Спортивно-развлекательная программа, посвященная Дню защитника Отечества 21.02.23
Цель:воспитание у детей патриотических чувств, готовности к защите своей Родины; формированиепредставления у детей об армии, о воинских специальностях, родах войск.
Задачи:
1. Закреплять знания о военных профессиях, названиях военной техники.
2. Воспитывать сплочение коллектива, развивать стремление к достижению поставленной цели.
3. Совершенствовать координацию движений, формировать ловкость и меткость у детей.
Ведущий: изначально праздник назывался Днём Красной армии и флота. Он появился в России ещё в 1922 году, в четвёртую годовщину создания Рабоче-крестьянской Красной армии. Через несколько лет, а именно после Великой Отечественной войны, торжество было переименовано в День Советской армии и Военно-морского флота. Спустя ещё почти полвека, в 1993 году, 23 февраля назвали днём защитника Отечества.
Со временем этот праздник стал «расширять свои границы», и поэтому теперь 23 февраля принято поздравлять не только тех, кто как-то связан с военной службой, а ещё и будущих защитников Родины — всех мальчиков, юношей и мужчин.
Ведущий: в армии действительно нужны люди разных профессий – танкисты, летчики, пилоты, капитаны, пограничники. Но всех, кто служит, можно назвать, одним словом. А каким, отгадайте.
На посту и в дождь, и в град,
В бой за нас пойдёт… (солдат)
Ведущий:чтобы быть хорошим солдатом и защищать родину нужно дружить со спортом, а в армии спортивная подготовка, смелость, ловкость, сила и, конечно же, смекалка проверяется на боевых учениях. Давайте же на нашем празднике сегодня проведем учения и определим, кто же у нас самые ловкие, сильные и смелые.
Ведущий:прежде чем приступить к учениям я предлагаю вам немного размяться и сыграть в игру «Будь внимательным» (1). Вы должны будете выполнять движения соответственно тексту.
Ровно встали, подтянулись.
Руками к солнцу потянулись.
Руки в стороны, вперед.
Делай вправо поворот,
Делай влево поворот.
Приседаем и встаем,
Руками пол мы достаем.
И на месте мы шагаем,
Ноги выше поднимаем.
Дети, стой! Раз-два!
Вот и кончилась игра.
Теперь вы готовы к проведению учений, начнем!
Дети делятся на две команды.
2. Игра «Меткий стрелок»
В выходные мы опять,
С папой в тир идём стрелять.
Чтобы к армии я смог
Стать как Ворошиловский… (стрелок)
Попасть мячиком в ведро (корзину)
3. Конкурс «Санитары»
Если ранили солдата,
Он внезапно тут как тут.
Забинтует и подлечит
Как его, друзья, зовут? (военный врач)
Оказать первую помощь при ранении в руку. Вызываются два участника, побеждает тот, кто быстрее перебинтует руку.
4. Давайте отдохнём и поиграем в игру «Назови солдата»
Если солдат охраняет границу, он кто? – Пограничник.
Плавает на корабле – моряк.
Ездит на танке – танкист.
Плавает на подводной лодке – подводник.
Проводит связь – связист.
Летает на самолёте – лётчик.
Служит в артиллерии – артиллерист.
Летает на вертолёте - вертолётчик.
Стреляет из автомата – автоматчик.
Прыгает с парашютом – парашютист.
Стреляет из пулемёта – пулемётчик.
5. Игра «Доставь донесение»
Донесение – это конверты, в которые вложены загадки, пожелания-стихотворения, вопросы на смекалку и т.д. Две команды по 5 человек должны с сумкой на плече, в которую вложены конверты с загадками, преодолеть препятствия: преодолеть туннель; проползти по скамейке;
пролезть под дугой; перейти болото: выложить дощечками или картонками;
Первый участник проходит дистанцию, возвращается и передаёт сумку следующему участнику эстафеты и так пока все не пройдут дистанцию. Последний участник после преодоления препятствий передаёт сумку ведущему. Ведущий достаёт конверты и зачитывает содержимое конвертов.
