, раскладывают бревнышки перед столом учителя и садятся на них.

Сова: Мы сегодня в нашей школе

Начинаем разговор.

Кто же главный на дороге? (показывает указкой на мольберт)

Заяц: Ну, конечно, Светофор!

Лиса: (встает) Зверь чудной и очень важный

На одной ноге стоит.

И глазами очень точно,

Что нам делать говорит.

Сова: Глаз зелёный (показывает) – добрый глаз

Пропускает вас сейчас.

Жёлтый – стой, остановись!

Ну, а красный загорелся – тут уж вовсе берегись!

Что глаз красный говорит?

Звери: Говорит, что путь закрыт!

Медведь: (выходит к мольберту) Всем даю такой наказ:

На дороге не спешите,

Будьте терпеливы.

И к участникам движенья

Проявляйте уваженье.

Звери (все вместе или по одному):

Еж: Обещаем: на дороге мы не будем торопиться,

А в школе светофорных наук

ВСЕ герои: Будем хорошо учиться!