Конспект занятия по рисованию в старшей группе
«Удивительные штрихи».
Тип НОД: художественно-эстетическое развитие
Вид НОД: рисование
Задачи:
1. закрепить представление о разных видах штрихов;
2. дать представление о том, что с помощью разных видов штрихов можно изобразить различные предметы;
3. воспитывать интерес к данной технике;
4. развивать графические навыки.
Цель: вызвать интерес к такому способу изображения, как штрих; показать особенности штриховых движений, выразительные возможности штриха при создании образа; поупражнять в рисовании данным способом, развивать фантазию, наблюдательность, эмоциональную отзывчивость, творческие способности.
Методы: рисование штрихом.
Материал: сухие графические материалы, карандаши, белая бумага.
Предварительная работа:
· Рассматривание картин с изображением животных;
· Изучение линии и как её рисовать;
· Знакомство с разными нетрадиционными методами рисования.
Методы: словесные, наглядные, практические.
Ход:
– Ребята, вы любите рисовать? (ответ детей). А давайте подумаем можно ли быстро и интересно нарисовать зверей или птиц без кистей и красок? (дети строят предположения – можно или нет).
- Молодцы. Рисовать карандашом также интересно, как и красками.
Слайд 3
- Вот, посмотрите на эти рисунки. Какие они красивые и интересные. Эти рисунки нарисованы карандашом, и выполнены они с помощью штрихов.
Слайд 4
Штрих – это маленькие черточки и линии. Линии и черточки могут быть короткими или длинными, широкими или тонкими, а может быть и едва заметными, очень тонкими если карандашом касаться бумаги лишь слегка.
Слайд 5
Рисунок, выполненный штрихом, может быть цветным, а может быть чёрным или серым.
Слайд 6
При помощи штриха можно рассказать о характере предмета, о свойствах материала, твердый, мягкий или колючий, доброту или злость, раскрыть образ героя, положительный (добрый) или, наоборот, отрицательный (злой), показать эмоции (радостный, грустный).
Слайд 7
Штрихами хорошо изображать пушистых или лохматых зверей, оперения птиц, колючую хвою елей и многое другое.
Слайд 8
Существует несколько видов штрихов:
- Короткие прямые штрихи
- Длинные вертикальные и горизонтальные штрихи
- Наклонные отрывные и неотрывные штрихи
- Удлиняющиеся штрихи
- Штрихи-зигзаг
- Штрихи, расходящиеся от центра по кругу, отрывные и неотрывные
Слайд 9
- На что похожи эти штрихи?
Дети: трава, дождик, облака…
Слайд10
Возьмём обычный круги попробуем заштриховать его разными штрихами
Слайд 11
Из отрывных (черточек), короткие прямые штрихи расходящихся по кругу, у нас получилось, что – то мягкое, пушистое. Похож на одуванчик?
Слайд 12
А здесь штрих неотрывной, штрих – зигзаг расходится по кругу и у нас получился колючий ёжик, свернувшийся в комочек.
Слайд 13
Разныештрихи –дуги придают круговой объем. Бублик.
Слайд 14
А эти дуги уже превратились в лепестки цветка.
Слайд15
А если просто заштриховать всю поверхность круга ровными прямыми штрихами,
то не получится уже никакого объема или фактуры материала. Перед нами плоский блин.
Подходим к мольберту
Фонетическая зарядка:
ста - сто – сти –
шта – што - шти –
штра – штро – штри –
штрих штриховка штриховать
заштриховал косым штрихом рисунок
- Ребята, а теперь давайте попробуем нарисовать штрихи. Короткие, длинные, наклонные, штрихи – зигзаги.
(дети пробуют рисовать штрихи)
Молодцы, у вас отлично получается.
Подходят к столу. Игра «Собери из частей»
- Ребята, я вам загадаю загадку, а отгадку вы мне соберете из частей.
Что за зверь со мной играет,
Не мычит, не ржет, не лает,
Нападает на клубки
Прячет в лапки коготки?
(Дети собирают котенка из частей)
- Правильно это котенок! Молодцы! Все справились! Обратите внимание котята нарисованы при помощи штрихов. Какой формы голова? Туловище…
Голова у котенка круглая. Туловище овальное, ноги и хвост удлиненные овалы, а ушки треугольники. Шерстка у котенка пушистая. Как ее изобразили? Короткие прямые штрихи. Ваши котятки могут быть и рыжими, и серыми, и в пятнышку, и полосатые. А пушистость им придаст штрих
Физкультминутка
Рыжий котик потянулся.
Раз нагнулся,
Два нагнулся,
Лапки в стороны развел
И как будто бы пошел.
Головой он повертел и тихонечко присел.
Сели
Слайд 16
- Посмотрите какой красивый котенок к нам пришел. Давайте нарисуем ему друзей, друзей – котят при помощи штрихов. Голова у котенка круглая. Туловище овальное, ноги и хвост удлиненные овалы, а ушки треугольники. Шерстка у котенка пушистая. Как ее изобразили? Короткие прямые штрихи. Ваши котятки могут быть и рыжими, и серыми, и в пятнышку, и полосатые. А пушистость им придаст штрих
Самостоятельная работа детей
- Какие красивые у вас котята получились! Просто замечательные!
У кого-то спокойные, а у кого-то озорники.
Теперь котятам вместе играть будет очень весело.
А помог нам их нарисовать удивительный штрих.
Оказывается, штрих не так-то прост, с ним нужно учиться работать. Можно подумать, да что там линии и черточки кто угодно рисовать может. Но правильно класть штрих нужно учиться. Мы сегодня с вами попробовали это сделать и у нас получилось!
Штрих бывает разный (короткий, длинный, неотрывной, зигзаг, расходящийся по кругу…)
-Давайте наши работы поставим в ряд и посмотрим какая красота получилась.
Итог занятия:
- Интересно ли было сегодня на занятии?
- Испытывали ли трудности?
