УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ПО ПРОФЕССИОНАЛЬНОМУ МОДУЛЮ "ВЫПОЛНЕНИЕ РАБОТ ПО ПРОФЕССИИ МАСТЕР ПО ОБРАБОТКЕ ЦИФРОВОЙ ИНФОРМАЦИИ"

Министерство образования и науки Калужской области

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Калужской области «Калужский техникум электронных приборов»

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

ПО

ПМ.04.01 ВЫПОЛНЕНИЕ РАБОТ ПО ПРОФЕССИИ

МАСТЕР ПО ОБРАБОТКЕ ЦИФРОВОЙ ИНФОРМАЦИИ

МДК 04.01 Основы для получения профессии мастер по обработке цифровой информации

Раздел 1. Профессиональная обработка информации

по специальности:

09.02.03 Программирование в компьютерных системах

ДЛЯ СТУДЕНТОВ ОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ

Калуга, 2022

Составитель: Авдеева Е.А., преподаватель ГБПОУ КО «КТЭП»

Учебно-методический комплекс по МДК 04.01 Основы для получения профессии мастер по обработке цифровой информации (Раздел 1. Профессиональная обработка информации) составлен в соответствии с требованиями к минимуму результатов освоения ПМ.04.01, изложенными в Федеральном государственном стандарте среднего профессионального образования по специальности 09.02.03 Программирование в компьютерных системах утвержденном приказом Министерства образования и науки РФ.

Учебно-методический комплекс по междисциплинарному курсу (далее МДК) входит в профессиональный модуль ПМ.04.01 Выполнение работ по профессии мастер по обработке цифровой информации и является частью основной профессиональной образовательной программы ГБПОУ КО «КТЭП» по специальности 09.02.03 Программирование в компьютерных системах, разработанной в соответствии с примерной программой и/или ФГОС СПО третьего поколения.

Учебно-методический комплекс по МДК 04.01 Основы для получения профессии мастер по обработке цифровой информации (Раздел1 Профессиональная обработка информации) адресован студентам очной формы обучения.

УМКД включает теоретический блок, перечень практических занятий и/или лабораторных работ, задания по самостоятельному изучению тем дисциплины, вопросы для самоконтроля, перечень точек рубежного контроля, а также вопросы и задания по промежуточной аттестации (при наличии).

СОДЕРЖАНИЕ

Введение

Уважаемый студент!

Учебно-методический комплекс по МДК 04.01 Основы для получения профессии мастер по обработке цифровой информации (Раздел 1. Профессиональная обработка информации) является частью профессиональный модуль ПМ.04.01 Выполнение работ по профессии мастер по обработке цифровой информацииисоздан Вам в помощь для работы на занятиях, при выполнении домашнего задания и подготовки к текущему и итоговому контролю по дисциплине.

УМК по дисциплине/МДК включает теоретический блок, перечень практических занятий и/или лабораторных работ, задания для самостоятельного изучения тем дисциплины, вопросы для самоконтроля, перечень точек рубежного контроля, а также вопросы и задания по промежуточной аттестации (при наличии экзамена).

Приступая к изучению МДК, Вы должны внимательно изучить список рекомендованной основной и вспомогательной литературы. Из всего массива рекомендованной литературы следует опираться на литературу, указанную как основную.

По каждой теме в УМК перечислены основные понятия и термины, вопросы, необходимые для изучения (план изучения темы), а также краткая информация по каждому вопросу из подлежащих изучению. Наличие тезисной информации по теме позволит Вам вспомнить ключевые моменты, рассмотренные преподавателем на занятии.

Основные понятия, используемые при изучении содержания дисциплины/МДК, приведены в глоссарии.

После изучения теоретического блока приведен перечень лабораторных работ, выполнение которых обязательно. Наличие положительной оценки по лабораторным работам необходимо для получения допуска к экзамену, поэтому в случае отсутствия на уроке по уважительной или неуважительной причине Вам потребуется найти время и выполнить пропущенную работу.

В процессе изучения дисциплины/МДК предусмотрена самостоятельная внеаудиторная работа, включающая рефераты и презентации.

Содержание рубежного контроля (точек рубежного контроля) разработано на основе вопросов самоконтроля, приведенных по каждой теме.

По итогам изучения МДК проводится квалификационный экзамен.

В результате освоения МДК Вы должны иметь практический опыт:

подключения кабельной системы персонального компьютера, периферийного и мультимедийного оборудования;

настройки параметров функционирования персонального компьютера, периферийного и мультимедийного оборудования;

ввода цифровой и аналоговой информации в персональный компьютер с различных носителей, периферийного и мультимедийного оборудования;

сканирования, обработки и распознавания документов;

конвертирования медиафайлов в различные форматы, экспорта и импорта файлов в различные программы-редакторы;

обработки аудио-, визуального и мультимедийного контента с помощью специализированных программ-редакторов;

создания и воспроизведения видеороликов, презентаций, слайд-шоу, медиафайлов и другой итоговой продукции из исходных аудио, визуальных и мультимедийных компонентов;

осуществление навигации по ресурсам, поиска, ввода и передачи данных с помощью технологий и сервисов сети Интернет;

управления медиатекой цифровой информации;

передачи и размещения цифровой информации;

тиражирования мультимедиа контента на съемных носителях информации;

осуществления навигации по ресурсам, поиска, ввода и передачи данных с помощью технологий и сервисов в сети Интернет;

публикации мультимедиа контента в сети Интернет;

обеспечения информационной безопасности.

В результате освоения МДК Вы должны уметь:

подключать и настраивать параметры функционирования персонального компьютера, периферийного и мультимедийного оборудования;

настраивать основные компоненты графического интерфейса операционной системы и специализированных программ-редакторов;

управлять файлами данных на локальных, съемных запоминающих устройствах, а также на дисках локальной компьютерной сети и в сети Интернет;

производить распечатку, копирование и тиражирование документов на принтере и других периферийных устройствах вывода;

распознавать сканированные текстовые документы с помощью программ распознавания текста;

вводить цифровую и аналоговую информацию в персональный компьютер с различных носителей, периферийного и мультимедийного оборудования;

создавать и редактировать графические объекты с помощью программ для обработки растровой и векторной графики;

конвертировать файлы с цифровой информацией в различные форматы;

производить сканирование прозрачных и непрозрачных оригиналов;

производить съемку и передачу цифровых изображений с фото- и видеокамеры на персональный компьютер;

обрабатывать аудио, визуальный контент и медиафайлы средствами звуковых, графических и видео-редакторов;

создавать видеоролики, презентации, слайд-шоу, медиафайлы и другую итоговую продукцию из исходных аудио, визуальных и мультимедийных компонентов;

воспроизводить аудио, визуальный контент и медиафайлы средствами персонального компьютера и мультимедийного оборудования;

производить распечатку, копирование и тиражирование документов на принтер и других периферийных устройствах вывода;

использовать мультимедиа-проектор для демонстрации содержимого экранных форм с персонального компьютера;

вести отчетную и техническую документацию;

подключать периферийные устройства и мультимедийное оборудование к персональному компьютеру и настраивать режимы их работы;

создавать и структурировать хранение цифровой информации медиатеке персональных компьютеров и серверов;

передавать и размещать цифровую информацию на дисках персонального компьютера, а также дисковых хранилищах локальной и глобальной компьютерной сети;

тиражировать мультимедиа контент на различных съемных носителях информации;

осуществлять навигацию по веб-ресурсам Интернета с помощью веб-браузера;

создавать и обмениваться письмами электронной почты;

публиковать мультимедиа контент на различных сервисах в сети Интернет;

осуществлять резервное копирование и восстановление данных;

осуществлять антивирусную защиту персонального компьютера с помощью антивирусных программ;

осуществлять мероприятия по защите персональных данных;

запускать программу 1С: Торговля и склад»;

создавать новую информационную базу;

настраивать панель инструментов;

работать со справочниками;

формировать документы и отчёты;

выводить на принтер печатные формы документов и отчётов.

