«Сочетание основ нетрадиционных техник изобразительной деятельности даёт положительные результаты, дети получают истинное удовлетворение от художественной деятельности»
Тема: «Аппликация из цветной бумаги, нетрадиционным способом»
Цели:
- выполнить аппликацию из кружочков;
- познакомить с новыми терминами;
- развивать воображение, внимательность, мелкую моторику рук;
- воспитывать терпение и аккуратность.
Задачи урока:
Освоить новую нетрадиционную технику аппликации из цветной бумаги ;
развивать наблюдательность, внимательность, воображение, усидчивость, аккуратность, умение обобщать;
Планируемые результаты:
Личностные:
- внимательное отношение к красоте окружающего мира, к многообразию природного материала;
- положительная мотивация и познавательный интерес к ручному труду, к изучению свойств используемого материала;
Предметные:
-правильно организовать своё рабочее место (в соответствии с требованиями учителя);
-соблюдать технику безопасности при работе с колющими и режущими инструментами (ножницы),пачкающимися материалами (клей, краска, пластилин, солёное тесто)
- называть приёмы изготовления несложных изделий (разметка, обрывание, разрезывание, сгибание, сборка, процарапывание, вырезание, нарезание бумаги лапшой, скручивание и т. д.);
Метапредметные:
Регулятивные:
-понимать цель выполняемых действий,
- с помощью учителя анализировать и планировать предстоящую практическую работу, опираясь на шаблон, образец, рисунок;
-выполнять действия, руководствуясь выбранным алгоритмом или инструкцией учителя;
-осуществлять контроль своих действий, используя способ сличения своей работы с заданной последовательностью или образцом;
-анализировать и оценивать результаты собственной и коллективной работы по заданным критериям;
Познавательные:
-конструировать объёмные изделия из бумаги, пластилина, природных материалов;
-анализировать образец, работать с простыми схемами и инструкциями
Коммуникативные:
- быть терпимыми к другим мнениям, учитывать их в совместной работе;
- договариваться и приходить к общему решению, работая в паре;
Оборудование: конверты с заготовками для аппликации, дырокол, цветная бумага, простой карандаш, деревянная шпажка, клей, тряпочка, компьютер, проектор мультимедиа.
Ход урока.
1.Орг.момент.
Приветствие детей.
Проверка готовности к уроку.
2.Введение в проблему.
-Ребята, я хочу начать урок с маленького задания. У вас на партах лежат конверты, в них задания, которые вы будите выполнять в парах.
- Ребята соберите пожалуйста пазлы.
-Что вам напоминают эти предметы? (кружочки)
-Как вы думаете, почему они разные по цвету, но одинаковые по размеру? (Картинки из кружочков напоминают разные предметы, разной расцветки)
Отгадайте к какому празднику написаны эти строки:
Стоим мы на посту, повзводно и поротно.
Бессмертны, как огонь. Спокойны, как гранит.
Мы – армия страны. Мы – армия народа.
Великий подвиг наш история хранит.
Ответы учеников: Праздник 23 февраля.
Как вы думаете, что мы сегодня будем делать на нашем уроке?
-Рисовать? Лепить? Клеить?
(Выполнять аппликацию)
3. Сообщение темы и целей урока.
Тема урока: «Аппликация из цветной бумаги, посредством вырезания дыроколом кружочков».
4.Словарная работа.
А что же такое АППЛИКАЦИЯ?
Аппликация – это, дословно из латинского языка, приклеивание. Такой вид изобразительной техники основан на вырезании, накоплении различных форм, а уж потом – их закрепление на том, что служит фоном. Непаханое поле для фантазии! А материалом может служить, что угодно: бумага, солома, ткани, кожа, пластилин, засушенные растения, тополиный пух, вата. На этом список не заканчивается: поролоновые губки, сложенные в шарики салфетки, крупы, бисер, вязаные узоры, веревочки, цепочки и многое другое. Эти материалы можно приклеивать, пришивать, припаивать, крепить с помощью глины, пластилина к фону – квадратному, круглому, овальному, розеткой
-Как вы думаете, при чём здесь приближающийся праздник, и наш урок ?
Что мы дарим нашим отцам и братьям на этот праздник? (Открытки). Сегодня мы выполним открытку- аппликацию из цветной бумаги, но это будет не просто аппликация из кусочков бумаги, мы вырежем нашими дыроколами кружочки, из которых составим открытку. На столах у вас есть шаблоны, цветная бумага нужных цветов, дырокол, клей, и инструкция для выполнения нашей будущей аппликации. Рассмотрите внимательно фото, прочитайте пошаговое выполнение работы. Приступаем к работе. Не торопитесь, у вас всё получится.
5. Вводный инструктаж.
Повторение правил техники безопасности с клеем.
-брать клей только кисточкой.
-излишки убирать салфеткой.
-кисточку и руки после работы помыть.
Дыроколом нарезать нужный цвет. При помощи деревянной шпажки и клея клеить кружочки на основу, способ «один к одному» | 1.Объёмное изображение (звезда) выполнить отдельно, затем приклеить к основе будущей открытки. |
1.Объёмное изображение (звезда) выполнить отдельно, затем приклеить к основе открытки. | 1.Так приклеить все элементы открытки. |
1.Кружочки клеить таким образом. | 1.Последним клеим фон. |
Вот что в итоге получилось.
