КОНСПЕКТ СЮЖЕТНО-РОЛЕВОЙ ИГРЫ «ПОЖАРНАЯ КОМАНДА»
Сведения об авторах | Гребнева Н.В. МАДОУ «ДЕТСТВО» д/с 49, воспитатель город Нижний Тагил, Свердловской области |
Аннотация | Сюжетно-ролевая игра для старшего дошкольного возраста. Содержание сюжетно-ролевой игры помогает детям осознать мотивы, цели труда пожарной службы, а также помогает воспроизвести их взаимоотношения, которые они могут воспринимать через роль и через игровые правила. |
Цель | Закреплять знания детей о правилах пожарной безопасности. Формировать представление детей об опасных ситуациях во время пожара; умение вести себя правильно в возникшей опасной ситуации. |
Сюжетные линии игры (игровые задачи) | - закреплять знания о работе пожарной команды; - побуждать детей распределять роли и действовать, согласно принятой на себя роли; - развивать игровые умения, игровое взаимодействие; - формировать коммуникативные умения и познавательный интерес к работе пожарных. - воспитывать чувство безопасности, осторожности. |
Подготовка к игре | - предварительные ознакомительные беседы о первичных средствах пожаротушения, об одежде пожарных, как вызвать пожарных, закрепить знания своего домашнего адреса и т.д.; - разгадывание загадок, кроссвордов, ребусов по теме; - просмотр мультфильмов, роликов по пожарной тематике. |
Игровые роли | Диспетчер, пожарная дружина (командир и пожарные), водитель пожарной машины, пострадавшие, прохожие, пожарный инспектор, врач скорой помощи. |
Атрибуты, игровой материал | Телефон для диспетчера, тетрадь-журнал, ручка, красная кнопка на столе. Элементы костюмов пожарных и набор подручных средств для тушения пожара детские огнетушители, топоры, детские ведерки, детские лопатки, рация, свисток, жилеты, ремни, каски, резиновые сапоги, рукавицы и т.д. Элементы костюма для врача: аптечка, халат, головной убор. Нагрудные таблички с изображением машин: пожарной и скорой помощи. Дом построенный из кубиков и лего, аппликация из бумаги «Огонь». Игрушки-заместители: опрыскиватель для растений в качестве огнетушителя, шланг от пылесоса – пожарный рукав, В качестве пострадавших могут быть игрушки. |
Ролевые действия | Пожар в доме. Пострадавшие: звонят в пожарную часть 01, называют адрес и покидают дом. Диспетчер принимает звонок: Служба спасения. Ваша фамилия, имя, по какому адресу пожар? Поняла, высылаем помощь. Диспетчер: подает сигнал по сигнальной кнопке командиру команды, сообщает ему – адрес места пожара. Звучит сигнал тревоги, команда срочно собираются. (Диспетчер звонит в скорую помощь – делает вызов по телефону: Нужна скорая помощь - пожар по адресу … Диспетчер МЧС – называет фамилию). Пожарные садятся в машину и под звуки сирены едут до места возгорания. Около места пожара их встречают пострадавшие: Сюда, сюда, скорей!!! Пожарные: Достают свой инвентарь, тушат пожар, спасают животных, оставшихся в доме. Врачи оказывают первую медицинскую помощь и отправляют пострадавших в больницу. Пожар в лесу. Грибники звонят в пожарную часть: Беда! В лесу пожар! В опасности лесные зверята! Помогите! Беда! Диспетчер принимает звонок: Служба спасения. Успокойтесь. Назовите адрес. Грибники: Березовый лес. Большая поляна. Мы вас встретим. Скорее, пожалуйста! Выезжайте! Диспетчер: Поняла, высылаем помощь. Диспетчер: Тревога, тревога, подает сигнал по сигнальной кнопке командиру команды, сообщает ему – места пожара. Звучит сигнал тревоги, команда срочно собирается. (Диспетчер звонит в скорую помощь – делает вызов по телефону: Нужна скорая помощь - пожар в лесу, Березовом лесу на большой поляне. Пожарные: садятся в машину и под звуки сирены едут до места возгорания. Вижу дым, огонь! А вот и грибники показывает нам дорогу. Командир пожарных: развернуть пожарный рукав, направить ствол на очаг пламени, открыть кран и т.д. Тушат пожар, спасают животных, пострадавших от пожара. Командир: Отбой. Пожар потушен. Свернуть пожарные рукава. Навести порядок. По машинам! Диспетчер: Молодцы! Объявляю команде спасения благодарность за смелость, проявленную при пожаре и спасении лесных жителей - (награждение медалями). Организация пожарных учений (в форме эстафеты). Командир пожарной части: делает сигнал пожарной тревоги (аудиозапись) Внимание, Внимание – учебная пожарная тревога! На нас пришел посмотреть министр, какие мы подготовленные спасатели. Пожарные: строятся в ряд, показывают свою готовность. Командир: сегодня учебная тренировка, все делаем на время. Слушай мою команду! Выполняем строевые упражнения: В две колонны построиться! В одну колонну перестроиться! Молодцы справились с заданием. Усложняем задание. Выполняем физические упражнения: Бег по кругу, боком, задом, метание мешочков, лазание по скамье, пресс). Молодцы! И с этим заданием справились! Ориентировка на местности: преодоление цепочки препятствий по заданию Министр: Я смотрю, что вы все подготовленные спасатели. Сейчас я вас буду награждать медалями. Предупреждение пожаров. Прибегает собачка из соседнего квартала: жалуется и говорит, что за неделю в нашем квартале было 3 пожара: в магазине, в доме и на улице. Очень страшно стало, люди совсем не знают противопожарные правила. Воспитатель: дети давайте отправим инспектора пожарной части и пожарных, они расскажут жителям квартала, как нужно соблюдать правила пожарной безопасности. Выбираются жители и пожарные инспектора, которые подходят в магазин, ходят по домам, по игровой площадке и рассказывают о правилах пожарной безопасности. |
Список литературы:
Алябьева Е.А. Поиграем в профессии. Кн. 1,2. Издательство «ТЦ СФЕРА», 2018.
Виноградова Н.А., Позднякова Н.В. Сюжетно-ролевые игры для старших дошкольников./ Виноградова Н.А., Позднякова Н.В.// Практическое пособие -.М., «Айрис – пресс», 2010.
Н. В. Краснощекова. Сюжетно-ролевые игры для детей дошкольного возраста. Издательство «Феникс», 2006
Панова Е.Н. Сюжетно-ролевые игры. Практическое пособие для воспитателей и методистов ДОУ – Издательство: ЧП Лакоценин С.С.,2007.
Шаламова Е.И. Реализация образовательной области «Труд» в процессе ознакомления детей старшего дошкольного возраста с профессиями. СПб., 2012.