Сценарий театрализованного представления "Приходит сказка на порог"

Работкина Елена Станиславовна,

МБУДО ЦДО «Реальная школа», г. Воронеж,

Педагог дополнительного образования

Сценарий театрализованного представления

«ПРИХОДИТ СКАЗКА НА ПОРОГ»
(методическая разработка)

Действующие лица:
Сказительница

Фея

Оле-Лукойе

Пеппи Длинныйчулок

Чиполлино

Ф 1. Музыкальное вступление «В гостях у сказки» (муз. В.Дашкевич)

+ запись голоса: Много в мире сказок, самых, самых разных,

Добрых и весёлых, грустных и смешных.

Можно прочитать их, можно рассказать их

Ну, а мы решили пригласить на встречу их.

Сказка, сказка приходи, с нами рядом посиди,

Встрече будем очень рады, ты скорее приходи!

Выходят Сказительница и Фея.

Сказительница. Здравствуйте, дорогие гости!

На встречу со сказкой милости просим!

Скажите, пожалуйста, любите ли вы сказки?

А хорошо ли вы их знаете?

Встретиться со сказочными героями все желаете?

(дети отвечают)

Фея. Из мира сказок мы пришли

И палочку волшебную с собою принесли.

В ней скрыта сила волшебства —

Всем дарит чудеса она.

Страницы книг волшебных оживит,

Героев сказочных к вам в гости пригласит.

0000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000Палочка волшебная, ты лучше всех наград!

0000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000Желание заветное исполни для ребят:

Мы вместе с юными друзьями и их родителями хотим встретиться со сказкой!

(взмах волшебной палочкой)

Сказительница. Что такое? Что случилось?..

Волшебства не получилось…

Фея. Как же я могла забыть:

Без слов волшебных волшебства не может быть!

А знаете ли вы волшебные слова?..

Мы говорим их каждый день,

И повторять их нам не лень!

Эти слова всем нам знакомы -

«Спасибо», «пожалуйста», «будьте здоровы»,

«Извините» и «будьте добры».

Эти слова в жизни очень важны!

Сказительница. Скажите, ребята, а вы знаете, какое слово надо добавить к нашей просьбе?

Если кого-то о чем-то вы просите,

То непременно его произносите!

(дети отвечают)Правильно! Это волшебное слово «пожалуйста!»

Фея. Давайте поиграем, а слово «пожалуйста» нам поможет. Выполняйте мои команды, только тогда, когда я произнесу это волшебное слово, пожалуйста.

Ф 2. Фоновая музыка *Игра «Пожалуйста»

Фея. А теперь мы вместе повторим магические слова

и все вместе скажем волшебное слово «пожалуйста».

Палочка волшебная, ты лучше всех наград!

Желание заветное исполни для ребят,

ПОЖАЛУЙСТА!

Мы хотим встретиться со сказкой!

Ф 3. Музыкальный акцент.

Появляется большой разноцветный зонтик, за которым прячется Оле-Лукойе. Он ставит зонт, раскланивается, проходит по залу, подмигивает публике, берет книгу со сказками.

Оле-Лукойе. Снип-снап-снуре-пурре-базелюрре. Я слышал, что вы хотите встретиться со сказками. А ведь никто на свете не знает столько сказок, сколько их знает ваш покорный слуга, Оле-Лукойе.

Где бываю я днем, это - секрет, а вот вечером я прихожу к людям, тихонечко открываю дверь и незаметно проскальзываю в комнату. Хожу я бесшумно - так что шагов невозможно услышать. Я осторожно подхожу к вашим кроватям, подсаживаюсь и раскрываю один из своих зонтикиков...

А кто из вас может сказать, когда и какой из зонтиков я раскрываю?..

(дети отвечают)Пра-виль-но!.. Снип-снап-снуре-пурре-базелюрре!..

Разные люди живут на свете: кузнецы, повара, продавцы, доктора, учителя и актеры, да разве все профессии перечислишь... А я сказочник!

Во все времена и у всех народов люди слушали сказки. Сказочный волшебный мир населяют эльфы и великаны, гномы и тролли, феи и волшебники, удивительные существа и говорящие звери, птицы и рыбы...

