Занятие с применением ИКТ "Законы улиц и дорог"

Дошкольное образование
Данное занятие направлено на формирование потребностей у воспитанников в изучении, соблюдении и уважении к правилам дорожного движения.
Шестакова Елена Николаевна
Содержимое публикации

Государственное казенное учреждение социального обслуживания Краснодарского края «Ейский реабилитационный центр для детей и подростков с ограниченными возможностями»

Занятие с применением информационно-коммуникативных технологий

«Законы улиц и дорог»

Подготовила:

воспитатель

Шестакова Е.Н.

2023 год

Законы улиц и дорог

Цель: проверить, закрепить, расширить знания воспитанников о правилах дорожного движения.

Задачи:

Образовательные: в игровой форме проверить, закрепить и обобщить знания воспитанников о дорожных знаках, предупредить наиболее распространённые ошибки поведения на дороге.

Коррекционно-развивающие: формировать у воспитанников потребность в изучении и соблюдении правил дорожного движения; развивать зрительную память, внимание, наблюдательность, глазомер, осторожность.

Воспитательные:воспитывать навыки грамотного пешехода, культуру поведения на дорогах, уважение к правилам дорожного движения.

Словарь:окрест, верста, приоритет.

Законы улиц и дорог

"двойку по предметам можно исправить, двойка по правилам дорожной безопасности - может стоить жизни!"

Ребята, тему нашего занятия прочтете на щитках, проехав по дорожке. «Законы улиц и дорог»

Восп. – ребята, что самое главное в безопасности дорожного движения ?

жизнь человеческая !

Ваши родители, подарили вам жизнь, вы подарите жизнь своим детям, ваши дети подарят ее своим. Самое большое счастье - когда жизнь идет без страха и бед. Однако радость может омрачатся несчастными случаями. Как вы думаете из-за чего может произойти несчастье? (Незнание и не соблюдение правил дорожного движения)

Без правил дорожного движения жить нам никак нельзя. Прочтите высказывания заслуженного педагога: "Двойку по предметам можно исправить, двойка по правилам дорожной безопасности - может стоить жизни!"

Грамотный пешеход и профессиональный водитель - единое целое для жизни и здоровья всех нас. Зная и выполняя ПДД, мы сохраняем жизнь себе и окружающим.

Сводки по ПДД

Первое дорожно-транспортное происшествие произошло в Великобритании в 1896 г. Автомобиль, который двигался со скоростью 6 км. в час совершил наезд на пешехода. 11З лет. V - 6 км/ час, сейчас V - 90 - 110 км/час.

Ежегодно в России от ДТП гибнет 35000чел. Детей ежегодно гибнет по причине ДТП. 1750чел.

В 10 раз больше детей получают травмы. ( 17500 человек )

За каждой из этих цифр стоят горе и страдание.

Единые для всей страны правила дорожного движения были введены в 1961 г. 48 лет существуют единые правила дорожного движения в нашей стране. И сегодня мы повторим, закрепим эти правила.

По обочине дороги

Как солдатики стоят.

Все мы с вами выполняем

Все, что нам они велят (Дорожные знаки)

Восп. – В чём различие знаков? (форма, цвет, символы). Какие группы дорожных знаков вы знаете? (предупреждающие, запрещающие, приоритета, предписывающие, инфармационно-указательные, сервиса).

Загадки

Отчего бы это вдруг

Стрелки дружно встали вкруг?

И машины друг за другом

Мчатся весело по кругу. (Круговое движение)

Замечательный знак

-Восклицательный знак!

Значит можно здесь

Кричать, Петь, Шуметь,

Озорничать? Если бегать – босиком!

Если ехать – с ветерком!

Так ли это? Как вы думаете? (Прочие опасности)

Я хочу спросить про знак.

Нарисован знак вот так:

В треугольнике ребята

Со всех ног бегут куда-то.

Что это за знак? (Осторожно, дети!)

Шли из школы мы домой,

Видим – знак над мостовой.

Круг, внутри – велосипед,

Ничего другого нет.

Что это за знак? (Велосипедная дорожка)

Машины мчат во весь опор,

И вдруг навстречу знак:

Изображен на нем забор.

Я тру глаза, гляжу в упор:

Шоссе закрыто на запор?

А это что за знак? (Железнодорожный переезд)

Заболел в дороге друг.

Огляделся я вокруг,

Помощь я ищу окрест

И увидел (красный крест).

Я надеюсь каждый знает,

Что это означает? (Медицинский пункт)

Боре горе и не снится:

Он по скользким листьям мчится.

Знак повешен не напрасно:

«Осторожно! Здесь опасно!» (Скользкая дорога)

Всем знакомые полоски

Знают дети, знает взрослый.

На ту сторону ведет — пешеходный переход.

С тротуара вниз ведет

Под дорогу длинный вход.

