Методическая разработка урока по теме: «Артикль the с географическими названиями»
Педагог: Карпенко Юлия Николаевна
Предмет: Английский язык
Класс: 3
Тип урока: усвоение новых знаний.
Цель: ознакомление с новым материалом по теме «Артикльthe с географическими названиями»
Задачи:
Образовательные
1) изучить «Артикльthe с географическими названиями»
2) закрепить слова по теме глаголы.
Развивающие
1) развивать творчество, воображение;
2) развивать мотивацию к изучению языка;
3) улучшение навыка перевода
Воспитательные
1) уважительное отношение к собеседнику;
2) развитие кругозора;
Оборудование урока: мультимедийное оборудование, раздаточный материал, картинки.
Форма организации работы: групповая, фронтальная, хоровая.
Технологии:личностно-ориентированные
Методы: фронтальный, индивидуальны.
Межпредметные связи: музыка, русский язык.
Содержание урока
Этапы урока | Деятельность учителя | Деятельность ученика |
1. Организационный этап | Приветствует учащихся (Hello, children.! (How are you today? Are you OK?) Let’s start our English lesson. | Здороваются с учителем (Hello, )садятся на свои места. Настраиваются на учебную деятельность (I’m fine, thank you) |
1.2 Фонетическая зарядка | Закрепляем и формируем навыки фонетики у детей. Работа над произношением звуков (w,th,s,k) Reapit after me/ Swim, Run, jump, Sing songs all together | Дети повторяют за педагогам звуки и слова |
2.Постановка целей задач урока. Мотивация учебной деятельности | Ребята, сегодня мы будем изучать тему «Артикльthe с географическими названиями». Артикльthe ставится перед существительными, как в единственном так и во множественном числе. 1.the cat. The cats 2. the table. Thetable Сегодня мы будем изучать артикль the, с географическими названиями. Ставится не всегда здесь. |
3.Актуализация знаний | На прошлом уроке, мы записывали с вами правило Конструкцияtobegoingto имеет значение запланированных действий или событий заранее. Посмотрите на доку и найдите предложения с этой конструкцией | ||
4. Первичное усвоение новых знаний | Давайте подробней разберем эти примеры. 1.Артикльthe не ставим перед названиями континентов. Africa, Asia, Europe, South America и т.д. 2. Артикль the не ставим перед названиями стран и штатов Russia,Texas,Japan. Но, мы ставим артикль перед названиями, которые включает слова: republic,union,kingdom,state. The United Kingdom, the Soviet Union 3. Артикль the не ставим перед названиями больших городов, малых городов и деревень Moscow,Zverevo 4. Артикль the ставим перед названиями групп островов. Если в названии есть множественное число TheBahams 5. Артикль the ставим перед названиями регионов The Middle East, the Far East 6. Артикль the ставим перед названиями горных вершин. Еthсли в названии есть множественное число TheAlps,theAndes 7. Артикль the не ставим перед названиями озер Baikal 8. Артикль the не ставим перед названиями: рек, океанов, каналов, морей The Black Sea, the Nile | Дети записывают правило | |
5.Первичнаяпроверкапонимания | Посмотрите на экран | ||
6.Физкультминутка | Повторяемзамной Daddy Daddy where are you? Here I am. How are you? Mummy Mummy where are you? Here I am. How are you? Sister Sister where are you? Here I am. How are you? Brother Brother where are you? Here I am. How are you? Baby Baby where are you? Here I am. How are you? | Дети повторяют за педагогом движения и поют песню | |
7. Первичное закрепление | 1. упражнение Поставьте, где надо Артикль the 1. This year you go to __Canada 2. ___America is the biggest country. 3. ___Sochi is the warmest city. 4. I like to swim in___ Black Sea 5. Tom visits ____Spain. 6. We have to go to____United States 7. ____ Nile is the long river. 8. I swim in _____Pacific ocean 9. ____Far East is the big region. 10._____ Middle East is the small region. 11. ____ Red Sea is in the Spain 12. _____Asia is the second place. 13. Last year we went to ____China 14. ___Mocsow is the largest city 15. ___North America is the coldest place in America. 16.____Swiss Alps are the highest mountain. 17. ____Mexico is between America and Brasil. 18. ___Red Sea is warmest sea/ 19. There is ___Africa. 20. There is ___Japan 21. I go in _____Pacific Ocean 22. ____Europe is the second place 23. There is ___ North Sea 24/ This year you go Tom visits ____Spain to __Russia 25. Tom visits ____Great Britain 26. __England is the largest city | Детивыполняютзадания | |
8.Итоги.Домашнеезадание. | - And now write down your homework for tomorrow You have to learn the rule and make up 5 sentences with these verbs have got or has got | Дети записывают домашнее задание | |
9. Рефлексия | - What does the verb Have got mean? - Was the lesson interesting or uninteresting for you? Good-bye children! | The lesson was interesting Good-bye! | |
4