А в каждой волшебной сказке есть свои заветные слова. Сейчас я буду их зачитывать, а вы постарайтесь ответить из какой сказки эти волшебные заклинания.

1. Сивка-бурка,

Вещая каурка,

Стань передо мной,

Как лист перед травой.

(из русской народной сказки «Сивка-бурка»)

2. По щучьему велению,

По моему хотению...

(из русской народной сказки «Царевна Несмеяна»)

3. Сим-сим, открой дверь.

(из арабской сказки «Али-баба и 40 разбойников»)

4. Лети, лети, лепесток,

Через Запад на Восток,

Через Север, через Юг.

Возвращайся, сделав круг.

Лишь коснешься ты земли,

Быть по-моему вели..

(из сказки В.Катаева «Цветик-семицветик»)

Да вы просто знатоки сказок!

Так замечательно отвечаете!

А героев сказочных вы также хорошо знаете?

Я сейчас проверю это,

Вам представлю их портреты.

Героев сказок вы должны узнать,

Их имена и сказки мне назвать.

Оле-Лукойе открывает книгу, показывает портреты литературных героев и читает отрывки из сказок или стихи с описанием героев.

1. ...Месяц под косой блестит, а во лбу звезда горит...

А сама-то величава, выступает будто пава...

(Царевна-Лебедь из «Сказки о царе Салтане» А.С. Пушкина)

2. Живет он в поповом доме.

Спит себе на соломе.

Ест за четверых,

Работает за семерых.

(Балда - «Сказка о попе и работнике его Балде»)

3. Она была так прелестна и нежна, но изо льда! Из ослепительного, сверкающего льда, но все же живая! Глаза ее сияли, как звезды, но в них не было ни теплоты, ни покоя.

(Снежная Королева из одноименной сказки Г.Х. Андерсена)

4. Волосы её, цвета морковки, были заплетены в две тугие косички, торчавшие в разные стороны; нос походил на крошечную картофелину. Да к тому же ещё в крапинку - от веснушек. Это самая сильная девочка на свете.

(Пеппи Длинныйчулок из сказки Астрид Линдгрен)

Верно! Она скоро будет тут, а мне пора в свою сказку. До свидания!

Ф 4. Музыкальный акцент.

Оле-Лукойе крутит разноцветный зонтик и уходит.

Ф 5. Песня из фильма «Пеппи Длинныйчулок» (Мосфильм, 1984)

«Появление Пеппи» (муз. В.Дашкевич, сл.Ю.Ким) - выход Пеппи.

Пеппи. Как много ребятишек, девчонок и мальчишек! Привет!

Надеюсь, в этом зале все без труда меня узнали.

Интересно есть ли среди вас тот, кто полное имя моё назовёт?

Пеппи моё уменьшительное имя, потому что моё полное имя произносится слишком долго.

Перед вами Пеппилотта-Виктуалина-Рольгардина, дочь капитана Эфроима Длинныйчулок, прежде грозы морей, а теперь негритянского короля. Будем знакомы!

Я люблю озорничать, веселиться, танцевать.

Да и вы не отставайте, поскорее в круг вставайте.

Ах, какая красота, чудесный танец «Лавата».

Ф 6. Игра-танец «Лавата»

Фея. Пеппи, а что это за чемодан?

Пеппи. Это настоящий клад. В нем лежат волшебные предметы.

А кому они принадлежат и в каких сказках обитают их хозяева, пусть ребята скажут!

Золотой ключик

(из сказки А.Толстого «Золотой ключик, или Приключения Буратино»)

Сапоги-скороходы

(из сказки Ш.Перро «Мальчик-с-пальчик»)

Топор «Тяп-ляп» и дубинка «Обломай бока»

(из русской народной сказки «Поди туда - не знаю куда, принеси то - не знаю что»)

4. Ковер-самолет

(из русской народной сказки «Елена Прекрасная»)

Пышка-говорушка и меч-кладенец

(из сказки Барышниковой «Иван - мужицкий сын»)

6. Скатерть-самобранка

(из сказки «Иван-царевич и Марфа-Моревна»)

Старая лампа и кольцо

(Из арабской сказки «Аладдин и волшебная лампа»)

8. Ступа и метла

(из русской народной сказки с участием Бабы-Яги)

Серебряное блюдечко и золотое яблочко

(из русской народной сказки с таким названием)

Пеппи. Отлично! Вы настоящие знатоки сказок!

