"До свидания, Родничок!"

Управление образования администрации г. Орска

Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования

«Центр развития творчества детей и юношества «Радость» г. Орска»

Сценарий выпускного «До свидания, «Родничок»

(для обучающихся школы раннего развития «Родничок»)

Автор-составитель:

Бородина Лариса Юрьевна

педагог дополнительного образования

высшей категории

Орск, 2023

Пояснительная записка

Выпускной праздник всегда символизирует окончание важного этапа в жизни ребенка. Куда бы не пришёл ребёнок – в детский сад, центр раннего развития, в любое творческое объединение он встречает своих первых друзей, учиться общаться и строить отношения в коллективе, приобретает знания, необходимые для поступления в школу.

Обретя все эти навыки и знания, ребенок теперь переходит на новый уровень развития – в школу, где все будет совсем иначе: другие стены, другие взрослые, другие дети и совершенно другой распорядок дня, и нормы поведения. Чтобы адаптироваться к такой перемене даже самому подготовленному ребенку нужно время.

И поэтому выпускной праздник совершенно необходим. Каждый ребёнок-участник праздника получает возможность проявить свои таланты.

Методические советы:

предварительная подготовка:написание сценария, распределение обязанностей по подготовке (подготовить и распечатать текст, раздать участникам;подготовить необходимое оборудование для проведения мероприятия, реквизит);

разучивание стихов, песен;

подбор музыкального сопровождения;

оформление зала.

Сценарий предназначен для детей дошкольного возраста.

Цель:создать атмосферу праздника, сформировать у детей положительное отношение к знаниям и школе.

Задачи:

создание эмоционально положительной атмосферы сотрудничества школы раннего развития «Родничок» и семьи (совместные переживания радости и грусти, расставания, ощущения общего праздника);

совершенствование музыкальных, исполнительских способностей детей;

формирование у детей и родителей чувства благодарности педагогам;

воспитывать желание хорошо учится в школе.

Оборудование, реквизит: красочно оформлен зал баннером «До свидания, Родничок», воздушные шары на гелиевой основе, буквы, костюм персонажа Шапокляк, шумовые инструменты (бубны, ложки, музыкальные тарелки), микрофоны на стойке (4 шт.), радиомикрофон для ведущего.

Музыкальное оформление: фонограмма детской песни сл. и муз. Ю. Михайленко «В сентябре звонок весёлый» (минусовка), фонограмма «Итальянская полька» муз. С Рахманинова, фонограмма детской песни сл. и муз. Ю. Крутой «Первоклашки, всюду первоклашки», фонограмма на выход Шапокляк, фонограмма песни «Дорогую добра»

Действующие лица: ведущие (взрослые), Шапокляк (взрослый), исполнители концертных номеров (обучающиеся школы раннего развития).

Ход сценария:

Звучит музыка. Выходят ведущие.

Ведущая 1: добрый день, дорогие наши гости!

Последний раз мы вас собрали

В просторном и нарядном зале

Он в школу провожает тех

Кто в жизни нам дороже всех

Ведущая 2

Вот от чего-то зал притих,

В глазах печаль и грусть немного.

Пусть зал сейчас запомнит их:

Кокетливых и озорных.

Ведущая 1

Немного дерзких и упрямых,

По-детски шаловливых самых,

Неповторимых, дорогих,

И всех по-своему любимых, и одинаково родных.

Встречайте наших дорогих!

Вместе:выпускников 2023 года… (выход детей)

1 ребёнок

Вот он пришёл наш первый выпускной,
И май - волшебник, полюбуйтесь сами,
Осыпал нежную сирень

Лиловыми и белыми цветами.

2 ребёнок

Наш Родничок с утра украшен,

Сегодня праздник – выпускной!

И мы гордимся школой нашей

Она для нас, как дом родной.

3 ребёнок

Оставив здесь кусочек детства

Уходим в первый школьный класс,

Но с вами будем по соседству

И вспомним вас ещё не раз.

4 ребёнок

Не раз мы вспомним

Как играли, и сколько было здесь затей.

Как рисовали на занятиях

Пустыню, маму и друзей.

5 ребёнок

Наш Родничок сегодня приуныл

И мы грустим совсем немножко.

Вот день прощанья наступил

И ждёт нас дальняя дорога.

6 ребёнок

Мы свой любимый Родничок

Любить не перестанем

И всё же мы прощаемся

Ведь мы большими стали.

Дети исполняют песню «В сентябре звонок весёлый»

сл. и муз. Ю. Михайленко

Под музыку появляется Шапокляк.

Шапокляк(свистит в свисток): безобразие!  Что за праздник без меня? Я же главная звезда!

Ведущий: подождите, подождите, а вы кто такая и зачем нам мешаете?

Шапокляк: Я вреднее всех на свете знают взрослые и дети. Если что-нибудь не так, постаралась Шапокляк.    

