ФИО автора: Сабойдалова Маргарита Александровна
Место работы: ГБПОУ КО «Калужский коммунально-строительный техникум»им.И.К.Ципулина
Должность автора: преподаватель
Приложение II.16
к ООП по специальности СПО 08.02.08 Монтаж и эксплуатация оборудования и систем газоснабжения
ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2022 г
«ОДОБРЕНО» Цикловой комиссией общепрофессиональных, математических и ЕН дисциплин Председатель _________ М.А.Сабойдалова Протокол № __ от______2022 |
Составитель: Сабойдалова М.А.., преподаватель ГБПОУ КО «ККСТ», им.И.К.Ципулина
Программа разработана на основе Федерального государственного стандарта среднего профессионального образования по специальности 08.02.08 «Монтаж и эксплуатация оборудования и систем газоснабжения», утвержденного приказом Министерства образования и науки от 5 февраля 2018 года № 68 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 26 февраля 2018 г., регистрационный №50136).
Содержание программы реализуется в процессе освоения студентами образовательной программы СПО по специальности 08.02.08. Монтаж и эксплуатация оборудования и систем газоснабжения
СОДЕРЖАНИЕ
1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ | 3 |
2. СТРУКТУРА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ | 4 |
3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ | 9 |
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ | 11 |
1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОП.08 «Информационные технологии в профессиональной деятельности»
1.1. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы:
Учебная дисциплина ОП.08 «Информационные технологи в профессиональной деятельности» является обязательной частью общепрофессионального цикла основной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности 08.02.08 Монтаж и эксплуатация оборудования и систем газоснабжения.
Учебная дисциплина ОП.08 «Информационные технологи в профессиональной деятельности» обеспечивает формирование профессиональных и общих компетенций по всем видам деятельности ФГОС по специальности 08.02.08 Монтаж и эксплуатация оборудования и систем газоснабжения. Особое значение дисциплина имеет при формировании и развитии компетенций и личностных результатов:
ОК 01 – ОК 06, ОК 09 ОК 11,
ПК 1.1 – ПК 1.3, ПК 2.1 – ПК 2.5, ПК 3.1 – ПК 3.6
ЛР 10 Заботящийся о защите окружающей среды, собственной и чужой безопасности, в том числе цифровой
ЛР 13 Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности.
ЛР 14 Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами
ЛР 19 Способность к самообразованию и профессиональному развитию по выбранной специальности
ЛР 20 Умение грамотно использовать профессиональную документацию
ЛР22 Готовый к эффективной деятельности в рамках выбранной специальности, обладающий наличием трудовых навыков.
1.2. Цель и планируемые результаты освоения дисциплины
В рамках программы учебной дисциплины обучающимися осваиваются умения и знания
Код ПК, ОК | Умения | Знания |
ОК 01 – ОК 06, ОК 09 ОК 11,ПК 1.1 – ПК 1.3, ПК 2.1 – ПК 2.5, ПК 3.1 – ПК 3.6, ЛР10, ЛР13, ЛР14, ЛР19, ЛР20, ЛР22 | использовать прикладное программное обеспечение (текстовые и графические редакторы, электронные таблицы, информационно-поисковые системы). | основные понятия автоматизированной обработки информации, общий состав и структуру электронно-вычислительных машин и вычислительных систем; базовые системные программные продукты и пакеты прикладных программ; состав, функции и возможности использования информационных и телекоммуникационных технологий в профессиональной деятельности; технологию поиска информации. |
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы | Объем часов |