В результате освоения МДК Вы должны знать:

устройство персональных компьютеров, основные блоки, функции и технические характеристики;

архитектуру, состав, функции и классификацию операционных систем персонального компьютера;

виды и назначение периферийных устройств, их устройство и принцип действия, интерфейсы подключения и правила эксплуатации;

принципы установки и настройки основных компонентов операционной системы и драйверов периферийного оборудования;

принципы цифрового представления звуковой, графической, видео и мультимедийной информации в персональном компьютере;

виды и параметры форматов аудио, графических, видео и мультимедийных файлов, и методы их конвертирования;

назначение, возможности, правила эксплуатации мультимедийного оборудования;

основные типы интерфейсов для подключения мультимедийного оборудования;

основные приемы обработки цифровой информации;

назначение, разновидности и функциональные возможности программ обработки звука;

назначение, разновидности и функциональные возможности программ графических изображений;

назначение, разновидности и функциональные возможности программ обработки видео- и мультимедиа контента;

назначение, разновидности и функциональные возможности программ для создания веб-страниц;

назначение разновидностей и функциональные возможности программ для публикации мультимедиа контента;

принципы лицензирования и модели распространения мультимедийного контента;

структуру, виды информационных ресурсов и основные виды услуг в сети Интернет;

нормативные документы по установке, эксплуатации и охране труда при работе с персональным компьютером, периферийным, мультимедийным оборудованием и компьютерной оргтехникой.

основные виды угроз информационной безопасности и средства защиты информации;

принципы антивирусной защиты персонального компьютера;

состав мероприятий по защите персональных данных.

В результате освоения дисциплины у Вас должны формироваться общие компетенции (ОК):

Содержание МДК направлено на формирование профессиональных компетенций в рамках ПМ.04.01 Выполнение работ по профессии мастер по обработке цифровой информации.

В таблице приведены профессиональные компетенции, на формирование которых направлено содержание МДК 04.01 Основы для получения профессии мастер по обработке цифровой информации.

Внимание! Если в ходе изучения МДК у Вас возникают трудности, то Вы всегда можете к преподавателю прийти на дополнительные занятия, которые проводятся согласно графику. Время проведения дополнительных занятий Вы сможете узнать у преподавателя, а также познакомившись с графиком их проведения, размещенном на двери кабинета преподавателя.

В случае, если Вы пропустили занятия, Вы также всегда можете прийти на консультацию к преподавателю в часы дополнительных занятий.

Образовательный маршрут по МДК

Таблица 1

Желаем Вам удачи!

СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Раздел 1 Профессиональная обработка информации

Тема 1.1Подготовка к работе и настройка средств вычислительной техники

Основные понятия и термины по теме: персональный компьютер, периферийные устройства, интерфейс подключения, слот расширения.

План изучения темы

Организация безопасной работы с компьютерной техникой. Компьютер и здоровье. Рациональная организация рабочего места.

Подготовка к работе и настройка средств вычислительной техники.

Виды и назначение периферийных устройств, принцип действия, интерфейсы подключения.

Краткое изложение теоретических вопросов:

1. Организация рабочего места

Приступая к работе на компьютере желательно:

• Осмотреть рабочее место (расположение блоков и их состояние...).

• Подобрать по высоте стул.

• Монитор должен располагаться на уровне глаз и перпендикулярно углу зрения.

• Экран монитора и защитный экран (с обеих сторон) должны быть чистыми.

• Освещение должно соответствовать нормам СанПиН.

• Не рекомендуется располагать монитор около яркого источника света т.к. приходится повышать яркость и контрастность, что влечет за собой: увеличение нагрузки на глаза, излучения, выгорает люминофор экрана, сокращается срок службы монитора.

• На мониторе не должно быть бликов, сильного контраста с внешним освещением.

• Мышь располагается так, чтобы было удобно работать с ней. Провод должен лежать свободно. При работе с мышью по периметру коврика должно оставаться пространство не менее 2-5 сантиметров.

• Клавиатуру следует располагать прямо перед пользователем, работающим на компьютере. По периметру оставляется свободное место 2-5 сантиметров.

ТЕХНИКА БЕЗОПАСНОСТИ

Конечно же, находясь за компьютером, рекомендуется периодически отдыхать, отвлекаться от экрана монитора, смотреть в окно, однако во время работы надо быть предельно внимательным.

Во избежание несчастного случая, поражения электрическим током, поломки оборудования, рекомендуется выполнять следующие правила:

1. Не входить в помещение, где находится вычислительная техника без разрешения старшего (преподавателя).

2. Не включать без разрешения оборудование.

3. При несчастном случае, или поломке оборудования позвать старшего (преподавателя). Знать где находится пульт выключения оборудования (выключатель, красная кнопка, рубильник).

4. Не трогать провода и разъемы (возможно поражение электрическим током).

5. Не допускать порчи оборудования.

6. Не работать в верхней одежде.

7. Не прыгать, не бегать (не пылить).

8. Не шуметь.

2. Описание компьютера на некотором общем уровне называ­ется егоархитектурой.

В 1941 г. Джон фон Нейман изложил принципы работы и обо­сновал принципиальную схему компьютера с классической од­нопроцессорной архитектурой, в соответствии с которой компьютер должен иметь следующие устройства:

арифметико-логическое устройство (АЛУ), выполняющее арифметические и логические операции;

устройство управления (УУ), организующее процесс выпол­нения программы;

запоминающее устройство (оперативная память (ОП)) для хра­нения программ и данных;

внешнее устройство (ВУ) для ввода и вывода информации.

Типовая схема персонального компьютера:

1. Корпус. Здесь расположены все перечисленные части компьютера. Чем корпус объемней и массивней, тем легче обеспечивать хорошее охлаждение и низкий уровень шума.

2. Блок питания. Обеспечивает питание всех частей компьютера (подает напряжение). БП преобразует переменное напряжение в постоянное и подает по соответствующим линиям определенный ток, тем самым приводя в работу все элементы материнской платы.

Разъёмы питания, разъёмы системы охлаждения. Блок питания также подключается к системной плате через специальный разъем, чаще всего это 24–контактный разъём ATX и 4–контактный дополнительный разъём 12 вольт для питания процессора.

Ещё на системной плате есть несколько разъёмов для подключения различных систем охлаждения, которые представляются в виде вентиляторов (в крышке системного блока, на процессоре, чипсетах) и защищают систему от перегревов.

3. Корпусной вентилятор (Кулер). Служит для охлаждения комплектующих компьютера.

4. Материнская плата – единый транспортный узел, который берет на себя функции развязки (взаимодействия) всех подключенных к компьютеру железок и их централизованной работы. Главная функция — обеспечение питания, сопряжение и работа всех устройств.

5. Центральный процессор (CPU) - это главное устройство обработки данных. Именно он выполняет действия, из последовательности которых состоят программы.

Производительность компьютера зависит от быстродействия центрального процессора, которое определяется тактовой частотой работы, разрядностью, архитектурой и количеством ядер.

Разъем для процессора — сокет (Socket). На данный момент в связи с тем, что основными игроками на рынке процессоров являются два ИТ-гиганта, Intel и AMD, то каждый, соответственно, выпускает свои процессоры под свои сокеты.

6. Модули оперативной памяти (ОЗУ, RAM) - отличается высоким быстродействием и используется процессором непосредственно во время работы для кратковременного хранения информации. При выключении источника питания информация, хранящаяся в ОЗУ, стирается.

Слоты под оперативную память (DIMMDDR) обычно расположены рядом с сокетом процессора и микросхемой северного моста.

7. Жесткий диск (Винчестер, HDD, harddisk) - это устройство хранения информации на Вашем компьютере. По сравнению с оперативной памятью скорость работы HDD намного ниже, а объем хранимой информации намного больше.

