Тема «Развлечение 23+8»
Вид НОД: Праздник-развлечение для детей раннего возраста.
Тип НОД: Творческое применение знаний и умений.
Цель: Продолжать приобщать детей к праздничной культуре, закрепить положительное эмоциональное состояние детей от праздника.
Задачи:
Развивающая: развитие умений и навыков детей в совместной и самостоятельной деятельности; способствовать развитию певческих, танцевальных навыков, навыков выразительной и эмоциональной передачи игровых и сказочных образов, развитие воображения, зрительного и слухового внимания, речи и артикуляционного аппарата, логического мышления, памяти, нравственно-эмоциональной отзывчивости; развитие способности выполнять движения под музыку, активность при подпевании.
Обучающая: формирование умений эмоционального исполнения знакомых песен, танцев, игр на основе ранее приобретенных знаний.
Воспитывающая: воспитание доброжелательности, эмоциональной отзывчивости на музыку, создание праздничного настроения, чувства радости от совместных действий.
Музыкальный ряд:
«Марш» Э.Парлов, песня «Мы солдаты» Ю.Слонов, песня «Звуки весны» Н.Марютина, п.и. «Солнышко» Н.Марютина, «Танец с лучиками» М.Мельник, песня «Первые цветочки» Н.Марютина, хоровод «Весенний» сл. и муз. Насуленко,
Оборудование: пилотки, погоны для мальчиков, разноцветные флажки, погремушки-гантели для каждого мальчика, серебристые бусы по количеству детей, ширма, Солнышко из фетра, лучики из атласных ленточек по 2 на каждого ребенка, дидактическая игра «Посели птичку в скворечник», голубая ткань на пол, костюм Весны (для взрослого), цветы с бубенчиками из фетра для каждого ребенка, корзинка с угощениями для детей.
План:
1.Организационный момент: 1 мин.
2. Беседа – 1 мин.
3. Практическая часть – 17 мин
4. Рефлексия – 1 мин
Составитель: музыкальный руководитель Захарова Галина Владимировна
Этап | Деятельность педагога | Деятельность воспитанников | Задача на этап |
Орг. момент: | Ведущий: Праздник! Праздник к нам пришел! Все об этом знают. Всюду музыка слышна, Барабан играет! | Дети под музыку заходят в зал. | Создание праздничного настроения, чувства радости от совместных действий. |
Беседа | Ведущий: Был недавно день особый для мальчишек и мужчин День защитника Отечества знает каждый гражданин Этот праздник очень важный отмечали в феврале Праздник воинов отважных, праздник мира на земле. Все мальчишки нашей страны быть отважными должны, | Девочки садятся на стульчики, мальчики берут в руки флажки. | Развитие доброжелательности эмоциональной активности. |
Практическая часть | Песня «Мы - солдаты» Ведущий: А чтобы стать сильными и ловкими, наши мальчики каждое утро делают зарядку. Игра «Зарядка» Ровно встали, подтянулись. Раз-два, раз-два Руками к солнцу потянулись. Раз-два, раз-два Руки в стороны, вперед. Делай вправо поворот, Делай влево поворот.-2 раза Приседаем и встаем, Раз-два, раз-два Руками пол мы достаем. Раз-два, раз-два И на месте мы шагаем, Ноги выше поднимаем. Дети, стой! Раз-два! Вот и кончилась игра. Ведущий: Вот какие наши мальчики сильные, смелые, будущие защитники нашей Родины! Ведущий: Знают дети все на свете, если тают снег и лёд, Если солнце жарче светит, значит, к нам … Весна идёт. Солнышко весеннее,ласково свети. Песня «Звуки весны» (с бусами) На крыше длинные сосульки Сверкают рядышком висят Их солнце ласковое греет И капельки вниз полетят Кап, кап, кап, капель Кап, кап в теплый день Кап, кап звук весны Слышим я и ты 2.А капли станут ручейками И словно змейки побегут Кораблики свои запускаем Пусть дружно и быстро плывут. Жур, жур, жур, журчит Ручеек спешит Жуж, жур, звук весны Слышим я и ты. Ведущий: А когда наступает весна – приходит замечательный весенний праздник - 8 марта, праздник, когда мальчики поздравляют девочек, дарят им весенние подарки. Но чтобы праздник продолжать, нам нужно Весну отыскать. Давайте позовем яркое весеннее Солнышко, оно все видит, все знает, оно нам подскажет, где же Весна от нас прячется. Пальчиковая игра «Солнышко» Солнышко весеннее в гости позовем Хлопаем ладошками, песенку поем Лучики нам теплые с неба посылай Нашим ребятишкам ручки (щечки, носик…) согревай Под музыку на ширме появляется Солнышко Солнышко:Здравствуйте, мои друзья! Как только вы меня позвали, я сразу появилось в зале. С весенним праздником всех поздравляю Счастья и радости я вам желаю! Ведущий: Солнышко, помоги нам Весну отыскать, без нее мы не можем праздник продолжать. Солнышко: Конечно, помогу! Весна живет в волшебном лесу. Вам нужно отправляться в лес, где полным-полно чудес. Ведущий: А как же туда попасть?