Нет ни двери, ни ворот —

То… подземный переход.

Что за лестница вверху?

Ты идешь, как по мосту.

От машин тебя спасет

Наш…надземный переход.

Этот знак такого рода:

Он на страже пешехода.

Ну, подумайте немножко… пешеходная дорожка.

Круглый знак с обводом красным

— Это значит здесь опасно.

Тут, поймите, запрещенье… пешеходного движенья.

Ездят здесь одни машины

Грозно их мелькают шины.

У тебя велосипед?

Значит – стоп! дороги нет. (Движение на велосипеде запрещено)

- Назовите дорожные знаки. О чем они говорят? (ответы учащихся ). Знаков какой группы больше. ? О чем они предупреждают, воспитанников ).

- Какой из этих знаков показывает водителю, что дорогу пересекает велосипедная дорожка? ( 2 )

- Под каким номером обозначены знаки, запрещающие движение на велосипедах?

(2,3)

- Выберите из предложенных дорожных знаков те, которые регулируют движение пешеходов.

- Какой из этих знаков обозначает пешеходную дорожку. ( 2 )

- Какие знаки распространяют свое действие на период времени, когда покрытие проезжей части влажное. ? ( А)

- Под каким номером знак « Пешеходный переход »? ( 2,3 ) в чём различия?

- Какой группы знаки ? ( предупреждающие, приоритета ). Каких больше ? ( 1) - Найди ошибку художника ? ( 2,4 )

Физпауза « аплодисменты ».

- Встаньте те, кто … (остальные аплодируют)

Имеет велосипед и пользуется им.

Хотел бы иметь мотоцикл, мокик и кататься на нем.

У кого нет велосипеда

Катаясь на велосипеде, нарушает правила дорожного движения.

Нарушает правила пешеходов, когда мы идем в столовую. .

Всегда соблюдает правила дорожного движения.

Не позволяет нарушать правила дорожного движения своим товарищам.

Игра «светофор»

Заснеженные знаки.

- Водителю приходится сталкиваться с различными препятствиями. Среди них погодные условия – дождь, туман, гололед, темное время суток, снегопад. Перед вами заснеженные дорожные знаки, что это за знак? ( Автомагистраль, движение запрещено, движение пешеходов запрещено, жилая зона, пешеходный переход, дорожные работы, пересечение с велосипедной дорожкой, главная дорога. ) Задание гостям – ребята делали аппликации дорожных знаков – назовите их значение.

РАЗБОР СИТУАЦИИ.

Кто кого должен пропустить: велосипедист пешехода или пешеход велосипедиста? (велосипедист пешехода)

Какое у нас движение левостороннее или правостороннее? (правостороннее)

История правостороннего движения.

В далеком прошлом, когда от одного населенного пункта до другого приходилось идти несколько верст по узким тропам, через лесные чащи, и ходить было небезопасно, потому что по дорогам и лесам скитались в поисках добычи раз­бойники, путники брали с собой оружие. Поначалу оружием служила дубина, а позже — меч или кинжал. Когда путники на тропе встречались, они давали друг другу дорогу, держась правой стороны. Тем самым левая сторона туловища, за­щищенного щитом, была обращена к встречному, чтобы неожиданный удар пришелся по щиту, а не по открытому боку. Постепенно движение по правой сто­роне вошло в привычку. До сих пор у нас и во многих других странах движение осуществляется по правой стороне. В странах с правосторонним движением транспорта и пешеходов живет больше половины населения нашей планеты.

Восп.-Но несмотря на то, что у нас существует правостороннее движение, пешеходы должны придерживаться левой стороны — ходить по левой обочине на дорогах, где нет специальных тротуаров для пешеходов.

- Для чего это требуется? Это требуется для того, чтобы люди хорошо видели

встречные машины и заранее могли отойти в сторону.

Разбор ситуаций.

- К перекрестку равнозначных улиц одновременно подъехали грузовой автомобиль, автобус и подошел мальчик пешеход. Как следует мальчику перейти перекресток, чтобы попасть в пункт « А »? ( пешеход мальчик останавливается на тротуаре и убеждается в том, что грузовик едет прямо. Значит, слева опасность ему не угрожает. Мальчик ступает на проезжую часть, доходит до середины улицы, смотрит на право и только после этого он переходит улицу.).

- Как ещё может поступить мальчик? (подождать пока проедут все машины)

Какое правило нарушила девочка? ( ходите только по тротуару придерживаясь правой стороны.)

Кто из ребят правильно идет по шоссе? ( Девочки )

Задание – кто из пешеходов нарушает правила дорожного движения? ( 1, 2,4, 7 )

ИГРА ГЛАЗОМЕР

Сколько шагов вам следует сделать от линии старта до знака … ( определяют расстояние )

ВИКТОРИНА.

