Спортивно-игровая программа к 23 февраля "А ну-ка, мальчики!"
Цель: Создать атмосферу праздника в игре-соревновании.
Задачи: Развитие памяти, внимания, организованности, самостоятельности, Воспитывать умение согласовывать интересы в процессе преодоления определенных, соответствующих возрастным особенностям, трудностей. Формирование коллектива.
Ведущий: Журикова А.А, Копылова Е.В
Инвентарь:конусы, дорожка, веревка с втулками, лабиринт, геометрические фигуры из фетра, пазлы ,шарик и трубка, проэктор, ноутбук, презентация, колонки.
Ход мероприятия:
Ведущий:Российский воин бережет
Родной страны покой и славу.
Он на посту и наш народ
Гордится армией по праву.
Спокойно дети пусть растут
В российской солнечной Отчизне.
Он охраняет мир и труд,
Прекрасный труд во имя жизни.
Девочка: стих
Ведущий 1. Дорогие друзья! Ежегодно наша страна отмечает День защитника Отечества. В этот день чествуют людей, посвятивших себя военному делу. Отдают дань уважения мужественным солдатам минувших, настоящих и будущих времен.
Ведущий 2. Русские люди всегда отличались смелостью, отвагой, умением дать отпор захватчикам. Для того чтобы народу в любимой стране спокойно жилось и создается армия. Служба в Российской Армии, стоящей на страже мира, является почетной обязанностью гражданина России. Это закреплено в главном документе страны – Конституции Российской Федерации. Каждый из вас любит свою Родину и сумеет защищать ее.
Ведущий 1. Очень хочется, чтобы наши мальчики выросли умными, благородными, честными и мужественными людьми. Настоящими мужчинами. А этому нужно учиться.
Ведущий 2. Мы рады видеть вас всех в нашем уютном зале на конкурсной программе «А ну-ка, мальчики!».
И для наших мальчиков мы подготовили сегодня веселые конкурсы.
Только самые быстрые, ловкие, находчивые и сообразительные могут выполнитьконкурсные задания.
Задаются загадки для всех присутствующих мальчиков, кто отгадывает, получает жетон и так набирается 10-12 человек. Жетоны 2 цветов, ведущий предлагает разбиться на две команды соответственно.
Ведущий 1. Сейчас ваша задача разделиться на 2 команды и представить их.Прошу командиров команд представить свои команды:
1-Команда «Силачи»-Девиз-Всё по силу «Силачам»убедишься в этом сам.
2-Команда «Ловкачи» Девиз- Прыгай,бегай и скачи- девиз команды «Ловкачи»
Ведущий 2. Как известно, обычный день солдата в армии начинается с подъема. И наш первый конкурс.
Конкурс 1 «Подъем».
Ведущий 1. По сигналу трубы «Подъем!» командир просыпается первым, бежит до стула, оббегает его и возвращается в команду, пытается разбудить солдата (берет его за руку), они вдвоем бегут до стула и обратно, будят второго солдата (берут его за руку) и т.д., пока вся команда, взявшись за руки, не добежит до стула и не вернется на свое место.
Ведущий 1:Ну вот теперь вижу все готовы слушать нас внимательно и выполнять задания старательно.
1.«Эстафета с конусами».
Вряд расставлены конусы разных цветов каждый ребенок должен составить 1 ряд одинаковый по цвету из 3х конусов .(младшие). Вряд расставлены конусы разных цветов каждый ребенок должен составить 1 ряд одинаковый по цвету из 3х конусов .(средний блок).
Побеждает так команда которая не сделает при выполнении задания ошибки
Ведущий 1: Ни одна игра и не один конкурс не может быть выполнен без дружной и совместной работы. Вот мы сейчас и проверим какая же команда дружнее.
2. «Веревка с трубочками».
У каждой команды есть верёвка нужно продеть в нее как можно больше труб ,для этого задания у нас с вами всего 2минуты.Побеждает та команда которая выполнила задание не только быстро,но и слажено. дружнее.
2. «Веревка с трубочками».
У каждой команды есть верёвка нужно продеть в нее как можно больше труб ,для этого задания у нас с вами всего 2минуты.Побеждает та команда которая выполнила задание не только быстро,но и слажено.
Ведущий 2: То что вы ловкие и смелые мы уже увидели, а вот под силу ли вам справиться с нашими пазлами мы сейчас проверим.
3.Пазлы.. Каждой команде за2 минуты нужно собрать свою картинку(Младшим большие пазлы, среднему блоку мелкие пазлы) .
Ведущий 1: Для того чтоб не попасть в беду мы должны быть внимательными и аккуратными, четко выполнять инструкции и правила. Сейчас проверим кто из вас может сказать что он уже всё это умеет.
4.«Координационная дорожка»
Перед командами лежит коврик нужно под музыку выполнять действия которые указаны на коврике. (малыши- без рук, средний блок- движения и руками и ногами).
