Увлекательное путешествие в страну
подвижных игр народов Поволжья.
Цель:
Расширить знания детей о народах Поволжья. Приобщать к национальному фольклору.
Задачи:
Образовательные:
Познакомить и разучить подвижные игры татарского, русского,
башкирского и чувашского народов (с музыкальным
сопровождением, с музыкальными хороводами);
Формирование социально-коммуникативных речевых умений.
Развивающие:
Формировать развитие общения и взаимодействия ребёнка с взрослыми и сверстниками;
Формировать самостоятельность, целенаправленность и саморегуляцию собственных действий;
Развитие социального и эмоционального интеллекта, эмоциональной отзывчивости, сопереживания.
Воспитательные:
Воспитание уважительного отношения к народной культуре;
Воспитывать интерес, интернациональные чувства и дружелюбие к
народам других национальностей.
Коррекционно-развивающие:
Развивать зрительно-двигательную пространственную ориентировку;
Совершенствование двигательных умений и навыков.
Предварительная работа: Беседа о национальностях Поволжья. Чтение художественной литературы. Разучивание считалок, закличек.Ознакомление детей с народными играми народов Поволжья.
Методы и приемы: словесные: беседа, рассказ воспитателя, загадка, объяснение, обсуждение; наглядные: презентация, наблюдение; игровые: подвижные игры; анализ работы
Материал:
1. 4 больших платка с национальным узором: п/игра «Юрта»
2. Чувашский национальный головной убор: п/игра «Возьми тухью».
3. Валенки большого размера: п/игра «Валенки»
4. Стулья: п/игра «Горшки» и канат: п/игра «Перетяни канат»
4. На мольбертах куклы в национальных одеждах, орнаменты, атрибуты для игр
5. Презентация с показом слайдов по теме
Вход под музыку или песню «Я, ты, он, она»Встаем полукругом, рядом с экраном.
Воспитатель: Ребята, а вы знаете почему наш край называется Поволжьем? (Слайд 2) Потому что он простирается вдоль реки Волги. Река Волга считается самой крупной рекой мира. Скажите, представители каких национальностей живут у нас в Поволжье?
Дети(слайд 3) Русские, татары, мордва, чуваши, удмурты, башкиры, марийцы.
Воспитатель:(слайд 4) Да, в нашем краю живет множество народов. Наш край славится своим гостеприимством. Мы живем друг с другом в тесном единстве.
Каждый народ имеет свой родной язык, культуру, обычаи и традиции, национальные песни и танцы, а ещё у каждого народа свои любимые игры!
Сегодня у нас необычные занятие, праздник народных игр и развлечений народов Поволжья. Любите играть в подвижные игры? (слайд 5) Я приглашаю вас посетить страну подвижных игр народов Поволжья. Итак, отправляемся в путь. Отправимся с вами на поезде. Вставайте друг за другом, положите руки друг другу на плечи. Поехали!
Воспитатель:(слайд 7 и звук вместе)(звук Башкирская мелодия) Прибываем в Республику Башкортостан. Нас встречает кукла в национальном башкирском костюме. Ее зовут Юлдус. На ней надет кафтан в форме халата – называется кульмяк. Оно открытое и вышито бисером. Под ним длинная рубашка, а поверх платья – камзол. На ногах сапожки – итек. На голове меховая шапка – бурэк. Юлдус предлагает нам поиграть в подвижную игру «Юрта»
(слайд 8) Издавна башкиры занимались скотоводством.(слайд 9) Табуны лошадей выедали и втаптывали траву, поэтому приходилось часто перегонять стада на новое, более богатое травой место. (слайд 10,11) В связи с этим башкирам необходимо было жилище, которое легко было разобрать, перевезти и собрать на новом месте. Оно называлось Юрта.
(звук игра «Юрта») Башкирская народная игра «Юрта»
В игре участвуют четыре подгруппы детей, каждая из которых образует круг
по углам площадки. В центре каждого круга стоит стул, на который повешен
платок с национальным узором. Взявшись за руки, все идут четырьмя
кругами переменным шагом и поют:
Эй, ребята, не сидите?
