Познавательное занятие

Конспект занятия
Прунцева Татьяна Витальевна
Содержимое публикации

Конспект итогового занятия по экологии во второй младшей группе.

Тема: «Путешествие по временам года»

Цель: формировать представление о характерных признаках времен года.

Задачи:

Учить детей уметь выделять приметы каждого времени года по характерным признакам.

Закреплять умение отличать и классифицировать животных: диких и домашних; овощи и фрукты.

Развивать внимание, память; воспитывать любознательность.

Оборудование: кукла «Весна», экологическое пособие (книга из фетра с фигурками овощей, фруктов; с животными дикими и домашними итд)

Воспитатель: День сегодня необычный

Удивить хочу я вас

В путешествие большое

Мы отправимся сейчас!

А путешествовать мы будем по временам года.

А вы знаете, какие бывают времена года?

Ответы детей( осень, зима, лето, весна).

Воспитатель: А какое сейчас время года?

Ответы детей (весна)

Дети и воспитатель отправляются в путешествие

Воспитатель: посмотрите куда мы пришли? Мы попали в Страну разных времен года! А здесь посмотрите, кто это?

Ответы детей ( кукла, девочка и т д)

Воспитатель: это не просто кукла, посмотрите как украшены волосы куклы, что она держит в руках? Эту куклу зовут Весна.

Дети, а весна заблудилась, замерзла, пропала

пошла погулять и домой не попала! Давайте ей поможем вернуться обратно! Найдем в стране времен года ее место.

Давайте расскажем Весне после какого времени года, она должна прийти! Поиграем в игру «Круглый год»

Пальчиковая игра:

Круглый год

Круглый год, круглый год!

(Сжимают в кулачок пальцы правой руки и вращают)

 большим пальцем.

За зимой весна идет,

А за весною следом

Торопится к нам лето.

И у кого не спросим -

Идет за летом осень.

А за осенью сама

Вновь идет, спешит зима.

(Поочередно соединяют большой палец с остальными)

Воспитатель: скажите так после какого времени года приходит весна?

Ответы детей: (после зимы)

Картинка осени (книга из фетра)

Как вы думаете какое это время года?

Ответы детей (осень)

Воспитатель: давайте назовем приметы осени.

Ответы детей(на деревьях желтеют листья, на небе темные облака, часто идет дождь, птицы улетают на юг, люди собирают урожай)

А какое животное вы здесь видите?

Ответы детей: (ежик)

Давайте поможем ежику собрать урожай. Фрукты соберем в корзинку, а овощи разместим возле машины?

После показа воспитателя дети по одному берут предметы, (из фетра на липучках) называют их и правильно размещают.

Воспитатель: как вы думаете можем мы оставить куклу Весну здесь? Это ее время года?

Ответы детей: ( не можем оставить, это время года осень)

Воспитатель: тогда пойдем дальше.

Картинка время года зима. ( книга из фетра) Лес, дикие животные.

Посмотрите, мы оказались в лесу. Воспитатель: какое время года наступило в лесу?

Ответы детей: (зима)

Воспитатель: давайте назовем приметы зимы.

Ответы детей: (идет снег, деревья покрываются снегом, холодно, солнце редко светит, дует холодный ветер)

Воспитатель: А какие животные живут в лесу?

Ответы детей:(лиса, волк, медведь, заяц, белка)

Воспитатель: а как можно назвать одним словом зверей которые живут в лесу?

Ответы детей: (дикие животные)

Воспитатель: нелегко зверям в лесу в это время года. Поэтому они строят себе жилища. Давайте вспомним как называются дома зверей? У лисы (нора), у волка (логово), у белки(дупло),у медведя

( берлога).

Давайте расселим зверюшек на картинке по своим местам. Дети по одному берут фигурки животных, называют их и помещают на картинку и называют жилища.

Воспитатель: скажите можем мы весну оставить здесь?

Ответы детей: ( нет, потому, что это время года зима)

Картинка время года весна.

Воспитатель: как вы думаете какое время года на картинке?

Ответы детей (весна)

Воспитатель посмотрите берлога у медведя растаяла и он проснулся. Давайте мы немножко отдохнем и поиграем с мишкой.

Физкультминутка:

Мишка вылез из берлоги,
Огляделся на пороге,
(повороты влево и вправо)
Потянулся он со сна:
(потягивание рук вверх)
К нам опять пришла весна!
Чтоб скорей набраться сил,
Головой медведь крутил
(вращение головой)
Наклонялся взад, вперед
(наклоны)

Вот он по лесу идет
(ходьба вперевалочку)
Ищет мишка корешки,
(наклоны вперед)
И трухлявые пеньки.
В них съедобные личинки –
Для медведя – витаминки.
Наконец медведь наелся,
И на бревнышке уселся (садимся)

А сейчас я вам загадаю загадки о весенних признаках, а вы отгадайте их и соберите картинку.

Загадки: 1. Появился из под снега

Увидал кусочек неба

Самый первый самый нежный

Чистыймаленький (подснежник)

2.Из- под снега побежал

Заворчал и зажурчал.

Я кораблик смастерю,

И ему я подарю.

В блеске солнечных лучей

Унесет его( ручей)

3 Смастерили домик птицам

Не воронам, не синицам

Поселились там певцы

Называются (скворцы)

4 Что за тонкие иголки

Зеленеют на пригорке?

Это выросши едва,

К солнцу тянется(трава)

5 Ветерок в ветвях играет,

Звонче птичьи голоса

Значит к нам пришла(весна)

Воспитатель: как вы думаете можем мы Весну оставить здесь?

Помогли мы ей вернутся в свое время года?

Тогда давайте оставим ее здесь.

А как вы думаете, после весны совсем уже скоро наступит другое время года, как оно называется?

Ответы детей (лето)

Страница Лето картинка

Воспитатель: давайте назовем приметы лета

Ответы детей( летом ярко светит солнце, на деревьях зеленые листья, цветут цветы, летают бабочки)

Воспитатель: посмотрите здесь у меня животные и нам надо поместить их на страничку.

Дети по одному присоединяют животных и называют их.

Воспитатель спрашивает какие это животные?

Ответы детей: (домашние).

А почему их так называют?

Ответы детей(потому, что они живут рядом с домом человека)

Воспитатель: посмотрите внимательно и найдите животное которое не является домашним.

Дети находят и называют животное.

Воспитатель: мы сегодня побывали в стране разных времен года, а кому мы помогали?

Ответы детей : (весне), теперь нам пора возвращаться в детский сад.

Дети возвращаются в детский сад…



Комментировать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ бесплатно!
Подробнее
Также Вас может заинтересовать
Окружающий мир
Окружающий мир
Разное по окружающему миру для дошкольников «Проект "По следам Чудо-птицы"»
Окружающий мир
Конспект занятия по окружающему миру для дошкольников «Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром в средней группе "Пасха"»
Окружающий мир
Конспект занятия по окружающему миру для дошкольников «Большая и малая Родина»
Комментарии
Добавить
публикацию
После добавления публикации на сайт, в личном кабинете вы сможете скачать бесплатно свидетельство и справку о публикации в СМИ.
Cвидетельство о публикации сразу
Получите свидетельство бесплатно сразу после добавления публикации.
Подробнее
Свидетельство за распространение педагогического опыта
Опубликует не менее 15 материалов и скачайте бесплатно.
Подробнее
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и скачайте рецензию бесплатно.
Подробнее
Свидетельство участника экспертной комиссии
Стать экспертом и скачать свидетельство бесплатно.
Подробнее
Помощь