6. Конкурс «Сапёры»
Подводка: со времен Великой Отечественной войны наша земля хранит в себе страшные клады: мины и снаряды. Чтобы их обезвредить, надо вывести их подальше от жилых районов и взорвать. Какими внимательными и осторожными должны быть саперы, чтобы снаряд не взорвался в их руках. Ребята, а вы сможете быть такими же осторожными? Посмотрим!
Ход игры: выбирается 2 команды детей по 4-5 человек. Команды становятся в 2 шеренги, участники встают на расстоянии вытянутой руки. На полу по залу разложены диски – «мины». Рядом с последними участниками команд корзины. По сигналу ведущей дети (первые в шеренгах) бегут, находят на полу «мину», берут её и передают по цепочке участникам команды. Последний игрок опускает «мину» в корзину. Первый игрок после того, как положили «мину» в корзину становится в конец шеренги. Искать «мину» идет второй игрок в шеренге. Побеждает команда, собравшая больше дисков-«мин» и не уронившая ни одного.
7. Конкурс «Подвези боеприпасы»
Военному шофёру всегда найдется дело: надо и боеприпасы подвести, и сообщение в штаб доставить, и солдат привести на боевые учения.
Ход игры:участвуют две команды детей, с одинаковым числом участников. Они шофёры. В каждой команде первый участник держит руль. Перед ними стоят кегли, на расстоянии 1 м друг от друга. Игроки должны «змейкой» объехать кегли, вернуться обратно и передать руль следующему участнику. Побеждает та команда, в которой участники быстрее проедут полосу препятствий.
(Вариант: дети встают паровозиком за шофёром, держатся за него и оббегают кегли змейкой, не уронив ни одну кеглю).
8. Конкурс «Закончи фразу»
Пословицы и поговорки на армейскую тему.
1 Будем Родину любить ….( будем в армии служить)
2 Жить -… ( Родине служить)
3 Трудно в ученье….( легко в бою)
4 Один в поле ….( не воин)
5 Один за всех…..(все за одного)
6 Щи да каша… ( пища наша)
7 Волков бояться – (в лес не ходить)
8 Кто с мечом к нам придет, (тот от меча и погибнет)
9 Солдат спит, (а служба идет)
9. Игра «Донеси не урони»
Дети каждой команды по очереди несут на голове мешочек с песком до поворотной отметки и возвращаются назад бегом. У линии старта передают эстафету следующему касанием руки.
10. Игра «Кавалеристы»
Дети по очереди «скачут на конях» (фитболах) до конуса, обегают его, возвращаются к команде и передают «коня» следующему участнику.
11. Эстафета «Собери снаряды».
На полу разложены кубики (снаряды), рядом стоят корзинки. Дети должны как можно быстрее собрать их в корзинки.
12. Подвижная игра «Самолеты»
Не моряк он, не танкист
И не повар, не связист
И отнюдь не пулемётчик,
А наш добрый славный…(летчик)
Под музыку дети «летают» по залу, по сигналу «самолеты - на посадку!» возвращаются в обруч.
13. Ведущий: какими же качествами должен обладать настоящий воин. Я буду называть качества, которые принадлежат человеку, если качества соответствуют настоящему воину, то хлопайте.
Слова: Честность, враньё, грубость, доброта, верность, взаимовыручка, бескорыстие, предательство, драчливость сострадание, злой, отзывчивый, честный, лживый, искренний, смелый, враждебный, добросовестный, безответственный, терпимый, безрассудный, заботливый, щедрый, корыстный, целеустремленный, храбрый, порядочный.
Ведущий:какие же вы молодцы! Ребята, сегодня мы с вами посмотрели и убедились, что растём смелыми, ловкими, внимательными и отважными бойцами! Весело и полезно поиграли, много интересного узнали. Ребята, хочу вас наградить грамотами за проявление такой отваги, силы, ловкости и смелости в наших учениях.
Вот и подошёл к концу наш праздник, ещё раз хотелось бы поздравить всех вас с этим замечательным праздником – Днём защитника Отечества!
.png)
