Тема: Сорока-сорока (8-9 мес.)
Вид НОД: Классическое занятие
Тип НОД: Усвоения новых знаний
Цель: Развитие движений руки и действий.
Задачи:
Развивающая:
Развитие умений и навыков укреплять мышцы руки и пальцев при выполнении массажа и пальчиковой гимнастики,
Развитие психических процессов логическое мышление, воображение.
Развитие личностных качеств привлекать ребенка к совместным со взрослым действиям, , постепенно развивая умение выполнять их самостоятельно.
Обучающая – формируем координацию движений под определенный ритм, укрепляем мышцы рук и плечевого пояса
Воспитывающая – доверительное отношение ко взрослому
Литературный ряд: К. Чуковский «Сорока-Белобока».
План:
Орг. момент – 1мин.
Беседа – 3 мин.
Физминутка – 1 мин.
Практическая часть – 4 мин.
Рефлексия – 1 мин.
Составитель: Иванова Ольга Александровна
ФИО воспитателя, специалиста
Этап | Деятельность воспитателя | Деятельность воспитанников | Задачи на этап |
Орг. момент | Сажу ребенка на колени. Мы с тобой сейчас поиграем в Сороку - Сороку | Смотрит | Развитие психических процессов логическое мышление, воображение. |
Беседа | (Взрослый мягкими круговыми движениями руки постепенно раскрывает ладонь ребенка) Сорока, сорока, Сорока-белобока Кашку варила, На порог скакала, Гостей скликала. Гости услыхали, Быть обещали. Гости – на двор, Кашицу – на стол. | Смотрит внимательно на действие взрослого. Слушает, улыбается | Развитие умений и навыков укреплять мышцы руки и пальцев при выполнении массажа и пальчиковой гимнастики. Развитие личностных качеств привлекать ребенка к совместным со взрослых действий, постепенно развивая умение выполнять их самостоятельно. |
Физминутка | Разгибать и массировать каждый палец ребенка: Этому дала на блюдечке. Этому – на тарелочке, Этому – на ложечке, Этому – поскребушки, А этому – нет ничего. Поднять руку ребенка и положить ему на голову. Кыш! Полетели, На головушку сели. Сели поседели, опять полетели | Пытается сам делать Сам делает Машет ручками | Обучающая – формируем координацию движений под определенный ритм, укрепляем мышцы рук и плечевого пояса. |
Рефлексия | Вот как мы с тобой поиграли. Мы молодцы! | Машет ручками, улыбается | Воспитывающая – доверительное отношение ко взрослому. |
.png)