Разъемы для подключения жестких дисков и приводов. Штыревые разъёмы для подключения IDE-устройств или их же с интерфейсом SATA. Под устройствами имеются в виду жесткие диски и всякие там DVD-приводы.

8. CD/DVD привод.Осуществляет чтение и запись информации с дисков/на диски CD,DVD и др. Между собой отличаются скоростью чтения и скоростью записи.

9. Видеокарта отвечает за обработку и вывод графической информации на монитор.

Видеоадаптер имеет свой собственный графический процессор, который обрабатывает 2D/3D графическую информацию. Это снижает вычислительную нагрузку на центральный процессор (CPU).

 Слоты графической системы.Большинство современных материнок имеют отдельный слот для подключения графического видеоадаптера (видеокарты).

10. PCI-устройства могут включать в себя сетевые карты,TV-тюнеры, платы FireWire (IEEE-1394) и т.д.

Слоты расширения. Эти разъёмы предназначены для подключения к материнской плате видеокарт, аудиокарт, сетевых карт, FM-тюнеров и т.п. железок.

11. Микросхема BIOS. Разъем для установки BIOS и батарейка (базовая система ввода-вывода информации) - отвечает за начальный этап загрузки компьютера и его конфигурации (именно она управлет стартом всей компьютерной системы).

При включении питания компьютера BIOS инициализирует устройства, которые подключены к материнской плате, проводит их опрос, проверяет работоспособность. Если всё нормально, то ищет загрузчик на жёстком диске или др. устройствах и уже затем загрузчик передаёт управление операционной системе. Микросхема BIOS энергонезависима.

12. Постоянное запоминающее устройство (CMOS). ПЗУ хранит тестовые программы для первоначальной диагностики ПК призапуске, пользовательские настройки (такие как время, пароль на доступ к BIOS и т.п.). CMOS энергозависима, её питает специальная круглая батарейка.

12. Чипсет (chipset), или набор системной логики, представляет собой связующий компонент платы, обеспечивающий совместную работу подсистем оперативной памяти, процессора, системы ввода-вывода и множества других. Чаще всего чипсет является комбинацией двух микросхем — северного и южного мостов (северный мост— контроллер, отвечающий за взаимодействие CPU, RAM и видеокарты (обеспечивает связь процессора с памятью, а также с графической шиной); южный мост— контроллер, отвечающий за взаимодействие с ПУ (контролирует работу дисковой подсистемы и отвечает за многочисленные интерфейсные разъемы)).

13. Разъемы для периферии. Стандартным набором задней панели являются такие порты, как: USB 2.0/3.0, сетевой порт RJ-45, eSATA, DVI, HDMI и стандартная «колодка» с пятью разъемами Mini-Jack и одним выходом Tos-Link S/PDIF (см. изображение).

3. Устройства взаимодействия ПК с внешним по отношению к нему миром называют«периферийные устройства» персонального компьютера (от слова «периферия», т.е. отдаленная территория в общем смысле этого слова).

В компьютерной терминологии термин «периферия» объединяет собой все устройства ПК, кроме процессора и оперативной памяти. Периферийные устройства персонального компьютера – это клавиатура, манипулятор «мышь», монитор, принтер, жесткий диск, привод CD-/DVD- дисков, модем, сетевая карта (для подключения к сети Интернет), видеокамера, сканер и т.п. Несмотря на великое многообразие периферийных устройств ПК, все они взаимодействуют с процессором и оперативной памятью примерно одинаковым образом.

Контроллер периферийного устройства (и контроллер порта ввода-вывода) подключается к общей шине ПК. Соответственно, получается, что все периферийные устройства персонального компьютера подключены к общей шине компьютера через контроллеры. И к этой же общей шине подключаются процессор и оперативная память ПК. Контроллер осуществляет постоянное взаимодействие с процессором и оперативной памятью ПК через общую шину ПК. Контроллер отвечает за получение информации от процессора и из оперативной памяти, и за передачу данных процессору или в оперативную память.

Лабораторная работа №1 «Подготовка и подключение основных компонентов ПК. Оптимизация конфигурации средств ВТ».

Лабораторная работа №2 «Сканирование, распознавание информации (программы распознавания и просмотра сканированного текста). Запись и информации на внешние носители».

Задания для самостоятельного выполнения

Написать сообщения на темы: «Чем опасен компьютер для нас», «Чем опасны мы для компьютера».

«Подготовить презентацию на тему: «Периферийные устройства».

Форма контроля самостоятельной работы:

Фронтальный опрос

Защита презентаций

Вопросы для самоконтроля по теме:

От каких характеристик компьютера зависит его производительность?

Какие устройства памяти являются встроенными, какие - сменными?

Какие устройства ввода/вывода являются обязательными для ПК, какие – дополнительными/периферийными?

Основные правила подключения и настройки функционирования периферийных устройств ПК?

Тема 1.2 Программное обеспечение средств вычислительной техники

Основные понятия и термины по теме: программное обеспечение, системное, прикладное и инструментальное ПО.

План изучения темы:

Базовое и прикладное программное обеспечение.

Инструментальные средства для оформления документов.

Краткое изложение теоретических вопросов:

Программное обеспечение (англ. software) – это совокупность программ, обеспечивающих функционирование компьютеров и решение с их помощью задач предметных областей. Программное обеспечение (ПО) представляет собой неотъемлемую часть компьютерной системы, является логическим продолжением технических средств и определяет сферу применения компьютера.  

ПО современных компьютеров включает множество разнообразных программ, которое можно условно разделить на три группы:

1.     Системное программное обеспечение (системные программы);

2.     Прикладное программное обеспечение (прикладные программы) - предназначено для решения задач пользователя.  

3.    Инструментальное обеспечение (относят системы программирования – для разработки новых программ).  

Операцио́нная систе́ма — комплекс взаимосвязанных программ, предназначенных для управления ресурсами компьютера и организации взаимодействия с пользователем.

Важнейшим достоинством большинства ОС является модульность. Это свойство позволяет объединить в каждом модуле определенные логически связанные группы функций. Если возникает необходимость в замене или расширении такой группы функций, это можно сделать путем замены или модификации лишь одного модуля, а не всей системы.

Большинство ОС состоит из следующих основных модулей:

базовая система ввода-вывода (BIOS – Basic Input Output System);

загрузчик операционной системы;

ядро ОС;

драйверы устройств;

командный процессор;

внешние команды (файлы).

Докуме́нт (от лат. documentum — «образец, свидетельство, доказательство») — материальный (электронный) объект, содержащий информацию в зафиксированном виде и специально предназначенный для её передачи во времени и пространстве.

Совокупность документов, посвящённых какому-либо вопросу, явлению, процессу, лицу, учреждению и т.п., называется документацией.

Офисный паке́т — набор приложений, предназначенных для обработки электронной документации на персональном компьютере. Компоненты офисных пакетов распространяются, как правило, только вместе, имеют схожий интерфейс и хорошо взаимодействуют друг с другом.

Как правило, офисный пакет содержит следующий набор компонентов (или некоторые его элементы):

Текстовый процессор — средство для создания сложных документов, содержащих текст, таблицы, графику и т.д.

Табличный процессор — средство для массовых табличных вычислений.

В дополнение к этому, некоторые пакеты содержат ещё и следующие типы приложений:

Создатель презентаций — позволяет создавать красочные и впечатляющие электронные презентации.

Система управления базами данных — позволяет создавать и управлять базами данных.

Графический редактор — позволяет создавать и редактировать графические изображения.

Лабораторная работа №3 «Установка и настройка основных компонентов операционной системы».

Лабораторная работа №4 «Ведение отчетной и технической документации».

Лабораторная работа №5 «Решение задач в табличном процессоре».

Задания для самостоятельного выполнения

Написать сообщение на тему: «Обзор современных операционных систем».

Подготовить доклад на тему: «Что такое виртуализация и её полезность».

