Конспект НОД по физическому развитию в младшей группе на тему «Путешествие в сказку» (по сказке «Колобок»)
Цель: Повторить и закрепить знакомые упражнения с мячом, прыжки на двух ногах.
Водная часть.
Дети входят в зал под музыку. Воспитатель предлагает провести оздоровительный массаж «Доброе утро».
Доброе утро! (развести руки в стороны)
Улыбнись скорее!
И сегодня весь день (хлопают в ладоши)
Будет веселее!
Мы погладим лобик, (выполняем упражнения по тексту)
Носик и щечки
Будем мы красивыми (постепенно поднимают руки вверх, делают фонарики)
Как в саду цветочки.
Разотрем ладошки (выполняем движения по тексту)
Сильнее, сильнее
Ушки мы теперь потрем (растираем уши)
И здоровье сбережем
Улыбнемся снова (поднимаем руки вверх)
Будем все здоровы.
Воспитатель:
- Ребята, смотрите, а кто это к нам прикатился? Ой, он что-то шепчет мне на ушко. Ребята Колобок приглашает нас отправиться в путешествие в сказку? Вы согласны отправится в путешествие?
По тропинке мы пойдем.
В сказку добрую попадем (дети шагают друг за другом по залу, высоко поднимая колени).
Встанем дружно на носочки и потянемся немножко(ходьба на носочках).
Снова будем мы шагать, хорошо ведь нам гулять (обычная ходьба).
Но пора поторопиться (легкий бег).
И снова дружно мы шагаем (ходьба друг за другом, дыхательные упражнения).
К домику все подойдем и в сказку попадем.
Вот мы попали в сказку. (На экране картинка из сказки «Колобок»)
Ребята, посмотрите, что у нас здесь? (В корзинке лежат мячи.) Правильно, колобки. Берите их по одному, смотрите не обожгитесь, дуйте сильнее, ведь они еще очень горячие. (Дети дуют на мячики, встают в круг.)
Основная часть.
Упражнение «Красивый колобок»
И. п.: ноги на ширине плеч, мяч в руках на уровне пояса.
Раз – мяч поднять вверх, посмотреть на него.
Два– и. п.
Повторить 5 - 6 раз.
Упражнение «Спрячем колобок»
И. п.: ноги врозь, мяч в руках за головой.
Раз – поднять мяч вверх.
Два – наклониться вперед, посмотреть на мяч и сказать: «Вот».
Три – поднять мяч вверх.
Четыре– и. п.
Повторить 4 - 5 раз.
Упражнение «Часики"
И.п.: широкая стойка, мяч прижат к груди, локти разведены в стороны;
Раз – наклон в сторону “тик”.
Два – и.п. “так” – 4 раза.
Упражнение «Непоседа»
И.п.: ноги врозь, мяч в обеих руках у груди.
Раз– наклониться, коснуться мячом пола,
Два– и.п.
Упражнение «Веселый колобок»
И. п.: ноги на ширине плеч, мяч в руках на уровне пояса.
Раз, два – подскок с мячом на двух ногах, возврат в и. п.
Три, четыре – ходьба.
Воспитатель:
Ребята, послушайте, что говорит вам колобок. Он говорит, что не хочет на одном месте лежать. Спрыгнул на землю и покатился (Прокатывание мяча с одной стороны зала к другой. Во время выполнения этого упражнения, на пути встречаются заяц, волк, медведь и лиса. Упражнение повторяются 4 раза – по числу встречающихся персонажей.)
Даже от лисы укатились наши колобки. (Дети складывают мячи на место в корзину.)
Воспитатель
Ребята, а Колобок мне на ушко прошептал, что хочет поиграть с нами. Поиграем с колобком.
П/и «Зайцы и волк»
Одного из играющих выбирают «волком». Остальные – «зайцы». В начале игры «зайцы» стоят в своих домиках, волк находится на противоположной стороне. «Зайцы» выходят из домиков, воспитатель говорит:
Зайцы скачут скок, скок, скок,
На зеленый на лужок.
Травку щиплют, кушают,
Осторожно слушают – не идет ли волк.
Дети прыгают, выполняют движения. После этих слов «волк» выходит из оврага и бежит за «зайцами», они убегают в свои домики. Пойманных «зайцев» «волк» отводит к себе в овраг.
Подведение итогов занятия
Воспитатель:
Ребята, к сожалению, наше путешествие подошло к кону и нам пора возвращаться в группу. Скажите, вам понравилось наше путешествие? А что понравилось больше всего? Ребята колобок благодарит вас, вы были сегодня все внимательные и ловкие, смелые.
4
.png)
