Уважаемые родители!
Своевременно обучайте детей умению
ориентироваться в дорожной ситуации,
воспитывайте у ребенка потребность быть
дисциплинированным и внимательным на
улице, осторожным и осмотрительным.
Всегда ли мы, взрослые, подаем ребенку
пример соблюдения правил безопасного
перехода улиц и перекрестков, посадки в
трамвай, троллейбус, автобус? Помните!
Нарушая правила дорожного движения, выкак бы негласно разрешаете нарушать ихсвоим детям!
Учите ребенка:
- не спешить при переходе улицы;
переходить дорогу только тогда, когда обзоруее никто не мешает;
- прежде чем перейти, дождитесь, чтобы
транспорт отъехал от остановки, тогда обзорулицы не будет ограничен. Часто приводит кнесчастному случаю неосторожный переходулицы из-за стоящего транспорта.
- воспитывайте у ребенка умение быть
бдительным и внимательным на улице. Так,оказавшись рядом со стоящим автобусом,предложите ребенку остановиться,внимательно осмотреться, не приближаетсяли машина. Объясните ему, какая опасностьможет ожидать пешехода, если он внезапновыходит из-за стоящего транспорта напроезжую часть улицы. Пешеход не видитидущий транспорт, водители не видятпешеходов.
Большую помощь в закреплении знаний
дорожного движения вам окажут игры.
Сделайте из кубиков и разноцветной бумагидома, тротуары и мостовые, пешеходов,игрушечный транспорт. На таком макете выможете с ребенком разыграть различные дорожные ситуации, благодаря которым он более прочно и осмысленно освоит правила поведения на улице.
Для закрепления знаний детей о
правилах дорожного движения и
сигналах светофора используйте:
Настольные игры: «Мы едем по улице», «Знаки на дорогах», «Юные водители», «Светофор» и др.
Детские художественные произведения с последующей беседой о прочитанном: «Скверная история» С. Михалкова; «Машина на нашей улице» М. Ильина; «Знакомьтесь автомобиль», «Дорожная грамота» И. Серебрякова и др; альбомы для раскрашивания «Дорожная грамота», «Еду, еду, еду», знакомящие с дорожными знаками, их значением...
Используйте прогулки с детьми для
объяснения им правил безопасности на
улицах: понаблюдайте за работой светофора, обратите внимание ребенка на
связь между цветами на светофоре и
движением машин и пешеходов;
покажите ребенку знаки, указатели
дорожного движения, расскажите об их
значении.
Предложите ребенку самому найти
дорогу домой, когда берете его с собой,
отправляясь в магазин, гулять и т. п.
Чаще обращайтесь к ребенку во время
движения по улице с вопросами, как, по его мнению, следует поступать на улице в том или ином случае, что означает тот или иной знак.
Объясните детям свое поведение на
улице: причину остановок на тротуаре для
обзора дороги, выбор места для перехода
дороги, свои действия в разных ситуациях. Не жалейте времени на «уроки» поведения детей на улице.
Если вы купили ребенку велосипед, то
надо объяснить ему правила пользования им на улице, требуя неукоснительного
выполнения. Ребенок должен усвоить:
кататься на велосипеде можно только в
отведенных для этого местах - дворах, парках, скверах. Расскажите детям об ошибках велосипедистов, приводящих к ДТП.
Помните, что езда на велосипеде по
дорогам детям до 14 лет запрещена. Нельзя сажать ребенка на раму или багажник, катая его на своем велосипеде. Для ребенка на велосипедной раме позади руля должны быть сделаны специальные седло и подножки.
К моменту поступления ребенка в
школу он должен усвоить и
соблюдать следующие правила
поведения на улице и транспорте:
- играй только в стороне от дороги;
переходи улицу там, где обозначены
указатели перехода;
- переходи улицу только шагом, не беги;
следи за сигналом светофора, когда
переходишь улицу;
- посмотри при переходе улицы сначала
налево, потом направо
- не пересекай путь приближающемуся
транспорту;
- не высовывайся из окна движущегося
транспорта;
- не выезжай на велосипеде на проезжую
часть;
Помните:самое большое влияния
на формирование поведения ребенка на улице имеет соответствующее поведение взрослых.
Нужно своим примером показать ему, как
правильно вести себя на улице. Как можно чаще обсуждайте с ребенком дорожные ситуации. Применяя такие методы воспитания, как убеждение, пример, внушение, вы добьетесь понимания детьми того, что можно, а чего нельзя делать на улице.
«С мамой через дорогу»
Способ безопасный самый:
Перейти дорогу с мамой.
Уж она не подведет,
Нас за ручку доведет.
Но гораздо будет лучше,
Если нас она научит,
Как без бед и по уму
Сделать это самому.
Олеся Емельянова
Будьте внимательны и
осторожнына дороге!
Берегите своих детей
МДОУ Детский сад № 105
«ЛАДУШКИ»
Буклет для родителей
по ПДД
«Я и мой ребенок на улице»
.png)