Форма контроля самостоятельной работы:

Фронтальный опрос

Вопросы для самоконтроля по теме:

Что такое программное обеспечение?

Что относится к прикладному ПО?

Что такое операционная система?

Какого основное назначение табличного процессора?

Тема 1.3 Компьютерная графика

Основные понятия и термины по теме: графика, графический редактор, цветовая модель, разрешение, растр (пиксель).

План изучения темы (перечень вопросов, обязательных к изучению):

Понятие компьютерной графики. Виды компьютерной графики.

Цветовые модели.

Средства и инструменты обработки графической информации.

Краткое изложение теоретических вопросов:

Компьютерная графика (также машинная графика) — область деятельности, в которой компьютеры используются в качестве инструмента, как для синтеза (создания) изображений, так и для обработки визуальной информации, полученной из реального мира.

Существует четыре вида компьютерной графики, которые отличаются принципами формирования и хранения изображения: растровая; векторная; фрактальная; трехмерная.

Растровая графика. В растровой графике изображение хранится в виде мозаики из точек, где каждая точка имеет свой цвет. В последнее время для ввода растровых изображений в компьютер нашли широкое применение цифровые фото- и видеокамеры. Поэтому программы-редакторы растровой графики ориентированы не на создание изображений, а на их обработку.

Достоинства растровой графики: Растровая графика позволяет создать рисунок любой сложности. Сложные изображения обрабатываются быстро, если они не требуют масштабирования.

Недостатки растровой графики: Даже простое изображение будет иметь большой размер файла. Масштабирование ухудшает качество изображения. Невозможен вывод на отдельные устройства печати (например, векторный графопостроитель).

Растровые изображения хранят в сжатом виде.

Векторная графика представляет изображение в виде совокупности очень простых геометрических объектов. Такие объекты являются базовыми для построения изображения и называются примитивами. Примитивами могут быть отрезки, маленькие дуги, окружности, сплайны и т.д.

Достоинства векторной графики: Масштабирование изображения не вызывает искажений. Объем графического файла невелик. Части изображения можно редактировать независимо друг от друга. Высокая точность прорисовки.

Недостатки векторной графики: Изобразить таким способом можно далеко не все. Изображения выглядят несколько искусственно. Векторные изображения можно создавать в таких редакторах как CorelDraw, InkScape.

Фрактальная графика является одним из перспективных направлений компьютерной графики. Она основана на разделе математики – фрактальной геометрии. Фрактал – это геометрическая фигура, которая состоит из частей, подобных целой фигуре. Таким образом, главное свойство фракталов – это самоподобие. Фрактальная графика позволяет создавать очень красивые и сложные абстрактные композиции. Фрактальную графику редко применяют для создания печатных или электронных документов, но ее часто используют в развлекательных программах.

Трехмерная графика оперирует с объектами в трехмерном пространстве. Для построения изображения, которое выглядит как объемное, используется так называемое полигональное моделирование. Для этого поверхность объекта представляют в виде простых двумерных геометрических фигур. Они называются полигонами. Чем меньше размер полигона и чем больше полигонов размещено на моделируемой поверхности, тем большей точности изображения можно добиться.

Цветовые модели

Цветовая модель RGB. В основе одной из наиболее распространенных цветовых моделей, называемой RGB моделью, лежит воспроизведение любого цвета путем сложения трех основных цветов: красного (Red), зеленого (Green) и синего (Blue).

Эти цвета всегда выглядят ярче, насыщеннее и контрастнее цветов печати.

Поскольку в RGB модели происходит сложение цветов, то она называется аддитивной (additive). Именно на такой модели построено воспроизведение цвета современными мониторами.

Цветовые модели CMY и CMYK. Модель CMY использует также три основных цвета: Cyan (голубой), Magenta (пурпурный, или малиновый) и Yellow (желтый) - противоположные красному, зеленому и синему. 

В этой модели мы получаем любой цвет, вычитая другие цвета из общего луча отражаемого света, т.е. здесь происходит обратный процесс: от белого цвета к черному.

Модель CMY является субтрактивной (основанной на вычитании) цветовой моделью и работает с отраженным светом, например, от листа бумаги.

Такая модель наиболее точно описывает цвета при выводе изображения на печать, т. е. в полиграфии.

К базовым трем цветам CMY-модели добавляют черный (blacK) и получают новую цветовую модель CMYK.

Цвета CMYK всегда будут выглядеть менее яркими и насыщенными, чем цвета экрана RGB.

Цветовые модели HSВ и HLS. Рассмотренные модели ориентированы на работу с цветопередающей аппаратурой и для некоторых людей неудобны. Поэтому модели HSВ, HLS опираются на интуитивные понятия тона, насыщенности и яркости.

Профессиональные графические программы обычно позволяют оперировать с несколькими цветовыми моделями, большинство из которых создано для специальных целей или особых типов красок: CMY, CMYK, CMYK256, RGB, HSB, HLS, L*a*b, YIQ, Grayscale (Оттенки серого) и Registration color. Некоторые из них используются редко, диапазоны других перекрываются.

К числу простейших растровых редакторов относятся PaintBrush, Paint, Painter, которые позволяют непосредственно рисовать простейшие растровые изображения.

Более профессиональные программы -  Adobe Photoshop, Corel PhotoPaint,Gimp и другие.

Лабораторная работа №6 «Создание и редактирование графических объектов с помощью программ для обработки графики».

Лабораторная работа №7 «Разработка фирменного стиля».

Лабораторная работа №8 «Разработка продуктов брендбука».

Лабораторная работа №9 «Разработка рекламного плаката».

Лабораторная работа №10 «Разработка дизайна мобильного приложения».

Лабораторная работа №11 «Разработка обложки каталога».

Лабораторная работа №14 «Разработка разворота каталога».

Лабораторная работа №13 «Разработка дизайна бесклеевой упаковки».

Лабораторная работа №14 «Разработка упаковки».

Лабораторная работа №15 «Работа с анимацией».

Задания для самостоятельного выполнения

Провести сравнительный анализ видов графики.

Продумать дизайн фирменного стиля студии детского творчества.

Продумать дизайн сайта «Кафе для кошек».

Форма контроля самостоятельной работы:

Фронтальный опрос

Вопросы для самоконтроля по теме:

Перечислить виды компьютерной графики.

Перечислить цветовые модели.?

Перечислите достоинства векторной графики?

Какие растровые графические редакторы вы знаете?

Тема 1.4 Технологии обработки видео и аудио информации.

Основные понятия и термины по теме: аналоговый сигнал, цифровой сигнал, мультимедиа, дискретизация, видеопоток, битрейт, контейнер.

План изучения темы:

Принципы цифрового представления видеоинформации в персональном компьютере.

Виды и параметры форматов видео и мультимедийных файлов и методы их конвертирования.

Принципы цифрового представления звуковой информации.

Виды и параметры форматов аудиофайлов и методы их конвертирования.

Краткое изложение теоретических вопросов:

1. Видео представляет собой поток последовательно сменяющихся кадров изображений. Представление видео в ЭВМ сводится к представлению потока графической информации. Телевизионный формат воспроизведения видео использует разрешение кадра 720*576 точек с 24 битовой глубиной цвета. Скорость воспроизведения составляет 25 кадров в секунду. Объем передаваемой при этом информации составляет: приблизительно 30 Мбайт/с. Это составляет очень большой поток данных, поэтому при хранении и передачи видео используют разные методы сжатия (MPEG, AVI). В современных цифровых видеокамерах запись видео выполняется в цифровой форме после предварительного сжатия.

2. Видео хранят в видеофайлах, в которых применены различные алгоритмы сжатия информации. Благодаря этим технологиям видеофайл можно сжимать в десятки и сотни раз практически без потери качества картинки и звука.

AVI (Audio Video Interleave) — это контейнерный формат, что означает, что в нём могут содержаться аудио/видео, сжатые различными комбинациями кодирования.