Ведущий: все ясно, ребята, это старуха Шапокляк.

Шапокляк:конечно, Шапокляк. А кто же ещё? Здрасьте. Слыхала, что вы в школу собираетесь?

                          Для таких хороших деток мне не жалко ничего!

                          Принесла я вам подарки. Нет таких ни у кого!

(показывает, сует в руки ребятам)

                          Вот рогатка вам, ребятки, чтобы в птичек пострелять!

                          Вот вам шумный пистолетик, чтоб друг друга попугать!

                          Этим камнем тяжеленым нужно окна выбивать!

                          Этой палкой-выручалкой   во все стороны махать!

Ведущий:подожди, Шапокляк. Никакие это не подарки, а очень плохие вещи, которые в школе совсем не нужны. Забери их назад. Лучше их выбросить. Правда, ребята? (дети отвечают).

Шапокляк:подарки им не нужны (убирает в сумку). Не нужны, так не нужны. Больше ничего не получите. Делюсь, можно сказать, самым драгоценным, самым сокровенным.

Ведущий: Ты не сердись, Шапокляк, но ведь эти предметы в школе ребятам не понадобятся. Им нужны будут портфель, тетради, ручки, карандаши. Вот посмотри, как ребята будут собираться в школу.

Проводится игра «Собери портфель»

(Шапокляк мешает детям, подсовывает им ненужные вещи).

Ведущий: Видишь, Шапокляк, ребята хорошо знают, что им понадобится в школе.

Шапокляк:школа, школа… а ребята знают что-нибудь о школе? Смогут ответить на мои вопросы?

Ведущий: конечно смогут.

Шапокляк:а вот мы сейчас и проверим. Я буду задавать вам вопросы, а вы отвечайте только – да или – нет.

Если в школу ты пойдёшь, то с собою что возьмёшь:
В клеточку тетрадку? (да)
Новую рогатку? (нет)
Веник для уборки? (нет)
Хлебушка две корки? (нет)
Альбом и краски? (да)
Карнавальные маски? (нет)
Азбуку в картинках? (да)
Рваные ботинки? (нет)
Фломастеры и ручку? (да)
Гвоздиков кучку? (нет)
Карандаши цветные? (да)
Матрасы надувные? (нет)

Шапокляк:ну уж умные какие! А я вот открываю свою школу вредных наук! Приём без экзаменов, обучение бесплатное. Кто желает записаться?

Ведущий:а какие науки там будут изучать?

Шапокляк: я научу вас мазать скамейки, ссориться, драться, ябедничать, быть болтливым! Апосле окончания школы вам выдадут диплом, в котором золотыми буквами будет написано, что вы можете работать Главным Ябедой, Главным Болтуном, уже умеете драться, подставлять подножки…

Ведущий: наши дети не пойдут в такую школу, они готовы учиться в настоящей школе.

Шапокляк: Ой, сидят родители, улыбаются. Ничего, дорогие, скоро вам не до смеха будет! Думаете, это дети ваши пойдут в школу? Ничего подобного! Это вы будете учиться-мучиться!

Ведущий: Шапокляк, с нашими ребятами мамам и папам не придется мучиться. В школе Родничок они научились читать и считать, лепить и рисовать, петь, говорить по-английски.

Шапокляк: ой, мы сейчас и проверим, как они умеют думать и решать задачки.

Отвечайте мне, ребятки

Сколько пальцев у перчатки?

Сколько ушей у двух мышей?

Ты на друга посмотри, сколько глаз у друга?

Сколько углов у круглых столов?

Под деревом четыре льва, один ушёл, осталось?

Мышь считает дырки в сыре: три плюс две, всего?

Шапокляк: а нельзя ли и мне вместе с вами в первый класс?

Ведущий: если хочешь вместе с нами - мы проверим твои знанья. Проверим, ребята, что знает Шапокляк? (дети: да).

Ведущий: ну-ка, ты нам всем скажи, сколько будет 2 + 3?

Шапокляк (чешет в затылке): то будет, это будет… что-то около шести.

Ведущий: дети, правильный ответ? (дети: нет).

Ведущий: не умеешь ты считать. Поэтому садись и послушай, как ребята умеют считать не только на русском языке, но и на английском.

Дети исполняют песню на английском языке.

Ведущий: ну что, ребята, давайте проверим Шапокляк, а умеет ли она читать? Я возьму четыре буквы, и из них сложу я слово(выкладывает «мама».) Вот уже все и готово.Повнимательней смотри, слово это нам прочти.

Шапокляк: то ли мы-ло, то ли ма-ло.

Ведущий: (к детям). что написано здесь?
Дети: Мама.

Ведущий: а вот наши ребята умеют читать.

Шапокляк: а давайте проверим.

С детьми проводится игра «Собери слово».

