Перспективное планирование ОО «Художественно-эстетическое развитие» «Лепка» на 2022 – 2023 учебный год

М/ц

Дата

№

п/п

Тема

Цели

Источник

СЕНТЯБРЬ

1

«Фрукты для игры в магазин»

Учить детей передавать форму и характерные особенности фруктов при лепке с натуры, использовать знакомые приемы лепки: оттягивание, сглаживание и др. Уточнить знание форм (шар, цилиндр). Учить сопоставлять изображение с натурой и оценивать его в соответствии с тем, как натура передана в лепке.

Т. С.Комарова. «Изобр. дея-ть в детском саду» 6-7 лет стр. 48

2

«Корзинка с грибами»

Упражнять детей в передаче формы разных грибов с использованием приемов лепки пальцами. Закреплять умение лепить корзину. Воспитывать стремление добиваться хорошего результата.

Т. С.Комарова. «Изобр. дея-ть в детском саду» 6-7 лет стр.49

ОКТЯБРЬ

3

«Девочка играет в мяч»

Закреплять умение лепить фигуру человека в движении (поднятые, вытянутые вперед руки и т.д.), передавая форму и пропорции частей тела. Упражнять в использовании разных приемов лепки. Закреплять умение располагать фигуру на подставке.

Т. С.Комарова. «Изобр. дея-ть в детском саду» 6-7 лет стр. 58

4

«Петушок с семьей» (по рассказу К. Д. Ушинского)

Учить детей создавать коллективными усилиями создавать простую композицию из вылепленных фигур. Закреплять умение лепить петуха, кур, цыплят. Добиваться большей точности в передаче основной формы, характерных деталей. Формировать умение коллективно обдумывать расположение птиц на подставке.

Т. С.Комарова. «Изобр. дея-ть в детском саду» 6-7 лет стр.61

НОЯБРЬ

5

«Ребенок с котенком (или с другим животным)»

Учить детей изображать в лепке несложную сценку (ребенок играет с животным), передавая движения фигур человека и животного. Закреплять умение передавать пропорции тела животного и человека. Упражнять в использовании основных приемов лепки.

Т. С.Комарова. «Изобр. дея-ть в детском саду» 6-7 лет стр. 71

6

Лепка по замыслу

Вариант «Дымковские барышни»

Учить самостоятельно намечать содержание лепки; придавать форму фигуре, детали, добиваясь выразительности задуманного, используя известные способы лепки. Учить доводить начатое до конца, правильно оценивать свою работу и работу товарищей. Воспитывать самостоятельность, развивать творчество.

Закреплять умение лепить по мотивам народной игрушки. Формировать умение лепить полые формы (юбка барышни), соблюдать пропорции фигуры. Развивать эстетическое восприятие, чувство формы, эстетический вкус, творчество. Совершенствовать умение правильно оценивать свою работу и работы товарищей.

Т. С.Комарова. «Изобразительная дея-ть в детском саду» 6-7 лет стр. 73, 74

ДЕКАБРЬ

7

«Птица» (по мотивам дымковской игрушки)

Закреплять умение лепить из целого куска глины фигурки по мотивам народных игрушек, передавая их характер, используя разнообразные приемы лепки (оттягивание, прищипывание, сглаживание и др.). Развивать эстетическое восприятие.

Т. С.Комарова. «Изобр. дея-ть в детском саду» 6-7 лет стр. 78

8

«Девочка и мальчик пляшут»

Вариант «Дед Мороз»

Совершенствовать умение детей лепить фигуру в движении. Закреплять умение передавать в лепке форму частей тела, пропорции. Формировать умение действовать, договариваясь о том, кто кого будет лепить.

Учить детей передавать в лепке образ Деда Мороза. Закреплять умение лепить полые формы (шуба Деда Мороза), передавать детали, используя различные приёмы лепки: прищипывание, оттягивание, сглаживание поверхности.