- Как ходить по дороге на которой нет тротуара? ( Надо идти по обочине лицом к движению, чтобы видеть машину. )

- Как правильно должен двигаться пешеход по тротуару? ( Придерживаться правой стороны ).

- Как следует правильно переходить дорогу с двухсторонним движением? ( Перед началом движения остановиться, посмотреть налево, дойдя до середины дороги, посмотреть направо, если нет транспорта перейти дорогу.)

- Чем опасен для пешехода момент когда одна машина обгоняет другую? (пешеход может видеть только одну машину и не заметить обгоняющую машину)

- Чем опасны машины с прицепом? (Во – первых, невнимательный пешеход, увидит, что кузов машины проехал мимо, может начать переходить и попадет под прицеп. Во вторых, при повороте прицеп заносит, и он может задеть пешеходов. )

- Можно ли отвлекаться при переходе дороги? (Нельзя, это опасная привычка )

- Часто подростки ходят с наушниками, в которых звучит громкая музыка, это может отвлечь их при переходе дороги?

- Что делать если при переходе дороги, уронил сумку, портфель или какой – нибудь предмет? (Необходимо сначала посмотреть в обе стороны дороги, убедиться, что опасности нет, а потом подбирать свою « пропажу ». Лучше быть собранным и ничего не ронять.)

- Ты вышел из автобуса, где и как нужно переходить? (если есть пешеходный переход, то по нему, если нет, подожди пока он отъедет. Не выходи спереди, лучше не выходить и сзади, потому что не видно машин справо)

- Что обязаны делать пешеходы, чтобы улучшить условия работы водителя? (… не мешать прохожим и водителям своим поведением)

- Как узнать куда повернёт машина- направо или налево?

- О чём сигнализирует загоревшийся красный огонёк сзади автомобиля?

- Как должен поступить пешеход услышав сигнал сирены?

- Как узнать где главная улица, а где второстепенная?

- Почему движущийся транспорт нельзя остановить мгновенно? (… помните, что пешеходу легче остановиться, чем машине)

- Как могут наказать человека, который портит дорожные знаки ? ( Оштрафовать)

Вопрос гостям

- что сделать, если при переходе через дорогу уронили телефон? (Необходимо сначала посмотреть в обе стороны дороги, убедиться, что опасности нет, а потом подбирать свою «пропажу»)

- Цена ошибки не просто «тройка» или «двойка », а потерянное здоровье и даже жизнь.

- Находясь дома на выходных, каникулах, катаясь на велосипеде или прогуливаясь не забывайте о правилах дорожного движения, соблюдайте их.

(раздать памятки )

Памятка пешехода.

Не перебегай улицу перед близко идущим транспортом, не разрешай это делать другим.

Не устраивай игр на проезжей части улиц и дорог. Не цепляйся за проходящий транспорт.

Не ходи по мостовой, - она предназначена для транспорта. Ходить нужно по тротуарам или пешеходным дорожкам, придерживаясь правой стороны, - там ты не кому не мешаешь. Если пешеходных дорожек нет иди по левой обочине навстречу движению транспорта.

Прежде чем пересечь улицу или дорогу, убедись в полной безопасности перехода.

Строго подчиняйся сигналам светофора, или милиционера регулировщика.

Переходи улицу только прямо, а не наискось, там же, где имеются пешеходные дорожки, иди по ним.

Пользуясь общественным транспортом, соблюдай порядок посадки и выхода.

Будь внимателен к окружающим: если человек упал, помоги подняться, старым и слабым помоги перейти улицу; ребёнка переведи сам; если тебя попросят показать дорогу, спокойно и толково объясни; уступай старшим место в общественном транспорте и т.д.

Никогда не выходи на проезжую часть дороги неожиданно для водителя, помни, пешеходу легче остановиться, чем машине.

Комментировать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ бесплатно!
Подробнее
Также Вас может заинтересовать
Научная статья
Дошкольное образование по научные статьи для «Эссе «Гуманный педагог »»
Научная статья
Дошкольное образование по научные статьи для ««Мебель для игрушек»»
Научная статья
Психология и педагогика по научные статьи для «Консультирование в работе педагога-психолога детского сада»
Научная статья
Психология и педагогика по научные статьи для «Лидер и стили руководства»
Комментарии
Добавить
публикацию
После добавления публикации на сайт, в личном кабинете вы сможете скачать бесплатно свидетельство и справку о публикации в СМИ.
Cвидетельство о публикации сразу
Получите свидетельство бесплатно сразу после добавления публикации.
Подробнее
Свидетельство за распространение педагогического опыта
Опубликует не менее 15 материалов и скачайте бесплатно.
Подробнее
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и скачайте рецензию бесплатно.
Подробнее
Свидетельство участника экспертной комиссии
Стать экспертом и скачать свидетельство бесплатно.
Подробнее
Помощь