Объем образовательной программы | 60 |
в том числе: | |
теоретическое обучение | 20 |
практические занятия | 28 |
самостоятельная работа | 10 |
Промежуточная аттестацияв форме дифференцированного зачета | 2 |
2.2 Тематический план и содержание учебной дисциплины ОП.08 «Информационные технологии в профессиональной деятельности»
Наименование разделов и тем | Содержание учебного материала и формы организации деятельности обучающихся | Объем в часах | Коды компетенций, формированию которых способствует элемент программы |
1 | 2 | 3 | 4 |
Раздел 1 Автоматизированное рабочее место | 6 | ||
Тема 1.1 Технические средства | Содержание учебного материала | 2 | ОК 01– ОК 06, ОК 09– ОК 11, ПК 1.1 – ПК 1.3, ПК 2.1 – ПК 2.5, ПК 3.1 – ПК 3.6, ЛР10, ЛР13, ЛР14, ЛР19, ЛР20, ЛР22 |
Технические средства реализации информационных систем. Установка, конфигурирование и модернизация аппаратного обеспечения ПК, и АРМ специалиста. | 2 | ||
Тема 1.2 Базовое программное обеспечение | Содержание учебного материала | 2 | ОК 01– ОК 06, ОК 09– ОК 11, ПК 1.1 – ПК 1.3, ПК 2.1 – ПК 2.5, ПК 3.1 – ПК 3.6, ЛР10, ЛР13, ЛР14, ЛР19, ЛР20, ЛР22 |
Современные операционные системы: основные возможности и отличия. | 2 | ||
Тема 1.3 Программное обеспечение прикладного характера | Содержание учебного материала | 2 | ОК 01– ОК 06, ОК 09– ОК 11, ПК 1.1 – ПК 1.3, ПК 2.1 – ПК 2.5, ПК 3.1 – ПК 3.6, ЛР10, ЛР13, ЛР14, ЛР19, ЛР20, ЛР22 |
Программное обеспечение прикладного характера. Пакеты прикладных программ для решения профессиональных задач. Установка, конфигурирование, и модернизация прикладного программного обеспечения. | 2 | ||
Раздел 2Программный сервис ПК | 8 | ||
Тема 2.1 Работа с файлами и накопителями информации | Содержание учебного материала | 2 | ОК 01– ОК 06, ОК 09– ОК 11, ПК 1.1 – ПК 1.3, ПК 2.1 – ПК 2.5, ПК 3.1 – ПК 3.6, ЛР10, ЛР13, ЛР14, ЛР19, ЛР20, ЛР22 |
В том числе, практических занятий | 2 | ||
Практическая работа №1.Работа с файлами | 2 | ||
Тема 2.2 Подключение к локальным и глобальным сетям | Содержание учебного материала | 4 | ОК 01– ОК 06, ОК 09– ОК 11, ПК 1.1 – ПК 1.3, ПК 2.1 – ПК 2.5, ПК 3.1 – ПК 3.6, ЛР10, ЛР13, ЛР14, ЛР19, ЛР20, ЛР22 |
В том числе, практических занятий | 4 | ||
Практическая работа № 2-3.Обмен информацией по локальной сети | 4 | ||
Тема 2.3 Защита файлов и управление доступом к ним | Содержание учебного материала | 2 | ОК 01– ОК 06, ОК 09– ОК 11, ПК 1.1 – ПК 1.3, ПК 2.1 – ПК 2.5, ПК 3.1 – ПК 3.6, ЛР10, ЛР13, ЛР14, ЛР19, ЛР20, ЛР22 |
В том числе, практических занятий | 2 | ||
Практическая работа №4.Защита информации | 2 | ||
Раздел 3Технология сбора информации | 6 | ||
Тема 3.1 Классификация типов информации | Содержание учебного материала | 1 | ОК 01– ОК 06, ОК 09– ОК 11, ПК 1.1 – ПК 1.3, ПК 2.1 – ПК 2.5, ПК 3.1 – ПК 3.6, ЛР10, ЛР13, ЛР14, ЛР19, ЛР20, ЛР22 |
Информация и формы ее представления. Связь понятия «информация» с понятиями «сигнал», «сообщение», «данные». | 1 | ||
Тема 3.2 Поиск информации | Содержание учебного материала | 1 | ОК 01– ОК 06, ОК 09– ОК 11, ПК 1.1 – ПК 1.3, ПК 2.1 – ПК 2.5, ПК 3.1 – ПК 3.6, ЛР10, ЛР13, ЛР14, ЛР19, ЛР20, ЛР22 |
Программы для поиска файлов. Программы для поиска текстовых документов внутри баз данных. | 1 | ||
Тема 3.3 Ввод информации с различных носителей и устройств | Содержание учебного материала | 4 | ОК 01– ОК 06, ОК 09– ОК 11, ПК 1.1 – ПК 1.3, ПК 2.1 – ПК 2.5, ПК 3.1 – ПК 3.6, ЛР10, ЛР13, ЛР14, ЛР19, ЛР20, ЛР22 |
Ввод информации с бумажных носителей с помощью сканера и с внешних компьютерных носителей. Ввод информации с устройств, имеющих интерфейс для подключения к ПК. | 2 | ||
