Тырышкина Екатерина Александровна,
педагог дополнительного образования,
МБУ ДО - СЮТ
Приложение «Quizizz» как способ повышения мотивации учащихся на занятиях в дополнительном образовании.
Мы живем в век информационных технологий, нам уже никуда от этого не деться и наша задача, как педагогов, применить их в педагогической деятельности, наполнив занятия новым содержанием, сделать их более яркими, создать благоприятную атмосферу, что способствует росту интереса ребенка. Занятия, на которых применяются ИКТ, отличаются разнообразием и эффективностью. Один из примеров использования новых информационных технологии - веб- сервис Quizizz применение которого помогает поддерживать интерес к процессу обучения, проводить тесты и викторины, организовывать соревнования, домашнюю работу, отслеживать результаты учащихся. Данная платформа предоставляет автоматическую обратную связь каждому ученику.
При помощи этого инструмента можно:
Провести игры и викторины
Организовывать соревнования
Провести тест
Провести домашнюю работу
Создать опрос или голосование
Отслеживать результаты каждого учащегося
Предоставить автоматическую обратную связь каждому ребенку
Использование приложения Quizizz на занятиях побуждает к развитию внутренней мотивации учащихся. Им нравится узнавать новое, у них появляется интерес к обучению, через соревновательный момент. Ребята могут отвечать на созданные педагогом тесты с планшетов, ноутбуков, смартфонов, с любого устройства, имеющего доступ к Интернету. Учитель регистрируется на сайте https://quizizz.com, создает аккаунт, а также может воспользоваться готовыми тестами по разным темам. Обучающиеся открывают сайт на смартфонах, планшетах, ПК пли ноутбуках, вводят провой код (PIN-код), который представляет учитель со своего компьютера. Ученику удобно на своем устройстве выбирать правильный ответ (рис.1) . После каждого вопроса и в конце тестового задания, обучающиеся видят свои результаты. Учитель может отследить работу каждого ученика и получить полную картину работы группы. После каждого тестирования педагог не только знакомится с результатами, но и получает анализ данных в таблице Ехсе1. Таким образом, применение новых компьютерных технологий на уроках, в частности приложение, Quizizz, позволяет в доступной форме использовать познавательные и игровые потребности учащихся, а также способствуют усилению мотивации п интереса детей к предмету.
Большим плюсом данного приложения является то, что можно даже не использовать проектор для отображения вопросов. Все вопросы и ответы будут показаны на дисплее каждого ученика и отображаются на учительском гаджете. Кроме того, сайт имеет яркое цветное оформление, анимацию и звуковое сопровождение. Каждый ребенок при регистрации в тесте получает своё изображение– «аватар». Таким образом, рутинное выполнение заданий превращается в игру, а психологическое напряжение детей спадает и переходит в увлекательное соревнование.
Рис.1
Для занятий в объединении я предпочитаю создавать викторины сама, основываясь на уровне подготовленности учащихся. Так, например, я составляю тесты промежуточного контроля или викторины по текущим темам. Процесс создания тестирований очень простой и не занимает много времени, благодаря доступному шаблону сайта. После выполнения всех заданий появляется рейтинг тех учащихся, кто занял первые три места. Система предоставляет подробный отчет о результатах. Все дети представлены в рейтинговом порядке с процентами правильно выполненных заданий и количеством полученных игровых баллов, так что не нужно тратить дополнительное время на проверку тестовых заданий. После каждой викторины, мы с ребятами просматриваем задания с ошибками и прорабатываем пробелы в знаниях ( Рис.2)
Рис.2
В каждой груше объединения существует рейтинг, представленный в виде таблицы с именами детей и темами пройденных викторин. Если ребенок по какой-либо причине пропустил занятие, он может получить теоретический материал, самостоятельно изучить тему и пройти квиз в индивидуальном порядке. Это мотивирует детей на регулярное посещение занятий и знание каждой изученной темы. Также большим плюсом является возможность делиться ссылкой на викторину с учениками и педагогами. Так ребенок, отсутствующий по причине болезни, но желающий участвовать в викторине, может пройти её со всеми ребятами он-лайн, не выходя из дома. Программа занятий фотографией содержит большой теоретический блок, ребята ведут тетради, где делают основные заметки и записи точных данных по настойке фототехники. Во время прохождения квиза учащимся разрешено пользоваться тетрадями, что повышает их шансы оказаться на вершине рейтинга и мотивирует на систематическое ведение записей. По итогу полугодия, лидер рейтинга награждается памятным подарком.
Использование сервиса Quizizz.com позволяет захватывающе, с интересом, а главное познавательно осваивать материал и вызывает у детей положительную реакцию и большую мотивацию, чем традиционные формы контроля.
