КГУ «Межшкольный учебно-производственный комбинат отдела образования акимата города Лисаковска»
ПРОГРАММА
пропедевтического курса
“Компьютерная графика”
для учащихся 10 класса
РАЗРАБОТАЛ:
Рокитенец С. Б. преподаватель
информационных технологий
2018 г.
Содержание:
1.Пояснительная запискастр. 3
2.Тематический планстр. 4
3.Обязательный минимум содержания образованиястр. 5
4.Содержание основных модулей программыстр. 7
5. Содержание лабораторно-практических работстр. 8
6. Темы проектовстр. 9
7. Критерий оценки работстр. 10
8. Список литературыстр. 11
Работа с информацией стала отдельной специальностью, остро востребованной на рынке труда. Данный курс включает в себя элементы новых информационных технологий, элементы WEB-дизайна, электронного делопроизводства и компьютерной графики.
Учащиеся приобретают знания и умения работы на современных ПК и программных средствах, включая оптические диски, сканеры, модемы, графические редакторы Photoshop,CorelDraw.
Работа с компьютерной графикой – одно из самых популярных направлений использования персонального компьютера, причем занимаются этой работой не только профессиональные художники и дизайнеры.
На любом предприятии время от времени возникает необходимость в подаче рекламных объявлений в газеты и журналы или просто в выпуске рекламной листовки или буклета. Без компьютерной графики не обходится ни одна современная мультимедийная программа.
Необходимость широкого использования графических программных средств стала особенно ощутимой в связи с развитием Интернета. Даже беглого путешествия по страницам всемирной сети достаточно, чтобы понять, что страница, оформленная без компьютерной графики, не имеет шансов выделиться и привлечь к себе массовое внимание.
Работа с редакторами компьютерной графики – один из самых интересных видов работ на персональном компьютере. Курс будет интересен не только тем, кто умеет рисовать, но и творчески мыслящим ученикам с неуемной фантазией и желанием реализовывать плоды воображения в реальных проектах. Курс поможет связать будущее ребят с творческой профессией.
Программа в количестве 34 часов обучения состоит из 5 основных модулей и рассчитана на определенный уровень подготовки учащихся:
базовые знания по новым информационным технологиям;
владение основными приемами работы в операционной среде не ниже Microsoft Windows ХР;
владение пакетом "Microsoft Office".
Цель программы:
- освоить основные технические приемы работы с графическими редакторами,
- формирование у учащихся целостного представления о глобальном информационном пространстве и принципах получения информации,
Основные задачи программы:
Познакомить учащихся с видами и основными понятиями компьютерной графики.
Исследовать достоинства и недостатки графических форматов.
Познакомить учащихся с основными инструментами графических редакторов.
Изучить методику сканирования и внедрения изображений.
Исследовать приемы обработки изображений.
Познакомить учащихся с некоторыми правилами графического компьютерного и веб - дизайна.
2.Тематический план
№ | Раздел, темы | Часы | |
Теор. | Прак. | ||
1 | Презентация курса. Введение в компьютерную графику. | 1 | |
Основные понятия компьютерной графики. Средства работы с растровой и векторной графикой. Цветовые модели. Графические форматы. Введение в графический дизайн. | 1 | ||
2 | Основы Adobe Photoshop. | 3 | 14 |
Интерфейс. Палитры. Инструменты. | 1 | ||
Рисование в программе. Фигуры и контуры. Способы выделения. | 1 | ||
Слои. Каналы. Маски. | 1 | ||
Фильтры. Эффекты слоя. | 1 | ||
Настройка программы. Тоновые кривые. Автоматизация работы. | 1 | ||
Работа с текстом. Создание, оформление. | 1 | ||
Создание эффектов для надписей. | 1 | ||
Текстуры. Создание фона. | 1 | ||
Имитация природных явлений. | 1 | ||
Приемы обработки фотографий. | 1 | ||
Создание рамок. | 1 | ||
Ретушь. Фотомонтаж. | 1 | ||
Создание сложных изображений. | 1 | ||
Создание элементов для веб-страниц. | 1 | ||
Создание элементов навигации. | 1 | ||
Зачетный проект: дизайн публикации, коллаж, пакет шаблонов. | 1 | ||
Зачетный проект: дизайн публикации, коллаж, пакет шаблонов. Защита проекта. | 1 | ||
3 | Основы CorelDraw. | 2 | 6 |
Интерфейс. Команды главного меню. Панель инструментов. Операции с файлом, изображением. | 1 | ||
Рисование фигур. Обработка изображений. | 1 | ||
Создание эффектов для текста. | 1 | ||
Текстуры и узоры. Создание рамок. | 1 | ||
Имитация объема. Эффекты движения. | 1 | ||
Трюки с изображением. | 1 | ||
Создание элементов WEB - дизайна. | 1 | ||
Зачетное занятие по CorelDraw | 1 | ||
4 | Проектно – исследовательская деятельность. | 1 | 4 |
Знакомство с другими редакторами графики и создания анимации. | 1 | ||
Итоговый проект: реклама, буклет, публикация, стенд. | 1 | ||
Итоговый проект: реклама, буклет, публикация, стенд. | 1 | ||
Защита проекта. | 1 | ||
5 | Повторение и обобщение материала за курс 10 класса. | 2 | |
Всего: | 9 | 25 | |
Итого: | 34 |
3.Обязательный минимум содержания образования
основные правила и инструкции по технике безопасности при работе с пк;
основные понятия компьютерной графики;
виды компьютерной графики,
основные графические форматы их особенности;
программные средства работы с графической информацией;
назначение и возможности графических редакторов;
приемы обработки изображений;
создавать, обрабатывать графические изображения в различных графических редакторах;
создавать и оптимизировать графические изображения в различные форматы;
сканировать графические изображения и текст.
