Методическая разработка на тему«Выбор профессии»
Цель:Познакомить с особенностями некоторых профессий.
Задачи:
Расширить представление детей о профессиях.
Развивать связную речь, совершенствовать общие речевые навыки, развивать память, логическое мышление и воображение, способствовать развитию восприятия, внимания, мышления.
Воспитывать уважительное и доброе отношение к людям разных профессий,воспитывать трудолюбие.
Форма проведения:беседа с элементами игры
План:
Организационный момент
Притча«У каждого своя дорога»
Значение слова «Профессия»
Конкурс«Анаграммы-профессионалы»
Конкурс«Начни пословицу»
Конкурс«Кто, в чем силен»
Подведение итогов
Ход:
Организационный момент
Воспитатель:Добрый вечер, ребята! Сегодня мы отправимся в путешествие по миру профессий, ведь выбор профессии -это выбор будущего. Но перед тем, как отправиться в наше путешествие, послушайте притчу о выборе пути «У каждого своя дорога».
Притча«У каждого своя дорога»
Воспитатель: «У каждого своя дорога»
Пять мудрецов заблудились в лесу.
Первый сказал:
- Я пойду влево – так подсказывает моя интуиции.
Второй сказал:
- Я пойду вправо – недаром считается, что «право» от слова «прав».
Третий сказал:
- Я пойду назад – мы оттуда пришли, значит, я обязательно выйду из леса.
Четвертый сказал:
- Я пойду вперед – надо двигаться дальше, лес непременно закончится, и откроется что-то новое.
Пятый сказал:
- Вы все неправы. Есть лучший способ. Подождите меня.
Он нашел самое высокое дерево и взобрался на него. Пока он лез, все остальные разбрелись, каждый в свою сторону. Сверху он увидел, куда надо идти, чтобы быстрее выйти из лесу. Теперь он даже мог сказать, в какой очередности доберутся до края леса другие мудрецы. Он поднялся выше и смог увидеть самый короткий путь.
Он понял, что оказался над проблемой и решил задачу лучше всех! Он знал, что сделал все правильно. А другие нет. Они были упрямы, они его не послушали. Он был настоящим Мудрецом! Но он ошибался.
Все поступили правильно.
Тот, кто пошел влево, попал в самую чащу. Ему пришлось голодать и прятаться от диких зверей. Но он научился выживать в лесу, стал частью леса и мог научить этому других.
Тот, кто пошел вправо, встретил разбойников. Они отобрали у него все и заставили грабить вместе с ними. Но через некоторое время он постепенно разбудил в разбойниках то, о чем они забыли – человечность и сострадание. Раскаяние их было настолько сильным, что после его смерти они сами стали мудрецами.
Тот, кто пошел назад, проложил через лес тропинку, которая вскоре превратилась в дорогу для всех желающих насладиться лесом, не рискуя заблудиться.
Тот, кто пошел вперед, стал первооткрывателем. Он побывал в местах, где не бывал никто и открыл для людей прекрасные новые возможности, удивительные лечебные растения и великолепных животных.
Тот же, кто влез на дерево, стал специалистом по нахождению коротких путей. К нему обращались все, кто хотел побыстрее решить свои проблемы, даже если это не приведет к развитию.
Так все пятеро мудрецов выполнили свое предназначение.
Воспитатель:Давайте, сделаем вывод из притчи. Как вы думаете, какой вывод?
Вывод: У каждого из нас своя дорога. У каждого из нас свое предназначение в этой жизни, а значит, каждый должен выбрать свою профессию.
Значение слова «Профессия»
Воспитатель:А что такое профессия? Давайте же вспомним, что же такое профессия.
Профессия- это труд, который люди выбирают на всю жизнь. Чтобы стать хорошим специалистом, человек должен много знать и много уметь. Учение – тоже труд, и труд не простой. Человек любой профессии обязан трудиться.
Многие профессии подразделяются на специальности: например, врач-терапевт, врач-хирург и т. д.
Вы уже думали о своей будущей профессии?