В поле все скорей бегите
Юрты строить нам пора
Собирайтесь детвора!
Под мелодию без слов ребята переменным шагом перемещаются в общий
круг. По окончании музыки они быстро бегут к своим стульям, берут платок
и натягивают его над головой в виде шатра (крыши), получается юрта.
Правила игры. С окончанием музыки надо быстро подбежать к своему стулу
и образовать юрту. Выигрывает группа детей, первой построившая юрту.
2.
Воспитатель: Понравилась вам игра. Хотите еще поиграть? Тогда продолжаем наше путешествие.(слайд 12 и звук вместе) В этот раз полетим с вами на самолете.
Ребенок: Первый, первый, я четвертый,
Будем мы сейчас в полете,
Кто летит - за мной скорей
Вместе будет веселей
Воспитатель: Заводим моторы, расправляем крылья. Полетели!
Стоп!(слайд 13)(звук мелодия Чувашии) Мы приземлились в Республике Чувашия.(слайд 14) Посмотрите как здесь красиво. Нас встречает кукла Сарпи. На ней тоже очень красивый национальный костюм. (слайд 15) Внимание на экран!
Обратите внимание на одежду юношей и девушек. Какого цвета больше всего? Белого, красного, зеленого, желтого. Каждый присутствующий цвет, ребята, имеет свое значение: белый - символ чистоты, справедливости, мудрости. Зеленый - цвет растительности. Желтый - цвет солнца , источник жизни. Красный - цвет счастья, жизни и земли. Обратите внимание на головные уборы девушек. (слайд 16) Это чувашский национальный головной убор, который называется – тухья. Приглядитесь, тухья украшена монетами и бисером. Такой головной убор носили девушки по праздникам и выходным дням. Кукла Сарпи приглашает девочек на музыкальную игру «Возьми тухью» Тухьяна тахан.
Играющие (девочки) встают в круг, не держась за руки. В центре круга лежит шапка – тухья. Звучит национальная чувашская мелодия. (звук Чувашская народная) Дети выполняют элементарные движения чувашского танца, двигаясь под музыку.
С окончанием музыки ведущий говорит: «Тухьяна тăхăн!». Каждый играющий старается первым поднять тухью и надеть на голову и станцевать сольный танец. Правила игры: нельзя выходить из круга раньше, чем водящий скажет
«Тухьяна тăхăн!» (видео танца слайд 17)
3.
Воспитатель: Продолжаем наше путешествие. (звук «Мы едем, едем, едем» и слайд 18 вместе ) И отправимся мы с вами на автобусе. Водителем будет ______. Дадим ему руль. Встанем парами за водителем, поехали!
Воспитатель: (звук Мышкин фон) (слайд 19) Мы находимся в старинном русском городе Мышкин. Нас пригласила сюда кукла Катя, она также, как и предыдущие куклы, встречает нас в красивом национальном костюме.Она приглашает нас поиграть в игру «Валенки».(слайд 20) Валенки - это символ нашей страны России с её широкой душой и бескрайними просторами. Это уникальная обувь издавна любима всеми, и взрослыми и детьми.(слайд 21) Первые валенки появились в городе Мышкин, в котором мы сейчас находимся. Там же находится музей. (слайд 22) В них и масленицу праздновали и свадьбы играли. Валенки в старину были очень ценным подарком. А сейчас поиграем?
Ребенок: Вот и солнышко проснулось
Стало жарче припекать
Потянулось, улыбнулось
Всех детей зовет гулять
Вместе с солнышком вставай
И в игру скорей сыграй
Игра «Валенки»
Ход игры: Дети образуют круг, и с помощью считалки выбирают водящего. Затем берутся за руки. В центр круга встает водящий. На кисти рук у него надеты валенки, больших размеров. (звук игра Валенки) Дети двигаются по кругу, ребенок с валенками внутри круга, идет в противоположную сторону.
Дети поют:
_______на базар ходил(а)
_______валенки купил(а)
Стали мы его (ее) просить
-Дай немного поносить!
Все останавливаются. Ребенок отвечает:
- Мне не жалко поносите, поносите и верните!