использовать графические изображения для других приложений;
готовить текст и иллюстрационный материал;
Иметь:
представление о профессиях, связанных с компьютерной графикой (дизайнер, рекламный агент, фотограф, Оператор ЭВМ, программист);
теоретическую базу знаний по графической информации и ее обработке;
знания и умения общих принципах работы стандартных устройств ПК и периферийного оборудования, необходимого для работы по созданию графических файлов;
знания, умения, навыки, способы и приемы деятельности по основным компетенциям.
Владеть:
профессиональной терминологией, общими приемами работы за компьютером и культурой труда;
приемами решения учебных задач с использованием профессионального программного обеспечения;
приемами обработки графической информации и способами моделирования графических объектов;
умением использовать возможности информационной среды для овладения ЗУН;
знаниями и способами интегрировать полученные ЗУН в процессе обучения.
Быть:
аккуратным и дисциплинированным;
проявлять взаимоуважение по отношению к другим учащимся;
внимательным и последовательным при решении задач;
трудолюбивым и бережно относится к своему рабочему месту.
4.Содержание основных модулей программы
Модуль 1.
Презентация курса. Введение в компьютерную графику
Основные понятия компьютерной графики. Средства работы с растровой и векторной графикой. Цветовые модели. Графические форматы. Введение в графический дизайн.
Модуль 2.
Основы Adobe Photoshop.
Интерфейс. Палитры. Инструменты. Рисование в программе. Фигуры и контуры. Способы выделения. Слои. Каналы. Маски. Фильтры. Эффекты слоя. Настройка программы. Тоновые кривые. Автоматизация работы. Работа с текстом. Создание, оформление.
Создание эффектов для надписей. Текстуры. Создание фона. Имитация природных явлений. Приемы обработки фотографий. Создание рамок. Ретушь. Фотомонтаж. Создание сложных изображений. Создание элементов для веб-страниц. Создание элементов навигации. Зачетный проект: дизайн публикации, коллаж, пакет шаблонов. Зачетный проект: дизайн публикации, коллаж, пакет шаблонов. Защита проекта.
Модуль 3.
ОсновыCorelDraw.
Интерфейс. Команды главного меню. Панель инструментов. Операции с файлом, изображением. Рисование фигур. Обработка изображений. Создание эффектов для текста.
Текстуры и узоры. Создание рамок. Имитация объема. Эффекты движения. Трюки с изображением. Создание элементов WEB - дизайна. Зачетное занятие по CorelDraw
Модуль 4.
Проектно-исследовательская деятельность
Познакомить учащихся с видами проектно-исследовательской деятельности (мини-исследование, проектная работа, реферирование). Раскрыть структуру и этапы выполнения проекта (Выбор темы. Сбор информации. Методы исследования. Определение этапов работы. Требование к проектной работе. Выполнение проекта. Публичная защита.).
Знакомство с другими редакторами графики и создания анимации.
Итоговый проект: реклама, буклет, публикация, стенд.
Итоговый проект: реклама, буклет, публикация, стенд. Защита проекта.
Модуль 5.
Повторение и обобщение материала за курс 10 класса
Закрепить и проверить знания учащихся по основным этапам формирования и обработки изображения при помощи растрового и векторного редакторов выполнением практического задания на совместное использование графических редакторов.
5. Содержание лабораторно-практических работ.