Чтобы веселее было вам шагать, буду своими лучиками дорожку освещать. Танец с лучиками Звучит музыка леса, пение птиц. Ведущий: Слышите, как щебечут птички? Птички с юга прилетели, громко песенку запели, чтобы гнездышки им свить, нужно домик смастерить. Пальчиковая игра «Скворечник» Стенка, стенка, крыша, круглое окошко Смастерить скворечник нам совсем не сложно Высоко повесить, гвоздиком прибить Птичка прилетит и будет в доме жить В домике тепло ей, и удобно очень И весенний дождик перья не промочит А когда услышим чик-чирик внутри Значит, в нашем домике живут теперь птенцы Ведущий: Домики смастерили, а теперь нужно птичек в домики поселить. Дидактическая игра «Посели птичку в скворечник» Звучит музыка журчание ручейка. Игра «Перепрыгни через ручеек» Ведущий (оглядывается по сторонам): Где же Весна? Что-то не видно ее нигде! Под музыку выходит Весна. Весна:Вы обо мне? А вот и я! Привет весенний вам, друзья!. Знаю, ждут меня повсюду, приношу я радость людям! Ведущий: Без тебя Весна, не можем на нашем весеннем празднике песни петь, танцевать, и весенние подарки не можем без тебя найти. Весна: Помогу я вам, ребята! Подарю я вам тепло, чтобы все кругом цвело, чтоб могли расти цветы небывалой красоты. Волшебной веточкой взмахну, и первые цветочки на полянке расцветут, вы цветочки собирайте, красивый танец начинайте. Песня «Первые цветочки» 1.Вырос на улице первый цветочек С нежностью дул на него ветерочек А над ним птичка кружила, летала Всех любоваться им приглашала, Ла-ла-ла-ла 2.Ежик и мышка идут торопливо Прыгает зайка, очень счастливый Хочется всем посмотреть это диво Первый цветочек, он самый красивый Ла-ла-ла-ла 3.Солнышко лучики всем посылает, Снег исчезает и все расцветает Звери любуются - вот чудеса! Много прекрасных цветов Подарила Весна! Ла-ла-ла-ла Ведущий: Сколько света и тепла нам красавица Весна принесла. Мы в кружок все пойдем, хоровод весенний заведем. Хоровод «Весенний» 1. Согревайте скорей землю солнышка лучи, Прилетайте скорей в свои гнёздышки грачи А мы песенку споём, хоровод заведём.(2 раза) 2. Расцветайте скорей все цветочки на лугах Поспевайте скорей вкусны ягодки в лесах А мы песенку споём, хоровод заведём (2 раза) | Мальчики выполняют движения с флажками под музыку, затем берут гантели и выполняют упражнениесоответственно тексту. Дети берут в руки бусы, выполняют движения по показу педагога, подпевают слова песни, затем складывают бусы в коробочку. Дети выполняют движения в соответствии с текстом игры, подпевают. Дети здороваются с Солнышком, выполняют его задание Дети берут в руки лучики, исполняют танец Дети слушают музыку, отвечают на вопросы, выполняют упражнение по показу. Дети садятся за столы и работают с картинками (заселяют в скворечник птиц) Дети прислушиваются к звучанию музыки. Дети прыгают через препятствия (ткань на полу) Дети здороваются с Весной Дети собирают цветы, исполняют танец, по окончании танца ставят цветы в корзину. Дети встают в хоровод, исполняют танец, подпевая слова хоровода | Развитие способности выполнять движения под музыку слаженно, развитие активности при подпевании. Развитие певческих, танцевальных навыков, умений и навыков детей в совместной деятельности, доброжелательного отношения друг к другу. Развитие воображения, зрительного и слухового внимания, памяти, эмоциональной отзывчивости Развитие певческих, танцевальных навыков, слухового внимания умений и навыков детей в совместной деятельности, доброжелательного отношения друг к другу Развитие внимания, логического мышления, памяти, самостоятельности действий. Создание чувства радости, доброжелательности от совместных действий, умение выполнять движения самостоятельно Развитие чувства ритма, слухового, зрительного внимания, памяти. Развитие слухового внимания, способности выполнять движения под музыку самостоятельно, эмоционально передавая настроение. |
Рефлексия | Весна: Праздник наш был очень яркий, пришло время дарить весенние подарки. Мальчики, цветочки берите и девочкам их подарите (отдает корзину с угощениями для девочек). И для мальчиков у меня будет угощенье, от Весны в подарок вам вкусное печенье (дети). Ну а мне пора спешить, цветы, деревья, травку разбудить, чтобы росли, расцветали, весенним соком наливались. Весна под музыку входит из зала. Ведущий: Мы весну, ребята, встретили, танцевали и играли. Нам с весною было весело, и она осталась с нами! А наш праздник заканчивать пора, все сейчас пойдем гулять, весенним воздухом дышать. | Дети благодарят Весну, прощаются с ней. Дети выходят под музыку из зала. | Создание чувства радости от праздника, от совместных действий. Воспитание доброжелательного отношения друг к другу |
.png)