Ведущий2: Сейчас у нас для вас игра на внимание .Вас попросим не зевать и задания выполнять.
5 «.Попробуй повтори».
Перед командами разложен образец и геометрические фигуры, нужно повторить ту последовательность как на изображении и не перепутать с цветами фигур.(младшие 2 фигуры, средний блок 5фигур).
Ведущий 1: Посмотрите на столы там для вас задания, предлагаю перейти к выполнению ,а мы понаблюдаем кто же из вас окажется быстрее.
6. Теннисный лабиринт» на дыхание.
Перед каждой командой свой лабиринт.( младшие трубочки тенесный мяч, средний блок лаберинт и мяч)нужно с помощью дыхания пройти лабиринт до конца.
Ведущий 2: Все задания выполняли всесте дружно, вот для вас последнее что мы приготовили младший блок проходит за столы,а средний блок подходит к полю битвы танков и кораблей.
7.На столах разложены картинки из игры- «Найди пару»(младшие),а на полу расчерчена игра «Крестики- нолики»(средний блок)
Ведущий1: Пока жюри подводит итоги нашего мероприятия учасники команд раскажут стихотворения которые для нас приготовили.
Подведение итога мероприятия:
Конкурс 2 «Оденься быстрее»(одежда)
Ведущий 1. Всем известно, что в армии солдат должен уметь быстро одеться, чтобы собраться по тревоге. Ваша задача одеться, пробежать до стойки и обратно, раздеться и отдать следующему бойцу. Кто быстрее!
Ведущий 2. Сейчас по строгому солдатскому расписанию пришло время обеда.
Конкурс 3 «Повар» (платки, банан)
Ведущий 1. Без какого специалиста не обходится ни одна армия? Конечно, без повара. И наш следующий конкурс – конкурс поваров. Накорми соседа. Приглашаются два повара и два гостя. Нужно с закрытыми глазами (повязать платок) накормить бананом. Кто быстрее.
Ведущий 2. Что ж, наши бойцы подкрепились и уже готовы к показательным учениям. Мы приглашаем их на плац соревноваться в ловкости и выносливости. И первое что бойцы должны уметь это строиться быстро по команде «тревога».
Конкурс 4 «Всегда готов».
Ведущий 1. Они должны по команде «тревога» уметь быстро строиться в одну колонну. Сейчас наши молодцы продемонстрируют способность быстро построиться по команде. Две команды расходятся по залу, а по команде « тревога» строятся по росту в колонну.
Конкурс 5 «Умный боец».(Флажок)
Ведущий 2. Блиц – турнир. Вопросы будут заданы командам одновременно. Какая команда знает ответ поднимает флажок. И отвечает на вопрос. Выигрывает команда, которая ответит на большее количество вопросов. (Один ответ – 1 балл).
Вопросы:
1. Геракл совершил их 12. (Подвиги)
2. Любит Родину.(Патриот)
4. Главная песня страны.(Гимн)
6. Торжественное движение войск и военных. (Парад)
7. Военная должность В. Путина. (Главнокомандующий)
8. Утренняя команда. (Подъем).
9. Расцветка одежды в военторге (Камуфляж)
10.Специальная милиция. (ОМОН)
11. Браслеты для преступников. (Наручники)
12. Головной убор настоящего генерала. (Папаха)
13. На плечах военного. (Погоны)
14. Солдатский дом (Казарма)
15. Гарнизонная площадь. (Плац)
16. Дверь танка.(Люк)
17. Бег под "Ура!" (Атака)
37. Главный на корабле. (Капитан)
18. Состязание рыцарей. (Турнир)
19. Гараж для самолёта. (Ангар)
Ведущий 2. Наши показательные учения закончились. Пока жюри подводит окончательные итоги, мне хочется сказать, что все участники состязаний с честью и достоинством выдержали предложенные им трудные испытания, убедив нас в том, что на нашей земле растут настоящие защитники, способные проявить мужской характер, смелость, упорство.
Ведущий 1. Я приглашаю группу девочек, которые желают поздравить мальчиков с праздником.
Мужской сегодня праздник,
Для споров нет причин,
Как девы б ни крепчали,
Надежней нет мужчин.
По духу вы герои,
И, если вдруг беда,
От бед любых укроет
Защитника рука.
Хоть Вы не носите мундира,
Но знаем мы, что в трудный час
Вы так же, как и все солдаты,
Спасете Родину и нас.
4. Желаем:
- нас не обижать
5. - родителей не огорчать
6. - послушными быть
7. - добро лишь творить
8. - слушаться учителей
9. - иметь много друзей
10. - красивыми быть
11. - если трудно, то не ныть.
Ведущий.Приглашаю жюри огласить результаты конкурсной программы.
Награждение подарками.