Картотека упражнений и игра для развития мелкой моторики рук

Разное
Систематические упражнения по тренировке движений пальцев рук оказывают стимулирующее влияние на развитие речи. Данные игры и упражнения обеспечивают тренировку пальцев, способствуют выработке изолированных движений, развитию точности движений пальцев.
Орлова С.В.
Содержимое публикации

Картотека упражнения для развития мелкой моторики рук

Систематические упражнения по тренировке движений пальцев рук оказывают стимулирующее влияние на развитие речи. Данные игры и упражнения обеспечивают тренировку пальцев, способствуют выработке изолированных движений, развитию точности движений пальцев

ДРУЖБА”

Дружат в нашей группе девочки и мальчики

(пальцы рук соединяются в "замок").

Мы с тобой подружим маленькие пальчики

(ритмичное касание одноименных пальцев обеих рук).

Раз, два, три, четыре, пять

(поочередное касание одноименных пальцев, начиная с мизинцев),

Начинай считать опять.

Раз, два, три, четыре, пять.

Мы закончили считать

(руки вниз, встряхнуть кистями).

ДОМ И ВОРОТА”

На поляне дом стоит ("дом"),

Ну а к дому путь закрыт ("ворота").

Мы ворота открываем (ладони разворачиваются параллельно друг другу),

В этот домик приглашаем ("дом").

Наряду с подобными играми могут быть использованы разнообразные упражнения без речевого сопровождения:

КОЛЬЦО”

Кончик большого пальца правой руки поочередно касается кончиков указательного, среднего, безымянного пальцев и мизинца. То же упражнение выполнять пальцами левой руки. Те же движения производить одновременно пальцами правой и левой руки.

ПАЛЬЦЫ ЗДОРОВАЮТСЯ”

Соединить пальцы обеих рук "домиком".

Кончики пальцев по очереди хлопают друг по другу, здороваются большой с

большим, затем указательный с указательным и т.д.

ОСА”

Выпрямить указательный палец правой руки и вращать им.

То же левой рукой.

То же двумя руками.

ЧЕЛОВЕЧЕК”

Указательный и средний пальцы "бегают" по столу. Те же движения производить пальцами левой руки.

Те же движения производить одновременно пальцами обеих рук ("дети бегут наперегонки").

ОСА”

Выпрямить указательный палец правой руки и вращать им.

То же левой рукой. То же двумя руками.

ЧЕЛОВЕЧЕК”

Указательный и средний пальцы "бегают" по столу. Те же движения производить пальцами левой руки.

Те же движения производить одновременно пальцами обеих рук ("дети бегут наперегонки").

КОЗА”

Вытянуть указательный палец и мизинец правой руки. То же упражнение выполнить пальцами левой руки. То же упражнение выполнять одновременно пальцами обеих рук.

ОЧКИ”

Образовать два кружка из большого и указательного пальцев обеих рук, соединить их.

ЗАЙЧИК”

Вытянуть вверх указательный и средний пальцы правой руки, а кончики безымянного пальца и мизинца соединить с кончиком большого пальца. То же упражнение выполнить пальцами левой руки. То же упражнение выполнять одновременно пальцами обеих рук.

ДЕРЕВЬЯ”

Поднять обе руки ладонями к себе, широко расставить пальцы.

ПТИЧКИ ЛЕТЯТ”

Обе руки повернуть ладонями к себе, большие пальцы переплести (это будет "голова" птицы), и помахать остальными пальцами как крыльями.

СГИБАНИЕ-РАЗГИБАНИЕ ПАЛЬЦЕВ”

Поочередно сгибать пальцы правой руки, начиная с большого пальца. Выполнить то же упражнение, только сгибать пальцы, начиная с мизинца. Выполнить два предыдущих упражнения пальцами левой руки Согнуть пальцы правой руки в кулак, поочередно выпрямлять их, начиная с большого пальца. Выполнить то же упражнение, только выпрямлять пальцы, начиная с мизинца. Выполнить два предыдущих упражнения пальцами левой руки.

БОЧОНОК С ВОДОЙ”

Согнуть пальцы левой руки в кулак, оставив сверху отверстие.