Ведущий: рановато тебе, Шапокляк, в школу, многого ты ещё не знаешь!

Шапокляк: а чем вы меня ещё удивите? Чему вы ещё научились в этой школе под названием «Родничок»?

Ведущий: наши ребята умеют на музыкальных инструментах играть. Ребята, покажем Шапокляк, как мы умеем играть на инструментах?

Шапокляк: не верю, пока сама не увижу и не услышу (дети готовятся).

Ведущий:

В Родничке мы все таланты
Певцы, танцоры, музыканты.
Нет ничего прекраснее на свете,
Чем "Польку" Штрауса когда играют дети!
У нас и бубны есть и барабаны
К красивой музыке мы привыкаем рано.

Дети исполняют оркестр под муз. «Итальянская полька».

Шапокляк:да, вижу я, что ваши дети все умеют, все знают. Простите меня, пожалуйста, я обязательно научусь читать, считать, петь, я наверно останусь здесь в Родничке и всему-всему научусь. Пойду я к ребятам учиться (машет, уходит).

Ведущий:

Вот и промчалось дошкольное детство,

Вы на пороге жизни иной,

Пусть синею птицей останется в памяти

Первый ваш бал выпускной.

Сегодня ребята мы вас провожаем.

Пятерок, четвёрок побольше желаем.

Чтоб каждый учитель мог в школе сказать:

«Вы в Родничке потрудились на 5!»

1 ребёнок

Мы сегодня с «Родничком» навсегда прощаемся

Нам теперь учиться надо, в школу собираемся.

2 ребёнок

«Родничок» был нашим домом – теплым, добрым и родным.

Все здесь дорого, знакомо, всё запомнится таким.

3 ребёнок

Здесь дружили мы, играли, буквы первые узнали.

Незаметно подрастали и совсем большими стали.

4 ребёнок

Вы жалели нас, любили, вы нас, как цветы, растили.

Жаль, что мы не можем вас взять с собою в первый класс.

5 ребёнок

Мы говорим спасибо вам большое

За то, что нас по жизни вы вели.

6 ребёнок

За то, что нас любили всей душою,

Что наши шалости всегда прощали вы!

7 ребёнок

Так пусть же вам щедрее светит солнце,

От всех ребят, что рядом, и вдали.

8 ребёнок

Вам, тем, кто в школу выпустил питомцев,

Шлём свой поклон – от неба до земли.

Дети исполняют песню «Первоклашки, всюду первоклашки»

сл. и муз. И. Крутой

Вручение свидетельств.

Ведущий:

Уважаемые родители! Сегодня особенный день. Ваши дети прощаются с «Родничком», и мы с гордостью выпускаем их в большую и интересную школьную жизнь. И очень хочется пожелать нашим выпускникам всегда идти дорогую добра!

Педагоги исполняют песню «Дорогою добра»

сл. Ю. Энтин, муз. М. Минков

Приложение

Мы поднялись не по будильнику,
Сами собрали свои рюкзачки.
Рядом идут с новым мобильником,
В школу торопятся выпускники.

Эй, смотрите все на нас, мы идём в первый класс.
Первый - значит высший класс,пропустите нас!

Припев:
Первоклашки, всюду первоклашки,
На ступеньках школы суета.
Нам за ручку с мамами не страшно,
Страшно встретить чёрного кота.

Скоро звонок. Стихнет на улицах
шум голосов и начнётся урок.
В класс нам пора, только волнуемся,
Чёрный котёнок взбежал на порог.

Мы здесь главные сейчас, нас ведут в первый класс.
Это значит высший класс, пропустите нас!

Припев:
Первоклашки, всюду первоклашки,
На ступеньках школы суета.
Нам за ручку с мамами не страшно,
Страшно встретить чёрного кота.

Песня «Дорогою добра»сл. Ю. Энтин, муз. М. Минков

Спроси у жизни строгой, какой идти дорогой?
Куда по свету белому отправиться с утра?
Иди за Солнцем следом, хоть этот путь неведом,
Иди, мой друг, всегда иди дорогою добра!

Иди за Солнцем следом, хоть этот путь неведом,
Иди, мой друг, всегда иди дорогою добра!

Забудь свои заботы, падения и взлёты,
Не хнычь, когда судьба ведёт себя не как сестра,
А если с другом худо - не уповай на чудо,
Спеши к нему, всегда иди дорогою добра!

А если с другом худо - не уповай на чудо,
Спеши к нему, всегда иди дорогою добра!

Ах, сколько будет разных сомнений и соблазнов,
Не забывай, что эта жизнь - не детская игра!
Ты прочь гони соблазны, усвой закон негласный:
Иди, мой друг, всегда иди дорогою добра!

Ты прочь гони соблазны, усвой закон негласный:
Иди, мой друг, всегда иди дорогою добра!