И поэтому для сейчас проведу игру для вас.

Пеппи достаёт из чемодана большое яблоко.

Пеппи. Пока звучит музыка, волшебное яблочко пусть идёт по кругу. Вы, друзья, быстро передавайте его своим соседям. Как только музыка перестанет звучать, тот, у кого в руках останется яблоко, должен выйти в центр круга. А я скажу, что ему надо сделать.

Ф 7. Фоновая музыка*Игра «Яблочко» (ребята выполняют задания Пеппи - читают стихи, загадывают загадки, поют или танцуют, прыгают на одной ножке и т.п.).

Ф 8. «Песенка Чиполлино» (муз. Н.Пейко, сл. С.Маршак) из м/ф «Приключения Чиполлино» (1951) - выход Чиполлино.

Чиполлино. Здравствуйте взрослые! Привет, ребятки.

Я хочу загадать вам свои овощные загадки.

А вы не зевайте, дружно отвечайте! Будьте внимательны!

Сама в земле сидит. А хвост вверх глядит.

Из неё можно сахар добыть,

А можно вкусный борщ сварить. (Свекла)

Он никогда и никого не обижал на свете,

Так что же плачут от него и взрослые, и дети? (Лук)

Неказиста, шишковата, а придет на стол она,

Скажут весело ребята: «Ну, рассыпчата, вкусна!» (Картошка)

Привязан кустик к колышку.

На кустике - шары:

Бока подставят солнышку.

Краснеют от жары.(Помидоры)

Расселась барышня на грядке, одета в шумные шелка.

Мы для неё готовим кадки и крупной соли полмешка. (Капуста)

Молодцы! А теперь давайте проверим, кто из вас самый внимательный.

Предлагаю вам игру, которая называется «Капуста-морковка».

Ф 8. Фоновая музыка * Игра «Капуста-морковка».

Пеппи: Чиполлино, я хочу, чтобы рядом с виллой «Курица» были сказочный сад и огород. Но вот беда, не знаю, что можно там посадить, ведь все растения там должны быть не простыми, а волшебными.

Чиполлино. Так пусть тебе ребята подскажут, какие волшебные растения могут там оказаться.

1. Цветок, из которого появилась Дюймовочка.

(Тюльпан из сказки Андерсена «Дюймовочка»)

2. Цветок с разноцветными лепестками.

(Цветик-семицветик из одноименной сказки Катаева)

3. Деревья с чудодейственными плодами.

(Яблони с молодильными яблоками из "Сказки о молодильных яблоках и живой воде")

4. Цветы, что выросли не в свое время, появились зимой, а не весной, как положено.

(Подснежники из сказки С.Я. Маршака «Двенадцать месяцев»)

5. Бедные хозяева с трудом смогли справиться с нею.

Ох, засела в землю крепко, вылезать не хочет...

(Репка из одноименной русской народной сказки).

Сказительница: А я предлагаю ребятам самим показать сказку про репку.

(Сказочные герои выбирают 7 исполнителей, раздают им ролевые таблички, листочки со словами реплик, элементы костюмов, объясняют условия игры).

Ф 9. Фоновая музыка. *Игра-сказка «Репка»

(театр-экспромт или театр-тантамаресок).

Сказительница (объявляет ): «РЕПКА». Старая сказка на новый лад.

Сказительницачитает текст сказки, делая паузы, когда называет героев, «актёры» в это время должны произнести свою реплику)

Фея. Молодцы, ребята! Отлично сказку показали-рассказали!

Вы достойны аплодисментов всех сидящих в зале.

А нам пора собираться, в сказочную страну возвращаться.

Сказительница. Добрые сказки в душе сберегите!

С добрых героев примеры берите!

Добрые книги читайте,

Мир для себя открывайте!

Пеппи. Всего доброго, ребята!

Чиполлино. До новых встреч, друзья!

Все вместе. До свидания!

Ф 10. Фоновая музыка – сказочные герои уходят.