Т. С.Комарова. «Изобразительная дея-ть в детском саду» 6-7 лет стр. 81

ЯНВАРЬ

9

«Звери в зоопарке» (по рассказам Е. Чарушина)

Закреплять умение лепить из целого куска глины, правильно передавать пропорции тела; придавать линиям плавность, изящность. Развивать способность анализировать рисунки.

Т. С.Комарова. «Изобр. дея-ть в детском саду» 6-7 лет стр. 89

10

«Лыжник»

Вариант «Как мы играем зимой»

Учить детей лепить фигуру человека в движении, передавая строение тела, пропорции. Закреплять навыки и приёмы лепки.

Закреплять умение детей лепить фигуру человека в движении. Добиваться отчетливости в передаче формы, движения. Учить отбирать наиболее выразительные работы для общей композиции

Т. С.Комарова. «Изобразительная дея-ть в детском саду» 6-7 лет стр. 91

ФЕВРАЛЬ

11

«Пограничник с собакой»

«Я с моим любимым животным»

Закреплять умение лепить фигуры человека и животного, передавая характерные черты образов. Упражнять в применении разнообразных технических приемов (лепка из целого куска, сглаживание, оттягивание и т. д.). Продолжать учить устанавливать вылепленные фигуры на подставке.

Отрабатывать и закреплять разнообразные приемы лепки.

Т. С.Комарова. «Изобр. дея-ть в детском саду» 6-7 лет стр. 97

12

«Конек - Горбунок»

Учить детей передавать в лепке образ сказочного конька. Закреплять умение лепить фигурку из целого куска глины, дополнять изображение характерными деталями.

Т. С.Комарова. «Изобр. дея-ть в детском саду» 6-7 лет стр. 102

МАРТ

13

«По щучьему велению»

«Встреча Ивана – царевича с лягушкой

Продолжать учить детей лепить небольшую скульптурную группу по мотивам сказки, передавая пропорции персонажей. Закреплять умения передавать фигуры в движении, располагать фигуры на подставке. Развивать умение оценивать работы, самостоятельность, творчество.

Закреплять умение передавать строение фигуры человека и животного, пропорции их тел, соотношение по величине. Развивать образные представления, воображение.

Т. С.Комарова. «Изобразительная дея-ть в детском саду» 6-7 лет стр. 106,107

14

«Декоративная пластина»

Учить детей создавать декоративные пластины из глины: наносить глину ровным слоем на доску или картон; разглаживать, смачивая водой, затем стекой рисовать узор; накладывать глину в соответствии с рисунком.

Т. С.Комарова. «Изобр. дея-ть в детском саду» 6-7 лет стр. 110

АПРЕЛЬ

15

«Персонаж любимой сказки»

Учить детей выделять и передавать в лепке характерные особенности персонажей известных сказок, пользуясь освоенными ранее приемами лепки из целого куска глины, передавать то или иное положение, движения рук и ног.

Т. С.Комарова. «Изобр. дея-ть в детском саду» 6-7 лет стр. 115

16

Лепка «По замыслу»

«Няня с младенцем»

Развивать способность задумывать содержание своей работы, определять способы выполнения замысла. Воспитывать стремление добиваться лучшего результата, доводить дело до конца. Совершенствовать умение давать развернутую оценку своей работы и работ других детей.

Учить детей передавать образы народной игрушки в лепке.

Т. С.Комарова. «Изобр. дея-ть в детском саду» 6-7 лет стр. 122 - 123

МАЙ

17

«Доктор Айболит и его друзья»

Закреплять умение детей передавать в лепке образы литературных героев. Воспитывать стремление добиваться выразительного решения образа. Развивать образные представления, воображение.

Т. С.Комарова. «Изобр. дея-ть в детском саду» 6-7 лет стр. 126

18

Лепка с натуры «Черепаха»

Учить лепить животное с натуры, передавая пропорции и характерные особенности формы, частей тела. Закреплять умение применять знакомые приемы лепки (лепка по частям, нанесение рельефа стекой, при лепке одинаковых частей (лапы и др.) сначала вылепить все части, установить их одинаковость, а затем закрепить на изделии).

Т. С.Комарова. «Изобр. дея-ть в детском саду» 6-7 лет стр. 128