AVI файл может содержать различные виды компрессированных данных (например, DivX для видеоинформации и MP3 для аудио), в зависимости от того, какой кодек используется для кодирования/декодирования. В файле с расширением AVI может храниться несжатое видео, видео в форматах DV, MPEG-4, DivX, Xvid и даже MPEG-1 и MPEG-2. Кроме того, файл формата AVI может, например, содержать в себе только звук. То есть файлы формата AVI являются контейнером для хранения данных различного типа.

Контейнер — это файл с каким-либо расширением, служащий для хранения в цифровом виде преобразованной аналоговой информации. Контейнер является файлом некоего стандарта, в котором одновременно может содержаться несколько различных типов информации.

DivX — технология видеозаписи, позволяющая создавать и просматривать медиа файлы с высокой степенью сжатия. Это технология сжатия, которая делает фильм в 8-12 раз меньшим с небольшой потерей качества.

MPEG (Moving Picture Expert Group) — формат, предназначенный для сжатия звуковых и видеофайлов для загрузки или пересылки, например, через Интернет.

Стандарт MPEG-4 в основном используется для вещания (потоковое видео), записи фильмов на компакт-диски, видеотелефонии (видеотелефон) и широковещания, в которых активно используется сжатие цифровых видео и звука.

3. Звук представляет собой звуковую волну с непрерывно меняющейся амплитудой и частотой. Чем больше амплитуда сигнала, тем он громче для человека, чем больше частота сигнала, тем выше тон. Для того чтобы компьютер мог обрабатывать звук, непрерывный звуковой сигнал должен быть превращен в последовательность электрических импульсов (двоичных нулей и единиц).

В процессе кодирования непрерывного звукового сигнала производится его временная дискретизация.

4. Звук в компьютере хранится в файлах, имеющих различные способы пред­ставления информации. Перечислим основные форматы хранения звуко­вой информации.

WAV – наиболее широко распространенный звуковой формат, который передаёт качество звука без сжатия и потерь. Недостаток, такие файлы занимают немало памяти, что не совсем целесообразно в сети для сайтов. Используется ОС Windows для хранения звуковых файлов. Правда

MP3 - самый распространенный аудио формат, как в сети, так и за ее пределами. Неоспорим тот факт, что это самый сжатый формат, и в этом плюс он занимает совсем немного места. Но там, где сжатость там соответственно большая потеря качества и тонкости звука. При сжатии с трека вырезается все что почти неуловимо человеческим ухом, поэтому мы практически не видим разницы между им и тем же WAV.

WMA - формат звуковых файлов, предложенный фирмой Мiсrosоft. Кодек Windows Media Audio 8 обеспечивает качество, аналогичное mрЗ, при размерах файлов втрое меньших.

MID - цифровой интерфейс музыкальных инструментов. Это не просто звуки, а целый набор разных команд по звучанию тех или иных звуков. Нет ни одной звукозаписывающей студии, которая бы обходилась без этого формата. MIDI определяет обмен данными между музыкальными и звуковыми синтезаторами разных производителей.

Лабораторная работа №16 «Создание, обработка видеороликов средствами видео редакторов. Конвертирование медиафайлов в различные форматы».

Лабораторная работа №17 «Обработка аудиофайлов средствами звуковых редакторов».

Лабораторная работа №18 «Создание итоговой продукции из исходных аудио, визуальных и мультимедийных компонентов средствами персонального компьютера и мультимедийного оборудования. Формирование медиатеки».

Задания для самостоятельного выполнения

Продумать сюжет видеоролика и записать несколько сцен.

Провести сравнительный анализ видео и аудио редакторов.

Форма контроля самостоятельной работы:

Фронтальный опрос

Вопросы для самоконтроля по теме:

Что такое медиафайл?

Что такое временная дискретизация?

Перечислите основные форматы видео и аудиофайлов?

Тема 1.5 Виды информационных ресурсов в сети Интернет.

Основные понятия и термины по теме: глобальная сеть, web-страница, браузер, телеконференция, FTP – протокол.

План изучения темы (перечень вопросов, обязательных к изучению):

Основные виды услуг в сети Интернет.

Назначение, разновидности и функциональные возможности программ для создания веб-страниц.

Краткое изложение теоретических вопросов:

Для конечного пользователя компьютерная сеть – это не компьютеры, кабели и концентраторы и даже не информационные потоки, для него сеть – это, прежде всего, тот набор сетевых служб, с помощью которых он получает возможность просмотреть список имеющихся в сети компьютеров, прочитать удаленный файл, распечатать документ на «чужом» принтере или послать почтовое сообщение.

Среди сетевых служб можно выделить административные, то есть такие, которые в основном ориентированы не на простого пользователя, а на администратора и служат для организации правильной работы сети в целом. Служба администрирования учетных записей о пользователях, которая позволяет администратору вести общую базу данных о пользователях сети, система мониторинга сети, позволяющая захватывать и анализировать сетевой трафик, служба безопасности - все это примеры административных служб.

Электронная почта – служба, обеспечивающая передачу электронных писем (сообщений) за считанные секунды на любой компьютер или даже мобильный телефон, находящийся в сети, в любую точку мира, независимо от времени суток. Электронная почта – один из самых распространенных сервисов Интернета.

Адрес электронной почты записывается по определенной форме и состоит из двух частей: имя_пользователя@имя_сервера

Система Usenet (Сетевые новости, Телеконференции) появилась как средство общения групп людей со сходными интересами. Сетевые новости Usenet – это, второй по распространенности сервис Интернета. Сетевые новости передают сообщения «от одного ко многим». Посланное сообщение распространяется по всей сети, достигая в короткие сроки всех участников телеконференций Usenet во всем мире.

FTP – протокол передачи файлов, но при этом имеется в виду не просто протокол, а именно сервис: доступ к файлам в файловых архивах, к гигантским объемам информации в Интернет. Сервер FTP настраивается таким образом, что соединиться с ним можно не только под своим именем и паролем, но и под условным именем anonymous - аноним. Тогда пользователю становятся доступен только некоторый набор файлов на сервере – публичный файловый архив.

Archie – это не самостоятельный сервис, но сервис, облегчающий работу с серверами anonymous FTP, обеспечивающий поиск файлов на таких серверах.  Серверы archie хранят списки всех файлов на многих серверах anonymous FTP, и по запросу могут найти интересующий файл.

WWW (World Wide Web – всемирная паутина) – самый известный и интересный сервис Интернет в настоящее время, очень популярное и удобное средство работы с информацией. Больше половины потока данных Интернет приходится на долю WWW.  Сегодня WWW – самая массовая технология Интернет.

Всемирную паутину образуют миллионы веб-серверов сети Интернет, расположенных по всему миру. Веб-сервер является программой, запускаемой на подключённом к сети компьютере и использующей протокол HTTP для передачи данных.

Для обзора информации, полученной от веб-сервера, на клиентском компьютере применяется специальная программа – веб-браузер. Основная функция веб-браузера – отображение гипертекста. Всемирная паутина неразрывно связана с понятиями гипертекста и гиперссы́лки. Большая часть информации в Вебе представляет собой именно гипертекст. Для облегчения создания, хранения и отображения гипертекста во Всемирной паутине традиционно используется язык HTML (англ. HyperText Markup Language) – язык разметки гипертекста. Работа по разметке гипертекста называется вёрсткой, ма́стера по разметке называют веб-мастером или вебмастером (без дефиса).

MUD (Multi User Dungeon) – многопользовательские игры в Интернет, обычно ролевого или сказочного характера. Может использоваться в часы досуга.

MOO (Object-Oriented MUD) – объектно-ориентированный многопользовательский мир. В виртуальном мире MOO отсутствует игра, но зато создаются объекты и определяются их свойства и связи, что может иметь некоторое применение в образовательных целях.

IRC (Internet relay Chat – Всемирная болталка). Этот сервис позволяет различным пользователям в режиме реального времени общаться между собой путем обмена текстовыми сообщениями.

