Гласные звуки – звуки, которые можно петь. Они произносятся голосом. Выходящий изо рта воздух, не встречает преград.
Обозначаются красным цветом.
В русском языке 10 гласных
А, О, У, И, ы, Э, Е, Ё, Ю, Я
Буквы Е, Ё, Ю,Я, И – «хитрые».
Они смягчаю предыдущий согласный.
Согласные звуки- звуки, которые нельзя спеть. Голос не участвует в их образовании. При их произнесении воздух во рту встречает преграду (губы, зубы …)
Согласные звуки могут отличаться.
Звонкие и глухие различаются по работе голосовых связок.
Глухие согласные К, Т, П, С, Ш, Ф, Ц, Ш, Щ, Ч
Звонкие согласные Г, Д, Б, З, Ж, М, Л, Н, Р, В, Й.
Бываю парными.
Б-П, Д-Т, З-С, Ж-Ш, В-Ф, Г-К
Твердые и мягкие согласные. Определяются на слух.
Твердые согласные
Б, В,Г, Д,З,К,Л,М, Н, П, Р,С,Т,Ф,Х
Мягкие согласные
Бь,Вь,Гь,Дь,Зь,Кь,Ль,Мь,Нь,Пь,Рь,
Сь,Мь,Фь,Хь
Всегда твердые
Ж, Ш, Ц
Всегда мягкие
Й, Ч, Щ
Твердые согласные обозначаются синим цветом
Мягкие согласные обозначаются зеленым цветом
Звуковые схемы.
ваза
лиса
конь
Слогослияние.
При складывании слогов первая буква немного тянется, а вторая произносится коротко.
Помогают звуковые дорожки.
А__________________ О
У__________________ И
О__________________ М
А__________________ Р
Легче потянуть букву подсказкой:
(р – рычи, с – свисти, м – мычи и т.д.)
Р___________________ А
С___________________ О
М___________________ У
Основные термины:
Речь - способность людей общаться при помощи языковых единиц (звуки, слова, предложения).
Предложение – законченная мысль.
Предложения состоят из слов.
Слова можно разделить на слоги. Поставить ударение.
Слова состоят из звуков.
Звуки – то, что мы произносим и слышим.
Буквы мы видим и пишем.
Звуки передают буквы.
Буквы собраны в алфавит.
В алфавите 33 буквы.
Буквы бывают заглавные и строчные.
Звуки бывают гласные и согласные.
Согласные – твердыми и мягкими. Звонкими и глухими.
Гласные бывают ударными и безударными.
Ъ и Ь знаки звуков не имеют! Буква Ы не начинает ни одного слова!
Она не имеет заглавной буквы.
Полезные советы:
Учить детей читать можно только, если знаете как это делать ПРАВИЛЬНО.
Называйте буквы как звуки. Это поможет быстрее их запомнить и избежать путаницы в назывании.
(не эм, а IмI. не эр, а IрI)
Избегайте появления призвука «Э». (зэ, мэ, рэ …)
При знакомстве с алфавитом используйте принцип частотности употребления букв в языке. Начинаем с гласных а,о,у. Затем сонорных м,р,н. Это поможет быстрее научить их складывать в слоги.
При слогослиянии начинайте с гласных АО, УО. Затем чтение закрытых слогов ОМ,УР. Потом открытых – СА, РА и т.д.
Студия раннего развития
для дошкольников «Почемучки»
памятка для родителей
«ЗВУКОГРАД»