Модуль, Тема | Вид работы. |
Модуль 2. Основы Adobe Photoshop. | |
Настройка программы. | Палитры, управление файлами, отображение и курсоры, память. |
Создание эффектов для надписей. | Огонь, лед, лазер, вода, снег, объем, пиксель, свечение. |
Текстуры. | Дерево, мозаика, пазлы, кирпич, мрамор, гранит, кристаллы. |
Имитация природных явлений. | Восход, снег и дождь, туман, молния, затмение, ночь, взрыв, огонь. |
Создание рамок. | Градиентная, художественная, фигурная. |
Ретушь. | Раскрашивание, рисунок из фото, имитация старой фото, ретушь старой фото, глянец. |
Фотомонтаж. | Слияние фото, восстановление, комбинирование фото, |
Создание элементов для веб-страниц | Навигация, рамки, фоны, кнопки, заголовки, панели, баннеры. |
Зачетный проект | дизайн публикации, фотоколлаж, пакет шаблонов. |
Модуль 3. Основы CorelDraw. | |
Рисование фигур. Обработка изображений. | Геометрические модели, применение инструментов. |
Создание эффектов для текста. | Колючки, графика, объем. |
Текстуры и узоры. | Стекло, старение, полупрозрачность. |
Создание рамок. | Фигурная, рисованная, объемная. |
Имитация объема. | Доска, шестеренка, земля. |
Эффекты движения. | Угол, флаг, свеча. |
Трюки с изображением. | Книга, мозаика,карикатура, значок для папки. |
Создание элементов веб-дизайна. | Ломаный текст, кнопка, лупа, штрих |
Зачетный проект | реклама, буклет, публикация, стенд. |
Итоговое практическое задание:
Создать изображение в графическом редактореPhotoshop, и оптимизировать его для WEB.
Создать изображение эмблемы в CorelDraw.
6.Темы проектов.
№ | Тема |
1 | Цветовые модели. Графические форматы. Введение в графический дизайн. |
2 | Рисование в программе. Фигуры и контуры. Способы выделения. Слои. Каналы. Маски. |
3 | Фильтры. Эффекты слоя. |
4 | Работа с текстом. Создание, оформление. Создание эффектов для надписей. |
5 | Текстуры. Создание фона. Создание рамок. |
6 | Приемы обработки фотографий. Ретушь. Фотомонтаж. |
7 | Создание сложных изображений и элементов навигации. |
8 | Создание элементов WEB-дизайна. |
9 | Использование ретуши для удаления эффекта «красных глаз» |
10 | Создание эффекта «Солнце сквозь тучи» |
11 | Создание эффекта «Отражение в воде» |
12 | Создание эффекта «Языки пламени» |
13 | Создание эффекта «Взрыв» |
14 | Создание эффекта «Капля» |
15 | Создание эффекта «Круги на воде» |
16 | Создание эффекта «Стекание краски по стене» |
7.Критерий оценки работ.
Формы проектов |
Веб-страница (сайт) Мультимедийная презентация Печатный материал (головоломки, тесты, публикации, реклама, плакат, эмблема, пакет рисунков) Мини-исследование (доклад, сообщение, реферат) |
Критерии оценки | |||
Содержание проекта | Качество выполнения | Стиль и дизайн оформления | Защита работы |
Полнота и подробность раскрытия темы | Соответствие техническим требованиям | Единый стиль выполнения, соответствие стиля тематике работы | Ораторские способности, последовательность вступления |
Соответствие теме и поставленным целям | Соответствие используемых объектов содержанию | Использование иллюстраций и графики | Умение аргументировать свою точку зрения, делать выводы |
Выделены главные идеи и структурирован материал | Читаемость текста и графических объектов | Использование дополнительных возможностей ПО ПК | Ясность и лаконичность изложения материала |
Части логически взаимосвязаны и систематизированы | Орфография и синтаксис | Дизайн проекта, шрифтовое и цветовое оформление | Владение материалом при раскрытии темы |
8.Список литературы.
Учебная литература.
Ю.Гурский, И.Гурская, А.Жвалевский. «Трюки и эффекты. Компьютерная графика», Питер 2006г.
С.Симонович «Специальная информатика» Москва 2000г.
В.Омельченко «Практикум по общей информатике» Ростов-на-Дону 2003г.
Б.Бурибаев «Лабораторный практикум по информатике», Алматы 2001г.
Электронные книги и энциклопедии
Е.Волкова Adobe Photoshop – приемы и хитрости. Питер 2006г.
К.Роуз. Adobe Photoshop за 24 чсас. Москва 2004г.
Н.Комолова, А.Тайц. CorelDraw. Самоучитель. Санкт-Петербург 2004г.
Ганчаров А. Самоучитель HTML. Питер 2000
Авторское учебное пособие по HTML.
Сайты в сети Internet
http://www.e-library.kz - электронная библиотека
http://www.rusedu.ru - информатика и информационные технологии
http://www.informatka.ru - информатика
http://www.1semptember.ru – издательство «1 сентября»
http://www.psd.ru – сайт с подзаголовком “Анатомия Adobe Photoshop”.
http://psd.h10.ru – каталог статей об Adobe Photoshop.
http://photoshop.nasmnogo.ru – подробное описание и объективная оценка новых возможностей Adobe Photoshop.