Проверочная работа по 19 заданию ЕГЭ по русскому языку

Оценка знаний
Проверочная работа по 19 заданию ЕГЭ по русскому языку предназначена для учащихся 10–11 классов. Материал позволяет отработать сложные случаи постановки знаков препинания в сложноподчинённом предложении, что является ключевым для успешной сдачи экзамена. Задания составлены по актуальным образцам ФИПИ и включают подробный разбор типичных ошибок. Работа помогает систематизировать знания, закрепить правила и объективно оценить уровень подготовки ученика. Используйте эту проверочную работу на уроке, для домашнего задания или пробного тестирования, чтобы уверенно закрыть пробелы в знаниях.
Васильева Лариса Васильевна
Васильева Лариса Васильевна
Содержимое публикации

Вариант-1.

Мы решили следовать за гидом (1) потому (2) что (3) если этого не сделать(4) то можно потеряться (5) и остаться без ночлега в незнакомом месте.

Мы уверены(1) что(2) если человек поступил необдуманно (3) или (4) опрометчиво (5) то ему нельзя доверять.

Рейс задерживался (1) и (2) когда стали приглашать пассажиров к стойке регистрации (3) я очень обрадовалась(4) так что выронила билет из рук.

Помещение под лестницей не отличалось (1) правда (2) большим удобством: потолок срезывался углом (3) так что (4) под возвышенной его частью с трудом мог выпрямиться человек рослый.

Пока я слушал долгий рассказ старика (1) уже стемнело (2) так что я попрощался и пошёл в свою комнату на втором этаже (3) из окна (4) которой (5) можно было выйти на крышу (6) чтобы в тишине любоваться звёздами.

Лес (1) который со всех сторон окружал шахматовскую усадьбу (2) и (3) который сдерживался человеческой деятельностью (4) двинулся со всех сторон и поглотил шахматовскую поляну (5) словно сомкнулись над ней зелёные волны.

Лаврентий Иванович не сказал (1) что ещё вчера (2) как (3)только задул норд-вест (4) он доложил капитану о коварстве этого ветра и крайне осторожно выразил мнение (5) что лучше (6) уходить отсюда.

В сквере возле дома (1) было так тихо и спокойно (2) как бывает только осенью в уже опустевшем саду (3)особенно (4) когда (5) ни птица не ударит крылом о ветку (6) ни лист не упадёт на землю.

 Вариант-2.

До появления людей на острове было (1) так много птиц (2) что (3) их крики заглушили бы (4) удары Японского моря о скалы (5) если поднять в воздух во время сильнейшего тайфуна (6) какой-нибудь птичий базар.

Всё (1) то (2) что осталось от экспедиции (3) мы нашли в районе (4) над которым (5) десятки раз летали наши самолёты (6) в том числе (7)когда они везли почту или людей либо перебрасывали геологические партии для розыска полезных ископаемых.

Не лучше ли серьёзно и сосредоточенно подумать (1) о том (2) так ли мы распорядились победой (3) как следовало (4) так ли ладим жизнь (5) как мечталось в окопах нам и тем (6) кто не сядет с нами за праздничный стол.

 Если сравнить мощность столкновения тел (1) в космосе с силой гравитационных колебаний (2) можно определить (3) как далеко произошло событие (4) насколько расширилось пространство за то время (5) пока волны летели к Земле.

 Из тысяч примет и признаков окружающего мира (1) складывается то общее (2) что мы зовём нашей родной природой (3) что мы любим сильнее (4) чем что-либо иное на свете.

Если пучок света пропустить через призму (1) то (2) он распадётся на составляющие его лучи с разной длиной волн и частотой колебаний (3) которые (4) воспринимаются нашими органами зрения как цветовые элементы спектра: красный, оранжевый, жёлтый, зелёный, голубой, синий, фиолетовый.

Руководство концерна прекрасно понимает (1) что для осуществления программ нужны высококвалифицированные специалисты (2) которые (3) способны работать в условиях рыночной экономики (4) вследствие чего с помощью концерна (5) организован международный экономический колледж.

В сознание людей начинает постепенно проникать мысль (1) о том (2) что добро заложено в Природе (3) и (4) что человеческое существо (5) которое тоже создала природа (6) рождено для счастья и красоты.

Комментировать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ бесплатно!
Подробнее
Также Вас может заинтересовать
Русский язык
Уроки по русскому языку для 2 класса «Части речи. Значение и употребление в речи»
Русский язык
Конспект занятия по русскому языку для дошкольников «Дикие и домашние животные»
Русский язык
Конспект занятия по русскому языку для 6 класса «Правописание приставок ПРЕ и ПРИ»
Русский язык
Планирование по русскому языку для дошкольников «Проект Времена года- «Зимушка-зима» в средней группе №1»
Комментарии
Добавить
публикацию
После добавления публикации на сайт, в личном кабинете вы сможете скачать бесплатно свидетельство и справку о публикации в СМИ.
Cвидетельство о публикации сразу
Получите свидетельство бесплатно сразу после добавления публикации.
Подробнее
Свидетельство за распространение педагогического опыта
Опубликует не менее 15 материалов и скачайте бесплатно.
Подробнее
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и скачайте рецензию бесплатно.
Подробнее
Свидетельство участника экспертной комиссии
Стать экспертом и скачать свидетельство бесплатно.
Подробнее
Помощь