В том числе, практических занятий | 2 | ||
Практическая работа №5.Ввод информации с внешних компьютерных носителей. Распознавание сканированных текстов. | 2 | ||
Раздел 4Технология обработки и преобразования информации | 20 | ||
Тема 4.1 Перевод текстов | Содержание учебного материала | 4 | ОК 01– ОК 06, ОК 09– ОК 11, ПК 1.1 – ПК 1.3, ПК 2.1 – ПК 2.5, ПК 3.1 – ПК 3.6, ЛР10, ЛР13, ЛР14, ЛР19, ЛР20, ЛР22 |
Программы – переводчики: понятие и назначение, виды. Технология перевода | 2 | ||
В том числе, практических занятий | 2 | ||
Практическая работа № 6.Работа с программами – переводчиками | 2 |
Тема 4.2 Профессиональное использование MS Office | Содержание учебного материала | 8 | ОК 01– ОК 06, ОК 09– ОК 11, ПК 1.1 – ПК 1.3, ПК 2.1 – ПК 2.5, ПК 3.1 – ПК 3.6, ЛР10, ЛР13, ЛР14, ЛР19, ЛР20, ЛР22 |
Профессиональное использование MS Office.Основное назначение, возможности, области применения | 2 | ||
В том числе, практических занятий | 6 | ||
Практическая работа №7.Профессиональная работа с MS Word | 2 | ||
Практическая работа №8.Профессиональная работа с MS Excel | 2 | ||
Практическая работа № 9.Профессиональная работа с MS Access | 2 | ||
Тема 4.3. Изучение и работа с пакетом программ по профилю специальности | Содержание учебного материала | 8 | ОК 01– ОК 06, ОК 09– ОК 11, ПК 1.1 – ПК 1.3, ПК 2.1 – ПК 2.5, ПК 3.1 – ПК 3.6, ЛР10, ЛР13, ЛР14, ЛР19, ЛР20, ЛР22 |
Использование графических редакторов при создании чертежей. Оформление документации по профилю специальности | 2 | ||
В том числе, практических занятий | 6 | ||
Практическая работа №10.Создание чертежа в AutoCAD | 2 | ||
Практическая работа № 11.Создание чертежа в AutoCAD по профилю специальности | 2 | ||
Практическая работа № 12.Окончательное оформление чертежа | 2 | ||
Раздел 5 Представление информации | 8 | ||
Тема 5.1 Печать документов | Содержание учебного материала | 4 | ОК 01– ОК 06, ОК 09– ОК 11, ПК 1.1 – ПК 1.3, ПК 2.1 – ПК 2.5, ПК 3.1 – ПК 3.6, ЛР10, ЛР13, ЛР14, ЛР19, ЛР20, ЛР22 |
Печать документов. Принтеры и плоттеры: назначение, характеристики. Достоинства и недостатки. | 2 | ||
В том числе, практических занятий | 2 | ||
Практическая работа № 13.Вывод документов на печать | 2 | ||
Тема 5.2 Отображение информации с помощью аудио и видео средств ВТ | Содержание учебного материала | 2 | ОК 01– ОК 06, ОК 09– ОК 11, ПК 1.1 – ПК 1.3, ПК 2.1 – ПК 2.5, ПК 3.1 – ПК 3.6, ЛР10, ЛР13, ЛР14, ЛР19, ЛР20, ЛР22 |
Типы устройств для аудио и видео отображения. Форматы данных технология отображения. | 2 | ||
Тема 5.3 ИспользованиеInternet и его служб | Содержание учебного материала | 2 | ОК 01– ОК 06, ОК 09– ОК 11, ПК 1.1 – ПК 1.3, ПК 2.1 – ПК 2.5, ПК 3.1 – ПК 3.6, ЛР10, ЛР13, ЛР14, ЛР19, ЛР20, ЛР22 |
В том числе, практических занятий | 2 | ||
Практическая работа №14.Коллективная деятельность в сетях: электронная почта, чат, видеоконференция | 2 | ||
Раздел 6 Самостоятельная работа | Создание презентаций по профилю специальности Оформление практических работ | 10 | |
Промежуточная аттестация в форме дифференцированного зачета | 2 | ||
Всего: | 60 |
3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
3.1. Для реализации программы учебной дисциплины предусмотрены следующие специальные помещения:
Кабинет «Информатика и информационные технологии в профессиональной деятельности»,
оснащенный оборудованием: автоматизированное рабочее место преподавателя и автоматизированные рабочие места обучающихся; комплект учебно-наглядных пособий;
техническими средствами обучения: компьютеры с программным обеспечением, проектор; экран; аудиовизуальные средства – схемы и рисунки к занятиям в виде слайдов и электронных презентаций; сканер, принтер.