Ответы детей
Воспитатель:И так, вы готовы отправиться вместе со мной по интереснейшему миру – миру профессий? (ответ детей).Сегодня мы с вами постараемся вспомнить, узнать и закрепить все о профессиях, постараемся не только разобрать профессии, которыми наполнен наш мир, но представить себя в будущем, ведь «Выбор профессии – выбор будущего» - под таким девизом пройдет наша сегодняшнеезанятие. Путешествуя по конкурсным испытаниям, вы будете получать баллы, кто наибольшее количество баллов наберет, тот и победит в сегодняшнем путешествии.
Конкурс«Анаграммы-профессионалы»
Воспитатель: Первый конкурс «Анаграммы-профессионалы».
Задание: переставить буквы в предложенных словах так, чтобы получилось название профессии.
•рвач - (медицинский работник)
•терка - (театральная и кино-профессия)
•кулон - (веселая цирковая профессия)
•марля - (разноцветный рабочий)
•авдотка - (юридическая профессия)
•томат + голос - (зубной врач)
•кредитор - (руководитель предприятия)
Конкурс«Начни пословицу»
Воспитатель:Молодцы! Следующий конкурс «Начни пословицу».
Задание: назвать начало пословицы.
• «… не знают скуки» (ответ: умелые руки)
• «… такие плоды» (какие труды)
•«, а лень портит (труд человека кормит)
• «, того люди чтут» (кто любит труд)
•«, не сиди на печи (хочешь есть калачи)
• «, тот не ест» (кто не работает)
• «, спать неохота» (если есть работа)
• «… потехе – час» (делу – время)
Конкурс«Кто, в чем силен»
Воспитатель: Молодцы, ребята! С этим заданием вы справились. Следующий конкурс«Кто, в чем силен». На столах у вас лежат карточки с названиями профессий. Отметьте красной пастой профессии связанные с умственным трудом, зеленой пастой– профессии физического труда.
Токарь, писатель, строитель, бухгалтер, учитель, экскурсовод, фермер, актер, библиотекарь, водитель, портной, сапожник, спасатель, врач.
Дети выполняют задание.
Подведение итогов
Воспитатель:Наше занятие подходит к завершению, посчитайте пожалуйста свои жетоны.
О разных профессиях мы вспомнили сегодня. Очень важно, чтобы человек выбрал себе дело по душе. Счастлив тот человек, который занимается любимым делом, что правильно выбрал себе профессию. О таком человеке говорят, что он на своем месте или что у него золотые руки. Я желаю вам правильно избрать свой путь в будущем.
Конкурс«Анаграммы-профессионалы»
•рвач - (медицинский работник)
•терка - (театральная и кино-профессия)
•кулон - (веселая цирковая профессия)
•марля - (разноцветный рабочий)
•авдотка - (юридическая профессия)
•томат + голос - (зубной врач)
•кредитор - (руководитель предприятия)
Конкурс«Анаграммы-профессионалы»
•рвач - (медицинский работник)
•терка - (театральная и кино-профессия)
•кулон - (веселая цирковая профессия)
•марля - (разноцветный рабочий)
•авдотка - (юридическая профессия)
•томат + голос - (зубной врач)
•кредитор - (руководитель предприятия)
Конкурс«Начни пословицу»
• «…не знают скуки»
• «…такие плоды»
•«, а лень портит»
• «, того люди чтут»
•«, не сиди на печи»
• «, тот не ест»
• «, спать неохота»
• «… потехе – час»
Конкурс«Начни пословицу»
• «…не знают скуки»
• «…такие плоды»
•«, а лень портит»
• «, того люди чтут»
•«, не сиди на печи»
• «, тот не ест»
• «, спать неохота»
• «… потехе – час»
Токарь, писатель, строитель, бухгалтер, учитель, экскурсовод, фермер, актер, библиотекарь, водитель, портной, сапожник, спасатель, врач.
Токарь, писатель, строитель, бухгалтер, учитель, экскурсовод, фермер, актер, библиотекарь, водитель, портной, сапожник, спасатель, врач.
Токарь, писатель, строитель, бухгалтер, учитель, экскурсовод, фермер, актер, библиотекарь, водитель, портной, сапожник, спасатель, врач.
Выбор профессии