МИСКА”

Пальцы обеих рук слегка согнуть и приложить друг к другу.

КРЫША”

Соединить под углом кончики пальцев правой и левой рук.

МАГАЗИН”

Руки в том же положении, что и в предыдущем упражнении, только

указательные пальцы расположить в горизонтальном положении перед

крышей.

ЦВЕТОК”

Руки в вертикальном положении, прижать ладони обеих рук друг к другу,

затем слегка раздвинуть их, округлив пальцы.

КОРНИ РАСТЕНИЯ”

Прижать руки тыльной стороной друг к другу, опустить пальцы вниз.

ПЕЧЕМ БЛИНЫ”

Одновременно поворачивать кисти рук вверх ладонями - тыльной стороной, сопровождая движения стихотворным текстом: "Бабушка печет блины, очень вкусные они".

СЖАТИЕ/РАЗЖАТИЕ КУЛАЧКОВ”

Кисти рук одновременно сжимать в кулак - разжимать, при каждом движении кулаки и ладони класть на стол. Положить кисти рук на стол: одна рука сжата в кулак, другая раскрыта. Одновременно поменять положения.

КУЛАК-РЕБРО-ЛАДОНЬ”

На плоскости стола три положения руки последовательно сменяют друг друга. Выполняется 8-10 раз правой рукой, затем левой, далее обеими руками.

“\

МАССАЖ РУК

Разминание пальцев: интенсивные круговые движения вокруг каждого пальца

Упражнение "Сорока-белобока» Интенсивные движения большого пальца вперед-назад, вверх-вниз, по кругу

Сгибание-разгибание всех пальцев одновременно

Сгибание-разгибание руки в кистевом суставе

Интенсивное растирание каждого пальца

Точечный массаж каждого пальца между фалангами с боковых и фронтально-тыльных сторон

"Пальцы ложатся спать": поочередное загибание пальцев, затем их

одновременное выпрямление в сопровождении стихотворения:

Этот пальчик хочет спать,

Этот пальчик прыг в кровать,

Этот пальчик прикорнул,

Этот пальчик уж уснул.

"Пальчики здороваются”

Комментировать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ бесплатно!
Подробнее
Также Вас может заинтересовать
Социальная педагогика, психология
Конспект занятия по социальной педагогики, психологии для «"Управляй своим настроением"»
Социальная педагогика, психология
Презентации по социальной педагогики, психологии для дошкольников «Технология «Парные коммуникации» в образовательном процессе ДО в контексте реализации ФОП ДО.»
Социальная педагогика, психология
Разное по социальной педагогики, психологии для «Психологическое воспитание ребенка до трех лет.»
Социальная педагогика, психология
Социальная педагогика, психология
Разное по социальной педагогики, психологии для «Психологическое просвещение в работе психолога в ДОУ»
Комментарии
14.12.2018 08:58 Букина Наталья Леонидовна
Очень хороший материал
14.12.2018 13:28 Хайруллина Рузиля Рустамовна
Картотека может быть полезна педагогам и родителям заинтересованны м в развитии ручной умелости, мелкой моторики рук, межполушарного взаимодействии, подготовки руки к овладению письмом, стимуляции речевой активности дошкольников. Все использованы фото материалы авторские и были сделаны в ходе практического взаимодействия автора с детьми среднего, старшего дошкольного возраста.
14.12.2018 21:15 Меньшикова Татьяна Константиновна
Очень полезный материал
15.12.2018 12:15 Панина Марина Михайловна
Полезный материал, который не только воспитатели могут использовать в своей работе , но и родители дома с детьми
Добавить
публикацию
После добавления публикации на сайт, в личном кабинете вы сможете скачать бесплатно свидетельство и справку о публикации в СМИ.
Cвидетельство о публикации сразу
Получите свидетельство бесплатно сразу после добавления публикации.
Подробнее
Свидетельство за распространение педагогического опыта
Опубликует не менее 15 материалов и скачайте бесплатно.
Подробнее
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и скачайте рецензию бесплатно.
Подробнее
Свидетельство участника экспертной комиссии
Стать экспертом и скачать свидетельство бесплатно.
Подробнее
Помощь