Промежуточная контрольная работа по английскому языку для 3 класса

СПЕЦИФИКАЦИЯ

промежуточной контрольной работы по английскому языку

для 3 класса

Назначение работы

Данная работа проводится с целью определения уровня освоения учащимися 3-х классов предметного содержания курса английского языка в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.

С помощью данной работы оцениваются индивидуальная общеобразовательная подготовка по предмету «Английский язык» учащихся и качество освоения планируемых результатов обучения ФГОС начального общего образования по предмету «Английский язык» для всей совокупности участников диагностики.

Содержание работы позволяет обеспечить полноту оценивания подготовки учащихся на базовом уровне и возможность зафиксировать достижение учащимся этого уровня. За счет включения небольшого количества заданий повышенного уровня сложности работа дает возможность осуществить более тонкую дифференциацию учащихся по уровню подготовки по английскому языку.

Структура работы

Работа состоит из двух частей: письменной и устной. Письменная часть включает задания по аудированию, чтению, грамматике и лексике, письму. Устная часть проверяет коммуникативные умения учащихся в говорении (монологическая речь).

Варианты работы равноценны по сложности и одинаковы по структуре. В каждом варианте представлены два уровня сложности: 1 – базовый уровень, 2 – повышенный уровень для дифференцирования учащихся по уровням владения иностранным языком. Уровень сложности заданий определяется уровнями сложности языкового материала и проверяемых коммуникативных умений, а также типом задания.

Распределений заданий по уровням сложности

Характеристики используемых текстов

Все тексты, предлагаемые учащимся, отвечают следующим требованиям:

соответствуют предметному содержанию речи, которое определено в примерной программе по английскому языку для начальной школы¹;

соответствуют языковому минимуму содержания по иностранному языку для начальной школы;

имеют воспитательную / образовательную ценность;

учитывают интересы младших школьников

соответствуют определенному объему.

Объем текстов для чтения про себя с пониманием основного содержания составляет не более 250 слов, включая предлоги и артикли.

Длительность звучания текста для аудирования не более 1 минуты.

Время и условия выполнения работы

На выполнениеписьменной части работы учащимся отводится 90 минут.

Система оценки выполнения отдельных заданий

Максимальный балл за разделы 1–3 (АУДИРОВАНИЕ, ЧТЕНИЕ, ЛЕКСИКА И ГРАММАТИКА) –29баллов.

За каждый верный ответ в заданиях данных разделов учащийся получает 1 балл.При неправильном выборе или при наличии как правильного, так и неправильного выбора учащийся получает 0 баллов.

Задания с развернутым ответом (Разделы 4 и 5) оцениваются по специально разработанным критериям. Максимальный балл за разделы 4–5 (ПИСЬМО, ГОВОРЕНИЕ)–10 баллов.

Максимальный балл за выполнение всех заданий работы –39 баллов.

Обобщённый план контрольной работы

Обозначение заданий в работе: КО – задания с кратким ответом, РО – задания с развернутым ответом.

Рекомендуемая шкала выставления школьных отметок

Промежуточная контрольная работа по английскому языку

для 3 класса

ЧАСТЬ 1

Раздел 1. АУДИРОВАНИЕ

My little brother and I like to go to the Zoo with Granny. At the Zoo we can see many animals: monkeys and elephants, tigers and giraffes, white bears and brown bears and many other animals. We can see many birds too. They are green and blue, black and white. We can see big birds and little birds. I like to watch the monkeys. They are so funny. They can run and jump very well. They like to play. My brother likes to watch white bears. They are big animals. They can swim very well. We like the Zoo very much.

1. Выбери правильный вариант ответа на вопрос.

1. Where do the children like to go?

А. to the Zoo

В. to the Park

С. to the garden

2. What animals can they see there?

А.crocodiles and elephants, tigers and bears

В. monkeys and elephants, tigers, giraffes and bears

С. turtles, tigers and giraffes

3. What color are the birds?

А. grey and orange, black and white

В. pink and blue, grey and white

С. green and blue, black and white

4. Are the monkeysfunny?

А.Yes, they are.

В.No, they are not.

С.Yes, we are.

5. What animals do they like to watch?

А. monkeys and bears

В. bears and cats

С.monkeysandbirds

Раздел 2. ЧТЕНИЕ

2. a) Прочитай текст. Отметь утверждения как верные (Тrue) или неверные (False)

William Goes to the Zoo

William likes to visit Town Zoo. He would like to go to the Zoo every day. He likes animals verymuch. It is Sunday. William and his friend Tim don`t go to school. They go to the Zoo.

In the Zoo they see a lot of animals. They are bears and foxes, giraffes and crocodiles,кangaroo sand elephants. The animals are big and small. They are nice and funny. They can run, jump and swim.Some animals like to eat meat, cabbage, carrots, corn,oranges and apples. Some of them are kind and lazy.William comes home. He takes his album. He would like to draw the animals in the Zoo. Thecrocodile is long and green. It has got a strong tail and big angry teeth. The giraffe is big and strongbut kind. His neck is long and his ears are funny. The grey elephant is big and kind. It likes to rideboys and girls. William`s pictures are very nice.

Слова к тексту:

animals-животные

very much- очень

some of them — некоторые из

6.William likes animals very much.

7 .The friends don`t go to school on Sundays.

8 .The animals in the Zoo are very big.

9 .The friends would like to draw the animals in the Zoo.

10 .The grey elephant is small.

11.William`s pictures are very nice.

b) Закончи предложения. Выбери верное слово.

12. William and Tim go...

a) to the park

b )to the Zoo

c) to school

13. The giraffe`s ears are...

a )big

b )small

c) funny

14. The animals are ...

a) nice

b) angry

c) nice and funny

15. William would like to draw...

a) the Zoo

b) the animals in the Zoo

c) the crocodiles in the Zoo

16. The crocodile has got …

a )clean teeth

b) a strong tail

c ) funny face

17. The grey elephant can …

a) ride boys and girls

b )read and write

c r)un and jump

Раздел 3. ЛЕКСИКА И ГРАММАТИКА

Прочитай рассказ и впиши пропущенные слова.

porridge, cakes, morning, may, likes

Rose is five. In the 18.__________her mother gives Rose tasty porridge. Rose doesn’t like porridge. She 19._______sweets and 20.__________. Rose says,

“21._________I have some sweets, mum?” Her mum says, «Yes, you may, but after the 22. _________.”

Выбери нужное слово. Обведи соответствующую букву.

23.Where ... the children? a) am b) is с) are

24.John ... got a grey rabbit. a) have b) has c)do

25.My little sister doesn’t ... a bike. a) have b) has c) does

26.If there ( a) is b)are c) will be ) rain.I’ll stay at home.

27.There ( a)is, b)are c) be ) many clouds in the sky. It’s going to rain.

28.Jack ( a)will take b) took c) take ) part in balloon races last month.

29.My Granny ( a)like b) likes c)to like ) wearing rings and bracelets.

Раздел 4. ПИСЬМО

Задание30

1. Прочитай письмо от Питера и напиши ответ, дополнив письмо.

Dear Friend.

My name is Peter. I am from America I am nine and I go to school.I live with my mother and sister. I like to play volleyball, ride a bike and to swim. I can swim well. I have got a rabbit and a dog. My dog s name is Rex.And what about you? I hope to get a letter from you soon!

Yours Peter.

Dear Peter.

My name is ___________I am from_________ . I am___________. I live with my_______________. I like_____________________________. I can ____________________________. I have got____________________________

Please write back. Your pen friend, ___________________

ЧАСТЬ 2

Раздел 5. ГОВОРЕНИЕ

Задание 31