Программное обеспечение дисциплины:
Операционная система.
Файловый менеджер (в составе операционной системы или др.).
Антивирусная программа.
Программа-архиватор.
Программа – переводчик.
Интегрированное офисное приложение, включающее текстовый редактор, растровый и векторный графические редакторы, программу разработки презентаций и электронные таблицы.
Системы автоматизированного проектирования.
Звуковой редактор.
Простая система управления базами данных.
Мультимедиа проигрыватель (входит в состав операционных систем или др.).
Браузер (входит в состав операционных систем или др.).
Электронные средства образовательного назначения.
Программное обеспечение локальных сетей.
3.2. Информационное обеспечение реализации программы
Для реализации программы библиотечный фонд образовательной организации должен иметь печатные и/или электронные образовательные и информационные ресурсы, рекомендуемых для использования в образовательном процессе
3.2.1. Печатные издания
1. Угринович Н.Д. Информатика и информационные технологи. Учебник.- М.:Бином. Лаборатория знаний, 2007.-511с.
2. Михеева Е.В. Информационные технологии в профессиональной деятельности: учебное пособие. – М.:Издательский центр «Академия», 2010.-384с
3.2.2.Электронные издания (электронные ресурсы)
1. Национальная электронная библиотека – Режим доступа к сайту: http://нэб.рф/
2. Электронно-библиотечная система Znanium.com – Режим доступа к сайту: http://znanium.com/
3. Электронная библиотека Юрайт – Режим доступа к сайту: https://biblio-online.ru/
4 Студенческое сообщество АкадемияАutodesk– Режим доступа к сайту: https://academy.autodesk.com
3.2.3. Дополнительные источники.
1. Михеева Е.В. Информационные технологии в профессиональной деятельности – М.: ОИЦ «Академия», 2014
2 Мельников В.П. Информационная безопасность – М.: ООО «КноРус», 2015
3 Аверин В.Н. Компьютерная инженерная графика – М.: ОИЦ «Академия», 2014
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Результаты обучения | Критерии оценки | Методы оценки |
Перечень знаний, осваиваемых в рамках дисциплины: основные понятия автоматизированной обработки информации, общий состав и структуру электронно-вычислительных машин и вычислительных систем; базовые системные программные продукты и пакеты прикладных программ; состав, функции и возможности использования информационных и телекоммуникационных технологий в профессиональной деятельности; технологию поиска информации. | Знает основные понятия автоматизированной обработки информации, общий состав и структуру электронно-вычислительных машин и вычислительных систем; базовые системные программные продукты и пакеты прикладных программ; состав, функции и возможности использования информационных и телекоммуникационных технологий в профессиональной деятельности; технологию поиска информации. | Тестирование Устный опрос |
Перечень умений, осваиваемых в рамках дисциплины: использовать прикладное программное обеспечение (текстовые и графические редакторы, электронные таблицы, информационно-поисковые системы). | Умеет использовать прикладное программное обеспечение (текстовые и графические редакторы, электронные таблицы, информационно-поисковые системы). | Экспертная оценка результатов деятельности обучающегося при выполнении и защите результатов практических занятий |
7