Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад №1 «Сказка»
Краткосрочный проект «Книжки-малышки»
во второй младшей группе «Ягодка»
Вид проекта: творческо-информационный.
Продолжительность проекта: краткосрочный.
Срок реализации: с 13.03.по 15.03.2023 г.
Участники проекта: дети, родители, педагоги группы.
Подготовила воспитатель:
Зюзина Е.В.
г. Полярный, 2023 г.
Проект для детей второй младшей группы
«Книжки - малышки»
Актуальность проекта:
Проблема интереса сохранения к книге, к чтению, как процессу и ведущей деятельности человека, сегодня актуальная как никогда.
Большинство читать своим детям, не хотят видеть пользу от чтения, сами не проявляют интереса к книге, не видят роли книги в их жизни, не знают тех книг, которые будут важны малышам по возрасту, не следят за новинками литературы, не умеют интересно беседовать с малышом, не могут быть искренними в выражении своих чувств, но основная причина – зачем читать, если можно посмотреть. Психологическая привязанность к современным гаджетам смещает у детей интерес к художественной литературе. А педагоги бьют тревогу: дети не могут рассуждать, логически мыслить и последовательно излагать свои мысли, плохо акцентируют внимание, у детей низкий уровень развития речи, воображения, восприятия, коммуникативных навыков, небрежно относятся к книжкам.
Задача педагогов – воспитателей помочь малышу полюбить книгу, научить слушать и чувствовать литературное произведение, учитывать возрастные особенности при выборе литературного произведения, организация ежедневых чтений в свободной форме, создание в группах книжных уголков в ДОУ и дома, организация бесед для детей и консультаций для родителей. Один из способов сделать книгу ближе ребенок – предоставить ему максимум свободы для творчества и разнообразной деятельности.
В любом случае, если ребенок является читателем, даже если он не умеет читать, а только слушает чтение взрослых. Читающий человек – мыслящий человек. Вот почему так важно прививать детям любовь к книге, начиная с младшего дошкольного возраста.
Цель проекта: формирование у детей интереса к детской книге через разные формы работы с дошкольниками.
Задачи проекта:
Вызвать интерес к книге;
Обогащать и активизировать словарный запас у детей за счет новых слов, совершенствовать диалогическую речь (умение вступать в диалог, высказывать суждение так, чтобы оно было понятно окружающим);
Развивать художественно – творческие способности детей, формировать эмоционально-образное восприятие произведений, способствовать проявлению самостоятельности, активности в игре с персонажами – игрушками.
Воспитывать любовь и бережное отношение к книге;
Обогащать детско – родительские отношения совместным чтением;
Повышать уровень вовлеченности родителей в ДОУ.
Ожидаемый результат:
Введение в мир искусства и систему теоретических знаний о книжках – малышках, Приобретенные знания помогут развитию интереса к художественной литературе воспитанников.
Продукт:
Выставка работ.
Видеоматериал проекта.
Публикации в сети ВК группа для родителей и в группе сайта детского сада .
Организация проекта:
Предварительный этап:
Определение темы проекта.
Формирование целей и задачей проекта.
Составление плана реализации проекта.
Подбор информационного, наглядного и технического материала для проекта.
Изучение методической литературы.
Основной.
Беседа с детьми «Моя любимая книжка»
Презентация«Откуда пришла книжка»
Беседа «Что за книжка-малышка»
Художественно – эстетическое развитие (рисование карандашами с помощью трафарета эллюстрацию любимого животного).
Чтение различных произведений. Развиваем слуховое восприятие, формируем умение внимательно слушать, анализировать поведение героев литературных произведений, воспринимать материал на слух.
Чтение книг перед сном, которые дети приносят из дома.
Проведение подвижных игр в группе на прогулке.
Складывание пазлов на данную тему.
Посещение выставки «Книжки-малышки»
Консультации для родителей в раздевалке
Просмотр мультфильма сказки «Лиса в сапогах»
Заключительный этап: выставка.
Результаты проекта:
Дети рекомендуют книжки – малышки друзьям.
Дети познакомились с русскими – народными сказками.
Дети научились распознавать сказочных героев по иллюстрациям.
Папка с иллюстрациями из разных сказок.
Выставка книжек – малышек
Родители стали больше уделять чтению с детьми.
Выставка работ.
Видеоматериал проекта.