ICQ («I Seek You» - Я ищу Вас). Этот сервис позволяет пользователями, присутствующим в данный момент в Интернете общаться в реальном времени. С помощью ICQ можно посылать сообщения и файлы, играть, и т.д.

Сервис Internet-телефония (IP-телефония) - аналог обычного телефона. Низкое качество связи окупается самым главным – стоимостью разговора, по сравнению с международными телефонными переговорами Internet-телефон – практически бесплатное средство связи.

Облачные (рассеянные) вычисления (англ. cloud computing, также используется термин Облачная (рассеянная) обработка данных) – технология обработки данных, в которой компьютерные ресурсы и мощности предоставляются пользователю как Интернет-сервис. Пользователь имеет доступ к собственным данным, но не может управлять и не должен заботиться об инфраструктуре, операционной системе и собственно программном обеспечении, с которым он работает.

При разработке программ для создания сайтов применимы те же принципы, что и при создании ресурсов в целом. Продукты делятся на две категории: для людей, обладающих знаниями в области программирования и для тех, у кого их нет.

Их отличительной особенностью является возможность создания проектов, не прибегая к другим инструментам. Эта особенность очень роднит их с сайтами-конструкторами.

У обоих есть набор графических шаблонов и элементов интерфейса. Есть возможность предпросмотра ресурса ещё до размещения его в Интернете. Также, как правило, от разработчиков не требуются серьёзные знания в области веб-программирования.

Единственным серьёзным отличием данного типа программ для создания сайтов является размещение сайта в сети. Владельцами большинства сайтов-конструкторов являются Интернет-провайдеры, поэтому порядок регистрации сайта в сети и размещение его на сервере автоматизированы. Однако, данная особенность таит в себе как плюсы, так и минусы данных программ.

Среди положительных моментов — свобода выбора регистратора доменного имени и провайдера. К тому же, у данных компаний всегда есть масса интересных предложений, позволяющих экономить и акций.

Лабораторная работа №19 «Работа в локальной сети техникума».

Лабораторная работа №20 «Создание веб-страниц и публикация мультимедиа контента в сети Интернет».

Лабораторная работа №21 «Создание веб-страниц и публикация мультимедиа контента в сети Интернет».

Лабораторная работа №22 «Осуществление навигации по ресурсам, поиска, ввода и передачи данных с помощью технологий и сервисов в сети Интернет».

Задания для самостоятельного выполнения

Создать таблицу рейтинга информационных ресурсов сети интернет.

Создать веб-сайт «Портфолио».

Провести сравнительный анализ программ для создания сайтов.

Форма контроля самостоятельной работы:

Фронтальный опрос

Вопросы для самоконтроля по теме:

Что собой представляет структура Интернет.

Как работает электронная почта?

Перечислите наиболее популярные информационные ресурсы сети интернет.

Чем отличается FTP от IP-телефонии?

Тема 1.6 Обеспечение информационной безопасности.

Основные понятия и термины по теме: защита информации, конфиденциальность, угроза, доступность.   

План изучения темы (перечень вопросов, обязательных к изучению):

Основные определения.

Классификация угроз.

Классификация средств защиты

Краткое изложение теоретических вопросов:

В жизни человека информация играет огромную роль. Поэтому информация стоит дорого и ее нужно охранять. Существуют множество ситуаций, когда информация нуждается в защите: от вашего личного секрета до государственной тайны. Но, прежде чем говорить о защите информации, рассмотрим основные определения.

Основные определения.

Защита информации - это комплекс мероприятий, направленных на обеспечение информационной безопасности.

Информационная безопасность - защита целостности, доступности и конфиденциальности информации.

Рассмотрим основные составляющие информационной безопасности.

Доступность информационных ресурсов означает, что информация, которая находится в свободном доступе, должна предоставляться полноправным пользователям ресурсов своевременно и беспрепятственно.

Целостность – это способность информации сохранять изначальный вид и структуру как в процессе хранения, как и после неоднократной передачи. Вносить изменения, удалять или дополнять информацию вправе только владелец или пользователь с легальным доступом к данным.

Конфиденциальность - это защита от несанкционированного доступа к информации. Эта характеристика, которая указывает на необходимость ограничить доступ к информационным ресурсам определенного круга лиц

Угроза - потенциальная возможность определенным образом нарушить информационную безопасность.

Попытка реализации угрозы называется атакой, а тот, кто предпринимает такую попытку, - злоумышленником.

Угрозы доступности:

1. Непреднамеренные ошибки штатных пользователей.

2. Повреждение или разрушение оборудования.

3. Программные атаки на доступность:

- SYN-наводнение.

- XSS-атака.

- DDoS-атака.

- Вредоносные программы (вирусы).

Угрозы целостности:

1. Кражи и подлоги.

2. Дублирование данных.

3. Внесение дополнительных сообщений.

4. Нарушение целостности программ (внедрение вредоносного кода).

Угрозы конфиденциальности:

1. Раскрытие паролей.

2. Перехват данных.

3. Кража оборудования.

4. Маскарад - выполнение действий под видом лица, обладающим полномочиями для доступа к данным.

Классификация средств защиты

Лучшая защита от нападения — не допускать нападения. Не стоит забывать, что мешает работе не система безопасности, а ее отсутствие.

Любая система безопасности, в принципе, может быть вскрыта. Эффективной считают такую защиту, стоимость взлома которой соизмерима с ценностью добываемой при этом информации.

Классификацию мер защиты можно представить в виде трех уровней.

Законодательный уровень.

Административный и процедурный уровни.

Программно-технический уровень.

Лабораторная работа №23 «Работа с антивирусными программами.».

Лабораторная работа №24 «Защита информации от несанкционированного доступа».

Лабораторная работа №25 «Защита работы».

Задания для самостоятельного выполнения

Ознакомится со статьями 272 – 274 УК РФ (глава 28. Преступления в сфере компьютерной информации).

Форма контроля самостоятельной работы:

Фронтальный опрос

Вопросы для самоконтроля по теме:

Что такое защита информации?

Назвать основные составляющие информационной безопасности.

Какие средства программно-аппаратного уровня защиты вы знаете?

Как устанавливать пароли на BIOS, экранную заставку и документы

КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Текущий контроль

Итоговый контроль по дисциплине

Вопросы к экзамену (теоретические)

Информационные системы и их применение в профессиональной деятельности.

Классификация информационных систем. Классификация персональных компьютеров. Технические средства информационных технологий.

Подготовка к работе средств вычислительной техники

Организация безопасной работы с компьютерной техникой. Компьютер и здоровье.

Рациональная организация рабочего места. Ведение отчетной и технической документации.

Подготовка и подключение основных компонентов ПК. Настройка параметров функционирования аппаратного обеспечения ПК.

Оптимизация конфигурации средств ВТ.

Подключение периферийного оборудования к ПК. Настройка параметров работоспособности оборудования. Диагностика работоспособности.

Технология ввода информации в ПК с внешних носителей информации. Типы внешних компьютерных носителей информации. Устройства промышленного ввода/вывода.

Сканеры. Ввод информации с бумажных носителей с помощью сканера.

Подготовка к работе и диагностика ЭВМ и периферийных устройств. Сканирование, распознавание информации (программы распознавания и просмотра сканированного текста).

Программное обеспечение информационных технологий

Базовое программное обеспечение.

Прикладное программное обеспечение.

Работа с операционными системами. Выполнение установки и обновления программного обеспечения.

Инструментальные средства для оформления документов.

Электронная форма сложно – структурного документа.

Составной документ и система управления документами.

Технология вычислений в среде Excel.

Модели и методы финансово-экономических расчетов. Инженерные расчеты.

Составление проекта с использованием базы данных MS Access и MS PowerPoint.

Понятие компьютерной графики. Цветовые модели. Растровые и векторные графические редакторы.

