Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад № 32 «Счастливое детство»
Города Рубцовска
Конспект занятия по развитию речи во 2-й младшей группе.
Тема "Звуковая культура речи: звук и»
Воспитатель: Вяткина Л.Г.
Тема "Звуковая культура речи: звук и»
Задачи.
Упражнять детей в правильном и отчетливом произнесении звуков (изолировано, в звукосочетаниях, словах).
Упражнять детей в отчетливом произношении звука и; обогащать и активизировать словарный запас; упражнять в выразительности интонаций при воспроизведении звукоподражаний и стихотворных строк.
Способствовать познавательному развитию детей.
Формировать доброжелательные и равноправные отношения между сверстниками.
Оборудование.Подарочная коробка с бантиком. Мягкая игрушка жеребенок, два колокольчика – большой и маленький, кубик с картинками, игрушка – цыпленок.
Сюрпризный момент: на столе стоит коробка с бантиком.
Воспитатель.Дети, какая красивая коробка, а что в ней может лежать? Я вам сейчас загадаю загадку.
Лошадь мамой я зову,
И за ней всегда бегу,
Знать, лошадкин я ребенок,
А зовусь я ... (жеребенок)
Правильно, жеребёнок.
Посмотрите, к вам в гости пришёл жеребёнок, он принёс с собой свою любимую игрушку, кубик. Но кубик не простой, он любит играть с детьми. Но что бы он заиграл, надо сказать волшебные слова: "Крутись, вертись, на бочок ложись", как только мы закончим говорить слова, кубик останавливается, и надо произнести звуки, картинок, которые есть на кубике. – говорит педагог, манипулируя кубиком. Показывает детям картинку, например, с изображением паровозик. Дети вспоминают, как кричит Ослик. Педагог поясняет: "Если кубик повернется стороной, на которой нарисован малыш, следует спеть его песенку: "Уа-уа-уа..", если на картинке – курочка, нужно проговорить: "Ко-ко-ко" и т.д.
Молодцы, ребята!
А теперь жеребёнок хочет поиграть с вами.
Игра «Откликнись, малыш»
Дети – жеребята, педагог – лошадь. Дети галопом двигаются по группе, изображая жеребят. Педагог произносит и-и-и-и, дети отвечают более высоким и тонким голосом и-и-и.
А теперь все возвращаются на свои стульчики.
Воспитатель. У жеребят и у мамы лошади на шее висят колокольчики. У лошади большой колокольчик, он поет диииинь-диииинь, у жеребят на шее маленькие колокольчики. Они поют лииии=лииии-лииии.
Дидактическая игра «Колокольчики»
Воспитатель. Как поет маленький колокольчик?
Дети.Лиии-лиии-лиии.
Воспитатель.А большой колокольчик как поет?
Дети. Дииинь-дииинь. Игра повторяется 7-8 раз.
Воспитатель. Скажите, а где живёт жеребёнок? Правильно, на ферме. А кто ещё там живет? Интересно, кто же это?
Это кто пищит пи-пи
Из яичной скорлупы?
Может - Курочкин ребёнок?
Вылупляется(цыпленок)!
Правильно – Цыплёнок.
Запищали вдруг цыплята,
Корма дали маловато.
Мама, зёрнышек возьми-и-и,
Милых деток покорми-и-и!
Ну а теперь жеребёнку и цыплятам пора возвращаться домой. Скажем им до свидания.
Воспитатель просит детей спеть длинную песенку: "И-и-и-и". (Хоровые и индивидуальные повторения.)
Воспитатель отмечает детей, которые нечетко произносят звуки, чтобы позже поработать с ними индивидуально (можно перед большим зеркалом, чтобы были видны губы).