Ребенок подходит к детям, стоящим в кругу радом с друг другом, протягивает им валенки, располагая их между детьми. (звук игра Валенки) Двое детей берут по одному валенку, надевают на свою обувь, поворачиваются спиной друг к другу и оббегают круг. Один бежит в правую сторону, другой - в левую. Пробежав по кругу и возвратившись к ребенку, дети снимают валенок с ноги. Возвративший свой валенок первым считается выигравшим и при повторении игры становится в центр круга.
4.
Воспитатель:(слайд 23 и звук вместе) Продолжаем наше путешествие. Поплывем теперь на лодке. Приготовили весла. Поплыли. Конечная станция. (слайд 24)(звук мелодия Татарстана) Республика Татарстан. И здесь нас встречает кукла в национальном костюме (обращает внимание на ее наряд) Ее зовут Айсылу. Она приглашает нас на веселый праздник Сабантуй.
(слайд 25 первая картинка)
Воспитатель: Песни зазвучали
Подпевай им и танцуй
На дворе Народный праздник
Наш веселый Сабантуй!
(песня «Сабантуй») поют все
(слайд 25 вторая картинка) Сабантуй, ребята, самый яркий и самый любимый праздник татарского народа. Это праздник земледелия, почитания матушки Земли, день поклонения ей. Он проводится после окончания весенних полевых работ. (слайд 26) На этом празднике люди соревнуются в силе, ловкости и выносливости. Победителю соревнований дарят живого барана. Хотите и вы, ребята, проверить себя на силу и выносливость? Для каждого состязания игроки будут выбираться с помощью считалки.
(Звук Горшки)Считалка
Тор, тор, тургай
Тан ата бугай
Тургай, чыпчык
Син кал, бу чык
(звук Горшки) Татарская народная игра «Горшки»
Эй, ребята, всем вниманье!
Есть веселое заданье:
Будем прыгать и скакать,
И друг друга развлекать!
Играющие разделяются на две группы: дети-горшки и игроки—
хозяева горшков. Дети-горшки образуют круг, встав на колени или усевшись
на траву. За каждым горшком стоит игрок—хозяин горшка, руки у него за
спиной. Водящий стоит за кругом.
Водящий ходит, выбирает себе горшочек, хозяева хвалят свой товар. Подходит к одному из хозяев горшка и начинает разговор:
- Эй, дружок, продай горшок
- Сколько дашь ты мне рублей
- Пять дам
Водящий пять раза (или столько, за сколько согласился продать горшок его
хозяин, но не более пяти рублей) касается рукой хозяина, и они начинают бег
по кругу навстречу друг другу. Кто быстрее добежит до свободного места в кругу, тот занимает это место, а отставший становится водящим.
Правила игры: бегать разрешается только по кругу, не пересекая его;
бегущие не имеют права задевать других игроков; водящий может начинать
бег в любом направлении. Если он начал бег влево, запятнанный должен
бежать вправо.
(звук канат) Игра «Перетягивание каната»
Эй, девчонки и мальчишки,
Молчуны и шалунишки,
Подбегайте все скорей
Вместе будет веселей!
Воспитатель:Вот канат, перетяни
Силу, ловкость прояви
Тот, кто силушкой богат
Перетянет наш канат
Дети: Все силы мы свои приложим
Тянуть мы будем, сколько сможем
Канат себе мы перетянем
И победителями станем!
Участники команд берутся за разные концы каната, по сигналу начинают тянуть каждый в свою сторону.
Заключение. Общая «Песня о дружбе» А. Филипенко.
Воспитатель:(слайд 27) Дети, сегодня мы путешествовали по стране народных игр Поволжья. Вспомнили и познакомились с некоторыми играми народов Поволжья. Как замечательно и весело мы провели время. Игры еще больше нас сдружили и сблизили. (слайд 28) Недаром говорят: «Где дружат – там живут и не тужат». А сейчас, возьмитесь за руки, улыбнитесь друг другу! Нам пора возвращаться в группу.
Фото на память.
Пусть все мальчишки и девчонки.
Вся озорная детвора.
Сегодня скажут громко-громко.
Да здравствует Игра! (произносят хором).
Под музыку дети выходят из зала