Программа Adobe Photoshop. Интерфейс программы. Панели инструментов

Возможности программы Adobe Photoshop. Программный пакет Adobe Photoshop.

Технологии обработки видео информации.

Мультимедиа: понятия, определения. Основное мультимедийное оборудование, требования к нему.

Правила работы со звуковыми и видеофайлами. Программы, обслуживающие их.

Технологии обработки аудио информации.

Основные сведения о цифровом представлении звуковой информации. Назначение, разновидности и функциональные возможности программ обработки звука. Технология работы в программе обработки звука.

Оцифровка и редактирования звука. Запись с микрофона. Редактирование звуковой дорожки. Удаление шума. Усиление сигнала. Разбиение аудиозаписи на фрагменты. Применение различных аудио эффектов

Работа в сети. Локальные сети: понятия, характеристики, возможности. Основные элементы локальной сети. Способы соединения. Аппаратные средства локальных сетей. Сетевое ПО.

Глобальная компьютерная сеть: возможности, структура, информационные ресурсы, условия подключения. Web-браузеры.

Программное обеспечение интернет: состав, структура, функции. Работа в интернет: правила, приемы, особенности. Интернет как единая система ресурсов.

Знакомство с ресурсами сети Интернет. Работа с электронной почтой.

Организация защиты информации. Разновидности антивирусных программ, принципы их действия, способы настройки и порядок работы в них.

Современные пакеты антивирусных программ. Установка, настройка и использование антивирусного ПО.

Резервное копирование данных. Разновидности программ архиваторов. Правила архивации и разархивации. Создание резервных архивов и резервное копирование данных.

Защита информации от несанкционированного доступа.

Объекты, цели и задачи защиты информации. Защита персональных данных.

Организация защиты информации от несанкционированного доступа.

Работа с антивирусными программами. Работа по защите файлов и обеспечение доступа к ресурсам ПК

Вопросы к экзамену (практические задания)

Выполнение практических работ на компьютере:

1)Подключение периферийных устройств к персональному компьютеру (принтера, сканера, модема) по заданным условиям.

2)Создание презентации программного продукта.

3)Создание управляющих кнопок в презентации, выполненной в прикладной программе MS PowerPoint.

4)Создание интерактивного документа в текстовом процессоре Microsoft Word (на примере собственной страницы, рекламного буклета, газетной полосы и т.д.). Защиту практической работы оформить в виде презентации.

5)Создание почтового ящика. Отправка и получение почты. Создание контактов.

6)Создание архива файлов и раскрытие архива с использованием программы-архиватора.

7)Оформление визитной карточки с помощью графического редактора Photoshop.

8)Создание дизайна мобильного приложения программы Photoshop.

9)Создание анимационной графики в растровом формате по заданным условиям.

10)Создание, редактирование, форматирование, сохранение, распечатка текстового документа.

11)Построение графиков, описание технологии построения графиков сложных функций в электронной таблице Excel. Работу выполнить и вынести в Приложение. Защиту практической работы оформить в виде презентации.

12)Описание технологии работы с популярными сервисами Интернет для обеспечения эффективной работы предприятия (на примере электронной почты). Защиту практической работы оформить в виде презентации.

13)Форматирование, создание системной дискеты в среде операционной системы.

14)Описание способов создания рекламного проспекта предприятия средствами программы Photoshop (на примере логотипа, буклета, листовки, рекламного проспекта, журнального разворота и т.д.). Защиту практической работы оформить в виде презентации.

15)Создать базу данных «Компьютерные средства предприятия (организации)» (например, создать БД: Отделы, Инфраструктура, Продукция и т.д.). Выполнить схему в Приложении. Защиту практической работы выполнить с помощью презентации.

16)Создание обложки для CD - дисков с помощью текстового процессора Microsoft Word и графического редактора Photoshop.

17)Создание видеоролика «……» в программеMovavi.

18)Распознавание и обработка отсканированного текста по заданным условиям.

19)Разбивка файла с записью на несколько фрагментов по заданным условиям. Применение различных аудио эффектов по заданным критериям.

ГЛОССАРИЙ

Аналоговый сигнал – выходной сигнал, который изменяется пропорционально изменениям входного сигнала.

Базовый мультимедийный комплект – это группа оборудования, в которую исторически входят звуковая карта, дисковод CD-ROM и звуковые колонки. Сегодня практически любой компьютер является мультимедийным.

Бит – это самая маленькая единица измерения данных. Бит может иметь одно из двух значений: либо 0, либо 1. Более крупные единицы измерения объема информации – байт, мегабайт и т.д. Один байт равен 8 битам, один мегабайт – 1024 байтам.

Бод – единица скорости передачи информации, импульс, секунду, причем импульсы равны по амплитуде. Один бод равняется одному биту в секунду.

Брандмауэр – это специальная программа, которая образует границу между сетями, перекрывая свободный доступ из Интернета в локальную сеть.

Буквица, или инициал – крупная, часто выделенная цветом, орнаментирована тем или иным образом, украшенная начальная буква раздела рукописной или печатной книги.

Виртуальная реальность – так называют искусственный, мнимый мир, созданный программистами.

Вирусы – это программы или фрагменты программ, причиняющие огромный вред. «Прицепившись» к другим программам или файлам, они искажают информацию, удаляют файлы и т.п.

Всемирная паутина – это информационная служба, являющаяся составной частью Интернета. Называется так потому, что ее страницы переплетены друг с другом, подобно нитям паутины.

Гиперссылка (англ. hyperlink) в компьютерной терминологии — часть гипертекстового документа, ссылающаяся на другой элемент (команда, текст, заголовок, примечание, изображение) в самом документе, на другой объект (файл, директория, приложение), расположенный на локальном компьютере или в компьютерной сети, либо на элементы этого объекта.

Гипертекст – термин, введённый Тедом Нельсоном в 1965 году для обозначения «текста ветвящегося или выполняющего действия по запросу». Обычно гипертекст представляется набором текстов, содержащих узлы перехода между ними, которые позволяют избирать читаемые сведения или последовательность чтения.

Глобальные компьютерные сети (Wide Area Network, WAN). Так называют сети, которые опоясывают весь земной шар, – например, сети крупных промышленных корпораций, имеющих филиалы в разных странах мира.

Демодуляция – процесс перевода аналогового сигнала в цифровой. Имя файла – последовательность символов, позволяющая пользователю ориентироваться в файловой системе и идентифицировать файлы.

Импульсно-кодовая модуляция (ИКМ, англ. Pulse Code Modulation, PCM) используется для оцифровки аналоговых сигналов. Практически все виды аналоговых данных (видео, голос, музыка, данные телеметрии, виртуальные миры) допускают применение ИКМ.

Интерактивность – это способность пользователя влиять на работу информационной системы.

Информатика – в узком смысле – отрасль знаний, изучающая законы и методы накопления, передачи и обработки информации с помощью компьютера.

Информатика – в широком смысле – отрасль знаний, изучающая общие свойства и структуру научной информации, а также закономерности и принципы ее создания, преобразования, накопления, передачи и использования в различных областях человеческой деятельности.

Интернет – всемирная компьютерная сеть, состоящая из множества локальных сетей.

Кегль (от нем. kegel) – переводится как размер высоты буквы, включая нижние и верхние выносные элементы у этой буквы или знака. (англ. kerning) при наборе текста – избирательное изменение интервала между буквами в зависимости от их формы. Значение кернинга в программах вёрстки устанавливается в процентах от ширины символа пробела используемого шрифта; оно может быть, как положительным (когда знаки раздвигаются), так и отрицательным в случаях, когда знаки приближаются друг к другу.

Компьютерная сеть – это система обмена информацией между компьютерами.

Коммутатор сетевой (жарг. свитч от англ. switch — переключатель) — устройство, предназначенное для соединения нескольких узлов компьютерной сети в пределах одного или нескольких сегментов сети. Коммутатор работает на канальном (втором) уровне модели OSI. Коммутаторы были разработаны с использованием мостовых технологий и часто рассматриваются как многопортовые мосты. Для соединения нескольких сетей на основе сетевого уровня служат маршрутизаторы.

