конспект урока по ИЗО "Знакомство с синим цветом"

Тема: Знакомство с синим цветом. Цель: Дать детям понятия синего цвета и все что с ним связано. Задачи урока: 1. Коррекционно-образовательная: Учить детей свободно, без напряжения проводить линии; учить соотносить высоту и ширину предмета; сравнивать цвета и получать новые. 2. Коррекционно-развивающая: развивать внимание, зрительное восприятие, память, мелкую моторику. 3. Коррекционно-воспитательная: Воспитывать аккуратность и самостоятельность. Оборудование рабочего места учеников: Альбом, краски, кисточки Ход урока: № Этап Содержание урока 1. Организационный момент Учитель заходит в класс. Дети встают у своих парт. - Здравствуйте ребята. Сегодня у нас с вами будет очень интересный урок изо. Тема нашего сегодняшнего урока «Знакомство с синим цветом» 2. Вводная беседа - Синий — наименование группы цветов. Ведь синего цвета бывает много разновидностей, есть несколько оттенков синего цвета. Посмотрите на презентацию и скажите какие оттенки синего вы видите? - А знаете ли вы, что синего цвета могут быть самые разнообразные животные и растения в окружающем нас мире. (Показываю презентацию с животными и растениями, имеющими синий цвет). - Ребята, а небо у нас синего цвета? (ответы детей). - А море? (ответы детей). - А вот теперь посмотрите на картинки и скажите разве море и небо одинакового цвета? (ответы детей). А чем они отличаются друг от друга?(ответы детей). - Есть много оттенков синего и все они необычайно красивы: ярко-синий, темно-синий, голубой, цвет морской волны, лазурный. Лазурный- это сине-зеленый цвет, он также относиться к разновидностям синего цвета. - чтобы получить этот цвет нужно смешать синий с зеленым, но так чтобы зеленого было чуть больше чем синего. 3. Анализ образца. Вывешиваю картинку моря и неба. План рассказ: 1.Что изображено на картинке?(море, небо, кораблик) 2. А море у нас какое? ( называют оттенки синего цвета) 3. Какого цвета небо?(голубое) 4. А кораблик какого цвета?(лазурно-синий) 5.Чем нарисовано небо, море и кораблик?(акварельными красками) 4. Методическая последовательность Итак, ребята с чего мы начнем рисовать? 1)Нарисуйте волнистую линию посередине листа 2) Затем по шаблону нарисуем лодку, добавим парус и флаг. 3)Раскрашиваем море синим цветом 6)Голубым цветом раскрашиваем небо 7) Лодочка – лазурным цветом 8) Наша работа готова. 5. Физминутка По дорожке, по дорожке скачем мы на правой ножке. и по этой же дорожке скачем мы на левой ножке. по тропинке побежим, до лужайки добежим. на лужайке, на лужайке мы попрыгаем, как зайки. стоп! немного отдохнем и домой пешком пойдем 6. Выполнение работы по этапам Напоминаю, чтобы получить Лазурный цвет нужно смешать синий с зеленым, но так чтобы зеленого было чуть больше чем синего. Голубой цвет мы получаем если в синюю краску добавим воды. Итог. РЕФЛЕКСИЯ - Ребята, скажите что мы рисовали? - С каким цветом вы познакомились? Какие оттенки синего цвета вы узнали? - Что было для вас новым на уроке? - А теперь давайте выставим свои работы и посмотрим, какая красота у вас получилась. - Вам понравился урок? Какое у вас настроение? - Молодцы, наше занятие окончено.