В отличие от концентратора, который распространяет трафик от одного подключенного устройства ко всем остальным, коммутатор передаёт данные только непосредственно получателю (исключение составляет широковещательный трафик всем узлам сети и трафик для устройств, для которых не известен исходящий порт коммутатора). Это повышает производительность и безопасность сети, избавляя остальные сегменты сети от необходимости (и возможности) обрабатывать данные, которые им не предназначались.

Контекстное меню – список команд, относящихся к текущему объекту, появляющееся при нажатии правой кнопки мыши при выделенном объекте.

Логин – получение доступа к компьютеру после ввода имени и пароля.

Логический диск – это физический диск, реальный диск или часть физического диска, которому присвоено имя.

Локальные компьютерные сети (Local Area Network, LAN). Если расстояние между взаимосвязанными компьютерами невелико (обычно до 300 м), то говорят о локальной сети.

Магистральный узел – ключевой узел USENET и электронной почты, обрабатывающий большое количество поточной информации. Получает и посылает на другие узлы новости и сообщения.

Макрос – ключевая строка или короткое имя, использующаяся для ссылки на более обширный текст.

Маршрутизатор (router) – это специальное устройство для соединения различных локальных сетей. Маршрутизаторы контролируют данные, пересылаемые из одной сети в другую. Они просматривают адреса получателей, указанные на пакетах данных, и направляют эти пакеты по назначению.

Модем – модулятор, демодулятор. Это устройство, которое позволяет компьютеру выходить в Интернет и обмениваться данными с другими компьютерами при помощи телефонных линий.

Модуляция – перевод цифрового сигнала в аналоговый.

Мультимедиа – это программные, аппаратные и информационные средства, объединяющие различные виды данных в единую интерактивную среду.

Мультимедийное аппаратное обеспечение– это оборудование, необходимое для работы с мультимедийными программами.

Мультимедийное программное обеспечение – это программы, для создания и/или воспроизведения мультимедийных документов.

Мультимедийный документ – документ, в котором кроме традиционных текстовых и графических данных могут содержаться звуковые и музыкальные объекты, мультипликация и видео.

Операционная система (ОС) – управляющая программа, которая следит за интерфейсом системы с пользователем и периферией.

Пароль – это тайный код, используемый для недопущения посторонних к услугам Интернет-провайдера или, например, для защиты секретной информации.

Папка (каталог) – совокупность файлов по одной тематике.

Полное имя файла – имя логического диска + путь к файлу + имя файла.

Программа – последовательность команд, которую выполняет компьютер в процессе обработки информации.

Программирование – деятельность человека по созданию программы.

Программное обеспечение (ПО) – все многообразие программ, используемых в современном компьютере.

Программы-фильтры – это программы, которые отслеживают в Интернете узлы, содержащие нежелательные понятия, и автоматически закрывают доступ к ним.

Протокол - набор правил, используемых программным обеспечением для взаимодействия с аппаратным обеспечением.

Протокол передачи гипертекста HTTP (Hypertext Transfer Protocol) – это набор правил и процедур, регулирующих взаимодействие между серверами и компьютером пользователя.

Протокол передачи данных ТСР/IР – это «общий язык», который понимают все компьютеры, подключенные к Интернету. Включает протоколы IР (Internet Protocol), задача которого — правильно адресовать пакеты данных, и ТСР (Transmission Control Protocol), используемый для «раскладки» данных в такие пакеты. Когда они доходят до получателя, протокол ТСР вновь собирает из них сообщение.

Путь к файлу – последовательность папок, начиная от самой верхней и заканчивая той, в которой непосредственно хранится файл (от англ. streamer), также ленточный накопитель – запоминающее устройство на принципе магнитной записи на ленточном носителе, с последовательным доступом к данным, по принципу действия аналогичен бытовому магнитофону. Основное назначение: запись и воспроизведение информации, архивация и резервное копирование данных.

Сетевой администратор, англ. network administrator) — сотрудник, отвечающий за работу компьютерной сети предприятия в штатном режиме.

Телеконференции – это работающие при группах новостей «совещания на расстоянии», когда люди обсуждают те или иные вопросы, общаясь через звук и изображение.

Тип (расширение) файла – последовательность символов, позволяющая компьютеру сопоставлять программное обеспечение содержимому файла.

Усилитель – прибор для увеличения амплитуды сигнала без изменения его свойств.

Файл – место на диске (группа байтов), у которого есть имя.

Файловая система – особый способ организации информации на жестком диске компьютера.

Файл-сервер – это установленное в локальной сети устройство для хранения файлов, доступных всем пользователям. Файл-серверы обладают большим объемом памяти и предназначены исключительно для управления файлами коллективного пользования.

Электронная почта (е-mail) позволяет пользователям сети отправлять сообщения с одного компьютера на другой.

Языки программирования – это формализованные языки, придуманные для того, чтобы облегчить работу программистам. позволяют писать программы на одном из языков, а затем переводить их при помощи вспомогательной программы на язык, понятный машине. после этого программа готова к работе. существует множество языков программирования, предназначенных для различных компьютеров, а также для решения разных задач.

Web-адрес – это сетевой адрес, начинающийся с букв http://www/.

FТР (File Transfer Protocol) – протокол передачи файлов с одного компьютера на другой по сети.

Wi-Fi — торговая марка Wi-Fi Alliance для беспроводных сетей на базе стандарта IEEE 802.11. Под аббревиатурой Wi-Fi (от английского словосочетания Wireless Fidelity, которое можно дословно перевести как «высокая точность беспроводной передачи данных») в настоящее время развивается целое семейство стандартов передачи цифровых потоков данных по радиоканалам.

Ethernet ([ˈiːθərˌnɛt] от англ. ether [ˈiːθər] «эфир») — пакетная технология передачи данных преимущественно локальных компьютерных сетей.

Стандарты Ethernet определяют проводные соединения и электрические сигналы на физическом уровне, формат кадров и протоколы управления доступом к среде — на канальном уровне модели OSI. Ethernet в основном описывается стандартами IEEE группы 802.3. Ethernet стал самой распространённой технологией ЛВС в середине 1990-х годов, вытеснив такие устаревшие технологии, как Arcnet.

ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ МДК

Основные источники:

Гохберг Г. С. Информационные технологии (в электронном формате) 2-е изд. – М.: Академия.2018.

Киселёв С.В. Оператор ЭВМ: учебник для нач. проф. образования - М.: Академия, 2010¹.

Левин А. Самоучитель работы на компьютере. 11-е издание. – Питер, 2013.

Дополнительные источники:

Голицина О.Л., Максимов Н.В., Партыка Т.Л., Попов И.И. Информационные технологии: изд. 2-е, перераб. и доп. - М.: ФОРУМ: ИНФРА-М, 2009.-604 с. - (Профессиональное образование)²

Левковец Л.Б. AutoCAD 2009. Базовый курс на примерах. СПб.: БХВ-Петербург, 2008. - 592с¹.

Макарова Н.В. Информатика и ИКТ. Практикум. 8-9 класс; СПб: Питер, 2010. 384 с¹.

Михеева Е.В. Информационные технологии в профессиональной деятельности: Учеб.пособие для сред. проф. образования / Е.В.Михеева. - 8-е изд., стер. - М.: Издательский центр «Академия», 2017. -384 с.

Симонович С.В. Информатика базовый курс, изд. 2-е Изд. «Питер», 2011.

Угринович Н. Д. Информатика и информационные технологии (10-11 класс). 2-е изд.. Москва «Лаборатория базовых знаний», 2008¹.

Фуфаев Э.В. Пакеты прикладных программ: Учеб.пособие. 6-е изд. / Э.В. Фуфаев. - М.: Издательский центр «Академия», 2013. - 352 с.